【正文】 的人。第五冊(cè)《飲酒》：“心遠(yuǎn)地自偏。枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦這三句描繪形象生動(dòng)，言情蘊(yùn)藉，深化愁情苦調(diào)，為千古名句忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。表達(dá)了夏完淳誓死不屈的決心，詩(shī)句慷慨激昂悲壯雄奇。結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵(lì)，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。《過(guò)零丁洋》：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。一個(gè)“排”字，所蘊(yùn)涵的深意，盡在不言中了?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！薄霸孪嘛w天鏡”是月夜俯視所見(jiàn)?！半S”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)活了，給人以空間感和流動(dòng)感。作者認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展，詩(shī)人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。兩說(shuō)雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，都表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。這是人人心中會(huì)有的想法，很自然地使人產(chǎn)生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。這兩句突發(fā)奇想，借月傳情。那荒漠上沒(méi)有任何山巒林木，橫貫其間的黃河就非得用“長(zhǎng)”來(lái)形容才算準(zhǔn)確。（表達(dá)了作者喜愛(ài)田園生活的思想感情。就像長(zhǎng)期不換水的池子也會(huì)臭一樣，必須不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，把“活水”源源不斷地注進(jìn)自己那口“池塘”去，自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)和思想觀點(diǎn)才能不斷充實(shí)不斷更新。（這幾句話(huà)直抒離愁之苦，抒發(fā)了作者一腔懷舊之情。）《石壕吏》：“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！”活著的姑且活著，死了的永遠(yuǎn)完了！（諷刺了統(tǒng)治者的殘暴，表現(xiàn)作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。（這兩句是作者身在巴山設(shè)想回長(zhǎng)安、晚上與妻剪燭夜談的情景，表達(dá)了相思之情。）《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》：“沉舟側(cè)畔干帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（作者勉勵(lì)自己的友人，勇敢地踏上征途，表現(xiàn)出了朋友之間的真摯感情。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，正當(dāng)涼風(fēng)徐徐吹拂時(shí)，往往感到特別清幽。”表面看來(lái)寫(xiě)的是風(fēng)、月、蟬、鵲這些及其平常的景物，然而，經(jīng)過(guò)作者巧妙的組合，結(jié)果平常中就顯得不平常。”泰山的雄姿，引發(fā)詩(shī)人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”在描述自然的時(shí)序交替中蘊(yùn)含哲理。《觀滄?！罚骸叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！庇脕y花淺草來(lái)寫(xiě)西湖早春的美景。而不知是誰(shuí)家屋檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來(lái)描寫(xiě)燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫(xiě)活了?！边@四句是白居易此詩(shī)的核心部分，也就是最為搶眼的句子，同時(shí)也是白詩(shī)描寫(xiě)春光特別是描寫(xiě)西湖春光的點(diǎn)睛之筆。綠樹(shù)環(huán)繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫(huà)。能達(dá)到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結(jié)局。初中古詩(shī)詞名句賞析 第一冊(cè)1《歸園田居》：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！祆洹队^書(shū)有感》 【賞析】一個(gè)人，哪怕已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)，如果就此不再讀書(shū)學(xué)習(xí)．原來(lái)的知識(shí)就會(huì)慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的博大胸懷和不怕困難的豪邁氣概與堅(jiān)強(qiáng)意志。