上學(xué)期班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 正常，保證了教學(xué)工作的正常開展，使得教學(xué)成績不斷提高。其次是注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。第四篇：上學(xué)期班主任工作總結(jié)九年級十四班上學(xué)期班主任工作總結(jié)初三年級上學(xué)期的班主任工作又很快結(jié)束了，這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任和各位科任老師的關(guān)心支持和幫助下，順利地完成了這一學(xué)期的班級管理工作。所以我們做父母的心里放心，只有放心，我們才能安心的工作。為了方便，把家長的電話號碼都存在了自己手機里，這樣與家長聯(lián)系起來真的方便多了，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出某某孩子的家長時候他們也很開心，做起工作來也方便不少。進行期末綜合測試。12月x日，下午孩子們與海南省邊防總隊通信站官兵同慶“圣誕”。 12月7日舉行了迎新年幼兒繪畫比賽。11月x日開展家長開放日活動，邀請家長走進課堂。完成植物角，讓孩子收集種子。進行第一階段識字測試。如果一個班級形成了良好的榜樣，孩子會在各方面得到提升。進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。教育孩子細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。(6).從識字發(fā)展來,進步比較明顯,從一階段,二階段,到三階段,每個階段都有刷新的變動數(shù)字,課堂里孩子興趣弄,游戲生動有氣氛,能讓孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,:(1)、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)孩子鍛煉身體，開展了戶外游戲等豐富多彩的體育活動，增強孩子的體質(zhì).(2)、保證孩子充足的睡眠,(12：00——2:30)提醒孩子穿適量的衣物午睡，為孩子換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，保育員梁媽媽經(jīng)常在孩子活動后觸摸孩子背后是否出汗,經(jīng)常為孩子勤擦汗。(4).從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。(2).從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。遵守園里各項規(guī)章制度，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學(xué)生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學(xué)生進行引導(dǎo)，甚至通過笑話都可以。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。落實二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么對我來說，我的大三班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大三班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。三、我的班主任工作我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。我衷心地感謝這一切！一、班級學(xué)生情況本班共有50名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，33位男同學(xué)?？傊?，實踐證明，以行育情，以情育情，以理育情，會增加教育教學(xué)工作的魅力。對于他們的成績，給予鼓勵和支持；對于他們的缺點，從不冷嘲熱諷，挖苦打擊，和他們打成一片，成為他們的朋友。使他們在平和氛圍中成長。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。高中新生，獨立意識逐漸增強，但又缺乏前進的目的性和自覺性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向（本班有3位學(xué)生是家庭離異的）。為了搞好全班的工作，在班會課上舉行“故事會”，讓人人宣讀遵守紀(jì)律模范人物的典型事跡，開展課間操，課堂各組間的紀(jì)律競賽。在教師的指導(dǎo)下，為培養(yǎng)多種道德情感，鼓勵其對自我行為作出正確的判斷與選擇。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道?？偨Y(jié)如下：一、抓好新生入學(xué)教育從教育教學(xué)的實踐看，高一新生與初中學(xué)生在思想，心理等方面有很大差異。作為一名年輕的班主任，我覺得自己還有很多地方需要學(xué)習(xí)。我最佩服那些跟學(xué)生說話輕聲細語，一個眼神就能讓學(xué)生聽話的教師。對于學(xué)生要耐心、細心，這一點對青年教師就尤為重要。一、用“心”做班主任用心，表現(xiàn)在愛心，耐心，細心三個方面。我發(fā)現(xiàn)要想做好班主任工作，青年教師首先學(xué)會做三件事。針對于特殊家庭的子女，多談?wù)勑?，問寒問曖，這樣就可拉近師生間的距離，加深理解，工作起來也就須手多了。比如，學(xué)生在大庭廣眾之下犯下錯誤，教師一個恰當(dāng)?shù)难凵窦纫云鸬脚u的作用，還可以給他留面子，給他留下自我檢討的余地。這樣家長才會真誠地支持班主任的工作。家長會一次，班委會10次，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項有益活動。作為班主任應(yīng)抓住這一時機對學(xué)生正確引導(dǎo)，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過渡。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。二、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。我先后樹立了學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，
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