【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.使學(xué)生能正確地判斷兩個(gè)比能否組成比例。3.認(rèn)識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過程:第一部分:比例的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.求比值:12:72=:=32:22=98:
2024-12-13 18:07
【摘要】圓柱的表面積教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2.掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。3.會正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。重點(diǎn)理解求表面積、側(cè)面積的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)能靈活運(yùn)用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決實(shí)際問題。教具課件學(xué)具長方形紙課
【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):,圓錐的高和側(cè)面,掌握圓錐的特征,會看圓錐的平面圖,會正確測量圓錐的高,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和一定的空間想象能力。,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn):掌握圓錐的特征。教學(xué)難點(diǎn):正確理解圓錐的組成。教學(xué)步驟:
2024-12-12 23:17
【摘要】比和比例教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)比和比例的概念,熟練掌握解比例、求比值、化簡比的方法。2.應(yīng)用比例的知識,求出平面圖形的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。3.通過比例的練習(xí),使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.使學(xué)生明確知識間的聯(lián)系和區(qū)別,提高整理和復(fù)習(xí)的能力。5.進(jìn)一步受到辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)
2024-12-12 23:16
【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解圓柱的特征,知道圓柱的底面及其直徑和半徑,圓柱的高,圓柱的側(cè)面積及它的展開圖。2.通過觀察,認(rèn)識圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):理解掌握圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn):1.建立空間觀念。2.弄清圓柱側(cè)面是一個(gè)長方形(正方形),長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的
2024-12-11 08:21
【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識圓柱的特征,能正確判斷圓柱體;認(rèn)識圓柱的側(cè)面及展開圖,理解和掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步讓學(xué)生體驗(yàn)自主探究,掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和判斷能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識圓柱的
【摘要】反比例的意義教學(xué)目標(biāo):知識與能力:使學(xué)生理解反比例的意義,能找出生活中成反比例量的實(shí)例,并依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。過程與方法:通過學(xué)生深入觀察、主動探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)和概括反比例的意義。情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生在自主探索合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅,進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
【摘要】比例尺的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容比例尺的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生深刻理解比例尺的含義,運(yùn)用比例尺寸有關(guān)知識解決生活中的一些實(shí)際問題。。。教學(xué)重點(diǎn)深刻理解比例尺的含義。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離和比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。教法講授、引導(dǎo)、質(zhì)疑學(xué)法小組合作、交流、歸納總結(jié)教具準(zhǔn)備課件
【摘要】統(tǒng)計(jì)和可能性教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)與可能性121頁-128頁教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生經(jīng)歷收集、整理和分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計(jì)過程,使學(xué)生掌握根據(jù)實(shí)際情況,對一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理;、交流、反饋等活動,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,整理信息解決實(shí)際問題的能力;、有趣的生活情境,使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問題的意識,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和與人合
2024-12-11 08:20
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo):,理解比例尺的意義。,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實(shí)際問題,提高學(xué)生解決問題的能力。,觀察思考,比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)難點(diǎn):長度單位的轉(zhuǎn)換。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引出概念。
【摘要】四年級男生和女生的人數(shù)比是6:5。從這個(gè)信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的();(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:66:11(4
2024-12-13 11:36
【摘要】按比分配應(yīng)用題及答案1、把300本作業(yè)按4∶5∶6分給四、五、六年級的同學(xué),四、五、六年級的同學(xué)各得多少本作業(yè)本?解:4+5+6=15300÷15=2020×4=80(本),20×5=100(本),20×6=120(本)答:四年級得80本,五年級得100本,六年級得120本。2、一種生理鹽水是把鹽水和水按照1∶100配制而成,要配制
2025-06-26 01:08
【摘要】行程問題教學(xué)目標(biāo):1.提出問題學(xué)生獨(dú)立思考不能解答,通過閱讀教材學(xué)習(xí)解題方法,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識。2.利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題,讓學(xué)生感受到解題方法是多樣的。3.利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn):利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時(shí)間。
2024-12-11 08:17
【摘要】anylonger.However,thisrealityalsoworriedmydesigners.Astimewentby,Iwasmadesmaler.FirstasaPC(personalputer)andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhome
2025-08-14 09:55
【摘要】inQuebecAgroupofverycoldtouristsaresittinginacafeinoldQuevec,drinkinghorcoffeetotrytowarmup.Thetemperatureis32degreesbelowfreezing.Thewindowsarecobe
2025-08-15 08:08