彎彎的河流環(huán)繞蔥綠的農(nóng)田，像母親用雙手護(hù)著孩子一樣。詞句表現(xiàn)了詞人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)之情?！吨傺汀稘O家傲》【賞析】千嶂、孤城、長(zhǎng)煙、落日，展現(xiàn)了一幅充滿(mǎn)肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫(huà)面．境界開(kāi)闊。——李商隱《無(wú)題》【賞析】詩(shī)人以“春蠶”、“蠟炬”為喻，并運(yùn)用諧音的方法，創(chuàng)作出了這膾炙人口的名句?！钌屉[《夜雨寄北》【賞析】設(shè)想日后重逢的時(shí)候，向“君”追話(huà)今夜“我??思“君”而不得歸的情景。——?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》【賞析】沉舟側(cè)畔，有干帆競(jìng)發(fā)：病樹(shù)前頭．是萬(wàn)木皆春。20．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！畎住缎葜x胱樓餞別校書(shū)叔云》【賞析】這兩句詩(shī)把愁苦的心情表達(dá)得非常生動(dòng)。以梨花喻冬雪．聯(lián)想奇特美妙．比喻新穎動(dòng)人．一片銀白的世界．變成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光．給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。既寫(xiě)人又寫(xiě)景．創(chuàng)造了一個(gè)凄清寂寥的深秋境界?！铎稀断嘁?jiàn)歡》【賞析】以絲喻離愁，以千絲萬(wàn)縷之無(wú)法剪斷、無(wú)法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。月如鉤?！諟Y明《歸園田居》【賞析】這兩句詩(shī)描寫(xiě)出一種月下回歸的美妙意境。這兩句詩(shī)至今還被人們廣泛引用?！＝ā额}破山寺后禪院》【賞析】“曲”、“幽”、“深”三字準(zhǔn)確、形象地寫(xiě)出了景物的特點(diǎn)，表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽深清靜 的環(huán)境?！鸥Α锻馈贰举p析】這是說(shuō)大自然集中靈秀之氣在此山，自然有無(wú)限神妙。恨別鳥(niǎo)驚心?！畎住抖汕G門(mén)送別》【賞析】這兩句詩(shī)緊承起句，寫(xiě)出渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯闊景色。在這廣闊的背景上，一 縷輕煙直上青天．滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去．在河的盡頭，是一輪又紅又大的 圓圓的落日．好～幅蒼涼壯觀的大漠黃昏圖!“孤”字顯出人煙的稀少、境界的開(kāi) 闊：“直”字表現(xiàn)初到邊塞的詩(shī)人對(duì)塞上景色的驚異?！K軾《水調(diào)歌頭》【賞析】只希望兩人平平安安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光?！諠摗讹嬀啤贰举p析】這兩句詩(shī)妙在自己無(wú) 心見(jiàn)山．遠(yuǎn)山自入雙目，心與物游，達(dá)到物我兩忘的境界?！虾迫弧哆^(guò)故人莊》【賞析】描繪了一幅優(yōu)美寧?kù)o 的農(nóng)村田園風(fēng)光：綠色的樹(shù)木在村邊環(huán)繞．青翠的遠(yuǎn)山在城外斜斜地伸展。念與不念，鏡花水月。欲寄相思千點(diǎn)淚，靜水流深，滄笙踏歌，如花美眷，只緣感你一回顧，使我常思朝與暮。攜手佳人，和淚折殘紅。若無(wú)閑事心頭掛，便是人間好時(shí)節(jié)。思，瞳中景，前程過(guò)往，不明；想，憶中人，是非進(jìn)退，不惑。伴君幽獨(dú)。斷那三千癡纏。清歡共，紫陌紅塵相逢；望蒼穹，掠眼繁華誰(shuí)懂。人從橋上過(guò)，橋流水不流。更問(wèn)個(gè)中意，鵓鳩生鷂鷹。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃。酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠。心靜乾坤大，心安理數(shù)明，只有理性的清靜才能大智大慧，大徹大悟。酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠。禍福無(wú)門(mén)，惟人自招。人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。如果注定不能修成正果，不如把它埋藏心底，獨(dú)自沉醉。岸上蹄踏蹄，水中嘴連嘴。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。來(lái)世渡我，問(wèn)君…可愿？ 由愛(ài)故生憂(yōu)，由愛(ài)故生怖，若離于愛(ài)者，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)怖。最好不相伴，如此便可不相欠。倉(cāng)央嘉措靜水流深，滄笙踏歌，如花美眷，只緣感你一回顧，使我常思朝與暮。剪影亂，剪影亂，剪影一舞似當(dāng)年。柏拉圖說(shuō)，我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是因?yàn)樾▲B(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待。