【正文】 元化的校本教研形式。二、工作目標(biāo)初步建立起以備課組為單位的集體備課制度，并堅(jiān)持開展工作。1415周：衛(wèi)星教育資源的選擇性使用。45周：課件的制作。二是引導(dǎo)教師利用課余時(shí)間自學(xué)，主要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法、走進(jìn)新課程的有關(guān)知識(shí)、教學(xué)技能、教育科研材料、常規(guī)教學(xué)知識(shí)等。四是開展應(yīng)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目和普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)。開展形式多樣的教師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行經(jīng)?；榻處煹臉I(yè)務(wù)提高提供必要的條件。三、具體措施提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)提高的使命感和緊迫感。提高教師應(yīng)用衛(wèi)星教育資源的能力，使60%的教師會(huì)使用衛(wèi)星教育資源?？傊?，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺反思，深入研究。研究過程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。四、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。所以，教師應(yīng)當(dāng)參與社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，向社會(huì)學(xué)習(xí)生存知識(shí)，使自己能夠做縱觀時(shí)事、適應(yīng)潮流的人，力求培養(yǎng)的學(xué)生踏上社會(huì)后處變不驚。作為教師，應(yīng)處處從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，事事為學(xué)生的發(fā)展著想，研究他們，了解他們，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，這才是真正的良師。但是，如何培養(yǎng)學(xué)生的這種寶貴的個(gè)性品質(zhì)？美國(guó)現(xiàn)代教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為，教師引起學(xué)生學(xué)習(xí)的智力、激情和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的自我投入程度，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的首要因素。一是努力拓寬自己的知識(shí)面，加深對(duì)自身專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的鉆研，尤其是對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的研究。第四篇：教師業(yè)務(wù)提高計(jì)劃教師業(yè)務(wù)提高計(jì)劃甘四中周景新為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：一、師德方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。在論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表文章方面撰寫的論文《合作學(xué)習(xí)，課堂因你而精彩》獲2008年全國(guó)（中南片）中學(xué)化學(xué)教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、《淺談如何在化學(xué)課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》獲2010海南省教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、《突出實(shí)驗(yàn)探究性的幾點(diǎn)思考》獲全國(guó)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。（3）課堂教學(xué)情感化，要注重學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)新的課堂教學(xué)不再以傳授知識(shí)為主，而是要求寓教于情，寄教于樂，以情動(dòng)人，以情感人。過去，學(xué)生的課堂常常被教師所主宰，教師用語言描述學(xué)生靜坐聽，教師寫學(xué)生抄的僵化的教學(xué)方式，導(dǎo)致學(xué)生失去親身探究實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因而無助于學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。多年來，我一直承擔(dān)課改教學(xué)任務(wù)，2006年7月至今在三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)過程中，我深深地體會(huì)到：（1）教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變教師不再做教科書的執(zhí)行者，而成為教學(xué)方案的開發(fā)者，教師要“用教科書教”，而不是“教教科書”，課堂上教師能否真正交給學(xué)生，教師不再是課堂的主宰者、統(tǒng)治者，而是學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者、合作者。我注重培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，課后，我認(rèn)真總結(jié)、反思，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，作業(yè)按時(shí)詳細(xì)批改，及時(shí)向?qū)W生反饋。四、教學(xué)總結(jié)任職六年來，每學(xué)期都能按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成學(xué)校規(guī)定的工作量，每年都超課時(shí)地工作。2006年7月至今任教于三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從事初中化學(xué)教學(xué)。教師自身不是一件容易的事，應(yīng)按照計(jì)劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)地努力。3．認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生喜歡，成績(jī)顯著。2．認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任教學(xué)工作。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。通過經(jīng)驗(yàn)+反思，不斷提高自己將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，能夠自我診斷課堂中存在的問題，并有效解決問題。使自己能夠在教育教學(xué)上邁出新的步伐，更好更快地成長(zhǎng)，在此制定一份個(gè)人提高計(jì)劃。心理健康，積極向上。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)實(shí)踐方面：提高自己的教育教學(xué)技能。第一篇：化學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃重新中學(xué)化學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃20122013學(xué)年度第二學(xué)期高俊波今年教育局倡導(dǎo)“教學(xué)質(zhì)量文化年”，我認(rèn)為這是提高個(gè)人業(yè)務(wù)的最好時(shí)機(jī)。具有較好的實(shí)施新課程教學(xué)的六項(xiàng)基本技能，包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂教學(xué)實(shí)施能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、教學(xué)反思與評(píng)價(jià)能力、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力及教育教學(xué)研究能力。2．使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性地使用教材。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身的政治素質(zhì)。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。力爭(zhēng)優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)，給我提供一些學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的努力實(shí)現(xiàn)我的教育理想，成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師高俊波2013年2月23日第二篇：20132014學(xué)年第一學(xué)期化學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃賈建華20132014學(xué)年第一學(xué)期教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃賈建華新學(xué)期即將開始，這一學(xué)期帶的是高二（7）的化學(xué)課，工作過程中本著沒有最好只有更好的原則，在工作中通過學(xué)習(xí)不斷的完善和提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、教學(xué)實(shí)踐方面提高自己的教育教學(xué)技能。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。心理健康，積極向上。2013年8月19日第三篇：化學(xué)教師業(yè)務(wù)自傳一、基本情