六年級下冊數(shù)學(xué)空間與圖形測試題人教版-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁六年級下冊數(shù)學(xué)空間與圖形測試題人教版一、單選題(共5道，每道20分)，方格紙上每個小正方形的面積為1平方厘米，求方格紙上多邊形的面積是平方厘米。，ABCD是直角梯形，BC=12厘米，CD=7厘米，則陰影部分的面積的和為平方厘米。

2025-08-20 13:59

六年級下冊數(shù)學(xué)空間與圖形測試題人教版-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁六年級下冊數(shù)學(xué)空間與圖形測試題人教版一、單選題(共5道，每道20分)，方格紙上每個小正方形的面積為1平方厘米，求方格紙上多邊形的面積是平方厘米。，ABCD是直角梯形，BC=12厘米，CD=7厘米，則陰影部分的面積的和為平方厘米。

2025-08-11 13:36

六年級數(shù)學(xué)下冊空間與圖形-資料下載頁

【摘要】聊城開發(fā)區(qū)顧官屯鎮(zhèn)聯(lián)校數(shù)學(xué)電子備課數(shù)學(xué)課時備課第十二冊總復(fù)習(xí)授課時間：年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容平面圖形的復(fù)習(xí)與整理課型復(fù)習(xí)第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)2、能力目標(biāo)3

2025-04-07 02:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案按比分配4-資料下載頁

【摘要】按比分配教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步理解按比分配的意義，按比分配應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)，并掌握解答方法。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括的能力。3．滲透初步的辨證唯物主義的思想。教學(xué)重點(diǎn)：弄清解答按比分配問題的關(guān)鍵—求出總份數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：弄清解答按比分配問題的關(guān)鍵—求出總份數(shù)。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備題1

2024-12-11 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。2．理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。3．通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點(diǎn)理解并掌握圓柱的特征難點(diǎn)認(rèn)識圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實(shí)物模型、相應(yīng)電腦課件、

2024-12-12 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的體積1-資料下載頁

【摘要】圓柱的體積教學(xué)目的:，引導(dǎo)學(xué)生借助因面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個過程。。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學(xué)具:小刀，用土豆做成的一個圓柱體。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊,正

2024-12-12 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的基本性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊，第二單元《比和比例》第三小節(jié)《比例的基本性質(zhì)》【教材分析】這部分內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)完了比的意義和基本性質(zhì)，求比值的方法，以及比例的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是比的進(jìn)一步拓展，為后面學(xué)習(xí)比例尺、正比例和反比例做準(zhǔn)備。【學(xué)生分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了比例的意義，并且能夠利用比例的意義自己組比例式。認(rèn)識了比例

2024-12-11 08:20

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案正比例的意義-資料下載頁

【摘要】正比例的意義教學(xué)目標(biāo)：1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。2．能運(yùn)用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解正比例的意義，并能正確判斷。教學(xué)難點(diǎn)：對“相關(guān)聯(lián)的量”、“相對應(yīng)的數(shù)”等術(shù)語含義的理解。教學(xué)過程：一、以舊引新，導(dǎo)入新課

2024-12-11 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．使學(xué)生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3．認(rèn)識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過程:第一部分：比例的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．求比值：12:72=:=32:22=98:

2024-12-13 18:07

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2．掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。3．會正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。重點(diǎn)理解求表面積、側(cè)面積的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)能靈活運(yùn)用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決實(shí)際問題。教具課件學(xué)具長方形紙課

2024-12-13 18:07

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐一圓錐的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：，圓錐的高和側(cè)面，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：掌握圓錐的特征。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解圓錐的組成。教學(xué)步驟：

2024-12-12 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的體積4-資料下載頁

【摘要】圓柱的體積教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：運(yùn)用遷移規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式，會用圓柱的體積計(jì)算公式計(jì)算圓柱形物體的體積和容積。2．方法與過程：經(jīng)歷猜測、驗(yàn)證、合作、動手操作等過程，體驗(yàn)和理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程。3．情感、態(tài)度、價值觀：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生在主

2024-12-11 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比和比例1-資料下載頁

【摘要】比和比例教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)比和比例的概念，熟練掌握解比例、求比值、化簡比的方法。2．應(yīng)用比例的知識，求出平面圖形的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。3．通過比例的練習(xí)，使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4．使學(xué)生明確知識間的聯(lián)系和區(qū)別，提高整理和復(fù)習(xí)的能力。5．進(jìn)一步受到辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)

2024-12-12 23:16

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案按比分配2-資料下載頁

【摘要】按比分配教學(xué)目標(biāo)：，理解按比分配的意義，會運(yùn)用按比分配的知識解決實(shí)際問題。，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生分析推理、靈活解題的能力。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊。、合作意識以及用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn)：理解按比分配的意義。教學(xué)難點(diǎn)：掌握按比分配應(yīng)用題的特征，會運(yùn)用按比分配的知識決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

2024-12-11 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱一圓柱的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側(cè)面積及它的展開圖。2．通過觀察，認(rèn)識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)：1．建立空間觀念。2．弄清圓柱側(cè)面是一個長方形（正方形），長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的

2024-12-11 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形總復(fù)習(xí)3(更新版)

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形總復(fù)習(xí)3(專業(yè)版)

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形總復(fù)習(xí)3(留存版)

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形總復(fù)習(xí)3-文庫吧