風(fēng)絮飄殘已化萍 ：風(fēng)絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈；珍重別拈香一瓣，記前生。《洛神賦》曹植佛曰：坐亦禪，行亦禪，一花一世界，一葉一如來(lái)，春來(lái)花自青，秋至葉飄零，無(wú)窮般若心自在，語(yǔ)默動(dòng)靜體自然心有一切有，心空一切空；心迷一切迷，心悟一切悟；心邪一切邪，心正一切正；心亂一切亂，心安一切安；一切為心造，無(wú)心自解脫。人生是棋但不是棋，棋可以悔棋可以重下，而人生不能回頭也不能停留，只能走好每一步，腳踏實(shí)地不斷向前邁進(jìn)，直到終點(diǎn)?！抻涝恫贿^(guò)如此》春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。所謂快樂(lè)，不是財(cái)富多而是欲望少。，紅泥小火爐。一江明月，回首少了誰(shuí)。一句珍重，天涯送了誰(shuí)。戀，夢(mèng)中人，忽隱忽現(xiàn)，不眠。佛說(shuō)：忘記并不等于從未存在，一切自在來(lái)源于選擇，而不是刻意。今日種種，似水無(wú)痕。錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，恩恩怨怨。清歡共，紫陌紅塵相逢；望蒼穹，掠眼繁華誰(shuí)懂。不得於飛兮，使我淪亡。無(wú)奈佳人兮，不在東墻。三千年讀史，不外功名利祿；九萬(wàn)里悟道，終歸詩(shī)酒田園。一聲低唱，才情癡了誰(shuí)。一句珍重，天涯送了誰(shuí)。一杯濁酒，相逢醉了誰(shuí)。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車(chē)馬前。半醉半醒半浮生，桃花庵里桃花仙。第二篇：古詩(shī)詞名句鑒賞，與君語(yǔ)；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老，道為骨，儒為表，大度看世界。密州出獵》）借用典故，表達(dá)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神。用“來(lái)”與“去”對(duì)比，以“來(lái)”反襯“去”，表現(xiàn)詩(shī)人惜春的心理。4抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《漁家傲》）表現(xiàn)了將士壯志難酬，懷念故鄉(xiāng)的心情?！昂场币r托出洞庭湖的澎湃激蕩、氣魄宏大。4采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。表達(dá)了詩(shī)人日夜不忘恢復(fù)國(guó)土，報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)熱情。斜暉脈脈水悠悠。3安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（《無(wú)題》）以“春蠶”、“蠟炬”為喻，抒寫(xiě)強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛(ài)情。3黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。“瘦”乃一詞之眼，有創(chuàng)造性。3人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。而后一句則是借景以寓深情，表面看，好象馬不愿前行，實(shí)際正是人不愿前行的外化描寫(xiě)。（《題破山寺后禪院》）“曲”、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院花木扶疏，幽深清靜的環(huán)境。2人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（《秋詞》）一反過(guò)去描寫(xiě)秋景蕭瑟的感傷情調(diào)，以為秋日勝過(guò)生氣盎然的春天，表現(xiàn)了一種積極向上的思想感情。（《論詩(shī)》）國(guó)家代代都有有才情的人出現(xiàn)，他們各自的影響也不過(guò)只有幾百年而已，這實(shí)則表達(dá)了詩(shī)人主張?jiān)姼鑴?chuàng)作要有時(shí)代精神與個(gè)人獨(dú)創(chuàng)，反對(duì)泥古不化，盲目崇古守舊。2不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。19．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。18．最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。17．問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（《龜雖壽》）用“老驥”作比喻，表達(dá)了詩(shī)人為統(tǒng)一全國(guó)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志。14．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。這兩句還借自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含哲理。1日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（《西江月》）稻花香里說(shuō)豐年的不是人，而是一片蛙聲，這種側(cè)面烘托詩(shī)人陶醉在豐收的歡樂(lè)之中的寫(xiě)法極為動(dòng)人。