北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 反比例的意義-全文預(yù)覽
【正文】 =k（一定） 變化的方向相反 相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積是一定的 x y=k（一定） 根據(jù)學(xué)生的回答填寫表格。 學(xué)生活動(dòng)：指名回答，說明理由。 師：學(xué)生們總結(jié)了如何判斷成反比例關(guān)系的方法，下面咱們進(jìn)行練習(xí)，看誰能準(zhǔn)確的判斷兩種量的關(guān)系。 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，教師寫出相應(yīng)的板書 : 單價(jià)數(shù)量 =總價(jià)（一定） x y=k（一定） 學(xué)生概括反比例意義，教師針對(duì)學(xué)生概括的定義時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。 單價(jià) (元 ) 數(shù)量（本） 要求： 請(qǐng)任意選擇其中一題進(jìn)行研究，填完后獨(dú)立思考，組內(nèi)交流。 ：（ 1）還會(huì)有什么比例？說說你是怎么想的？ （ 2）根據(jù)自己的猜想給反比例下個(gè)定義。 教學(xué)重難點(diǎn) : ：正確理解反比例的意義，能找出生活中成反比例量的實(shí)例。反比例的意義 教學(xué)目標(biāo)：
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