（《次北固山下》）“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語(yǔ)的位臵加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思，妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然理趣，給人樂(lè)觀、向上的力量。（《游山西村》）這是動(dòng)中即景，寫(xiě)出了路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著生活的哲理，后引申為人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。由近漸遠(yuǎn)，景色越來(lái)越開(kāi)闊，寫(xiě)出了一派清幽恬靜的氣氛。第一篇：初中古詩(shī)詞名句鑒賞(詳細(xì))初中古詩(shī)詞名句鑒賞衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。（《過(guò)故人莊》）寫(xiě)山村風(fēng)光。4。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。海日生殘夜，江春入舊年。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。這兩句詩(shī)語(yǔ)言形象而凝練，飽含深情而富于哲理，一洗以往送別詩(shī)黯然消魂的感傷情調(diào)，而代之以豁達(dá)樂(lè)觀的感情，給人以莫大的鼓舞和安慰。（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）景象壯麗，一改前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，變?yōu)榭犊簱P(yáng)的氣概。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂(yōu)慮，也蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨。15．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（《相見(jiàn)歡》）暗用絲作喻體，卻更進(jìn)一步，翻出新意，形容愁思之紛繁和難解。我們也可從中得到啟發(fā)，只有思想活躍，以開(kāi)闊的胸襟，接受種種不同的思想，鮮活的知識(shí)，廣泛包容，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流。“臥”字使小兒剝蓮蓬時(shí)的天真、頑皮躍然紙上?！伴L(zhǎng)”視野開(kāi)闊，“圓”給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。（《春望》）采用擬人手法，以物之情寫(xiě)人之情，極力渲染了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)思家的痛苦心情。2江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。2自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。二喬的命運(yùn)在這里代表了東吳的命運(yùn)，以小見(jiàn)大，深刻警策。2曲徑通幽處，禪房花木深。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）有身家無(wú)寄的渺茫感，有逐于朝廷在失意感。（《別云間》）深沉、強(qiáng)烈地表達(dá)了英雄失路之悲。（《醉花陰》）以花喻人，既摹形，又傳神，具有深入人心的力量。此句寫(xiě)出了邊地特有的奇異風(fēng)光。3春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《山坡羊》）道出了作者對(duì)歷史的評(píng)判，在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代，人民依舊過(guò)著痛苦的生活。（《南園》）表達(dá)了作者懷才不遇的苦悶，后一句點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）“風(fēng)吹雨”既指自然界中的風(fēng)雨，也象征著風(fēng)雨飄搖的宋王朝，“夜闌”指夜深，標(biāo)志了“思”的時(shí)間長(zhǎng)度。后也指一切無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）“蒸”顯示出洞庭湖豐厚的積蓄，仿佛廣大沼澤地帶都受到湖的滋養(yǎng)才顯得那樣郁郁蔥蔥。4人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。兩句著墨極淡，卻給人偉麗新奇之感。（《浣溪沙》）花開(kāi)花落的自然規(guī)律，所以人是無(wú)可奈何的燕子每年都回來(lái)尋舊巢，所以說(shuō)似曾相識(shí)。（《江城子為陳同甫賦壯詞以寄之》）充分表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。桃花夢(mèng)處桃花人。半醒半醉日復(fù)日，花落花開(kāi)年復(fù)年?！秳τ辍?，回首少了誰(shuí)。一點(diǎn)靈犀，真情贈(zèng)了誰(shuí)。一夕霜風(fēng)，雪雨遣了誰(shuí)。技在手，能在身，思在腦，從容過(guò)生活。鳳飛翱翔兮，四海求凰。愿言配德兮，攜手相將。看落花飛散水月旁，人世幾多滄桑！只身徘徊，迷途上，回頭望。，白云蒼狗。既然無(wú)緣，何須誓言。佛說(shuō)：一切皆空，不是風(fēng)動(dòng)而是心動(dòng)。念，