【正文】 到了一篇文章，《快樂王子》，這篇文章深深地吸引了我。我希望我們的星球像快樂星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬水，但我們相互依存，誰也離不開誰，互相愛護(hù)，互相尊重。有人說：“在生活里，快樂星球在我們家里，快樂星球在我們每個(gè)人的心里?！犊鞓纷魑摹纷x后感 篇12快樂星球讀后感 每一個(gè)人都渴望擁有快樂，我也一樣。是??！我們少年的生活就是這樣：小小少年，背著大書包。丁凱樂是個(gè)陽光少年，小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。我光明正大地拿出了《快樂星球》，津津有味地看起這夢(mèng)寐以求的書來。小男孩用他不是期待獲取而是準(zhǔn)備給予的言行教育著我們，也觸動(dòng)著我們?nèi)诵灾凶钊彳?、最美好的一部分，讓我們由衷地感覺到給予也能給人帶來快樂，而且這快樂是那樣的至真至純、至善至美。保羅錯(cuò)了!小男孩希望的是將來也能像保羅的哥哥那樣，能送給自己的弟弟一輛新車。對(duì)于我們來說，不得不在這個(gè)社會(huì)上努力拼搏與學(xué)習(xí)，不得不盡快去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也許在適應(yīng)中會(huì)遇到挫折和磨難，可是我們不能輕易地就放棄了，只有在逆境中我們才會(huì)不斷地成長，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我如獲至寶，立刻應(yīng)用到自己的作文中，才思如涌泉，語言不再那么生澀，內(nèi)容不再那么空洞，在愉悅的感覺中，一會(huì)的功夫就寫完了。給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無窮的快樂，無邊的樂趣?！犊鞓纷魑摹纷x后感 篇8快樂,是陽光普照的清晨，快樂,是流水叮咚的音韻，快樂，是在讀《快樂作文》時(shí)那美妙的時(shí)光。從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學(xué)和一些中外名著。我不由想到一年級(jí)語文課發(fā)言時(shí)，我運(yùn)用了幾個(gè)成語，老師滿心歡喜地表揚(yáng)了我，說我用得恰到好處，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。王子也因破爛不堪而被拆除，丟進(jìn)了煉金爐被融化了?！犊鞓纷魑摹纷x后感 篇6前兩天，我津津有味地讀完了一本名叫《快樂王子》的書，里面的王子和小燕子的無私奉獻(xiàn)，深深地打動(dòng)了我。讀完了這文章，我靜靜地關(guān)了電腦，回憶起那文章里的一個(gè)又一個(gè)字，快樂王子竟為了幫助別人而犧牲了自已，而我們呢，有時(shí)甚至連舉手之勞的事，也不會(huì)去幫助別人，而如果你為一些無助的人們伸出你的援助之手，又或者只是簡單的一個(gè)讓座舉動(dòng)，都會(huì)讓你覺得快樂。請(qǐng)大家不要忘記，你發(fā)射的自信之星會(huì)一直守護(hù)著你，照亮你的夢(mèng)想。這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來，那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。有些人會(huì)有疑問：為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅(jiān)持不了？為什么我總是這么沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！這本書主要講了：金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)。讀書無心，游覽無趣，干什么都無勁。你只是不得其門而入，所以常為憂傷所困,這是人生的失誤?？鞓肥且粋€(gè)寶,自己身上找。它放棄了自己的生，卻給人們送來了幸福、溫暖?？鞓吠踝佑米晕覡奚木駬Q來了他人的幸福，是那么無私、高尚、善良，它同情窮苦的人，并傾其所有地幫助他們。向徐師傅學(xué)習(xí)！向雷鋒學(xué)習(xí)！喂！世界上竟然有會(huì)長黃金的樹？啊！這能買多少書呀？對(duì)我這個(gè)書迷來說，永遠(yuǎn)都是買書第一，安全第二的呢！嘿！如果你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代，那就請(qǐng)你一定要翻開看看哦！《快樂作文》讀后感 篇2聽到《快樂王子》這篇文章的名字，或許大家想到的是一個(gè)真正快樂的王子，我開始也這樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。把心放寬，學(xué)會(huì)諒解，你會(huì)交到更多朋友。《第五個(gè)理由》?！犊鞓纷魑摹纷x后感 篇1說到《小學(xué)生時(shí)代》，我想大家應(yīng)該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的?！迸笥褌?，一起重溫“每日一故事”，留下一句“讀后感”——可以是名言警句，也可以是感慨頓悟。好的一半，壞的一半……（《爬墻虎》）身在福中難知福，知足常樂真快樂?！敝販毓适?，依然想到了著名的詩人、書法家、國民黨元老 于右任先生寫過的一副對(duì)聯(lián)：少思八九，常想一二，橫批：如意。忽然，心里覺得有些奇怪，為什么沒有玩具的戒癡，用幾塊隨手檢來的石頭就可以如此快樂，而家境殷實(shí)的中年施主卻眉頭深鎖著呢？這一切，也許沒有什么高深的原因，因?yàn)榭鞓繁旧砗芎唵?，只要你喜歡手邊的東西，滿意自己得到的東西，便可以得到真正的快樂。原來，施主的家境挺好，生活平靜而無憂。《快樂作文與閱讀》可以真正讓我們“輕松閱讀，快樂寫作”，我在閱讀中參與，我在參與中快樂收獲！第三篇：故事煩惱與快樂讀后感煩惱與快樂樟青一天下午，來寺里的人不多，故事煩惱與快樂讀后感。“以文會(huì)友擂臺(tái)賽”有四個(gè)擂臺(tái)，下期會(huì)評(píng)比擂主，還有豐富的獎(jiǎng)品等你來拿?！拔膶W(xué)社主頁”當(dāng)然就是介紹一個(gè)學(xué)校的文學(xué)網(wǎng)站，刊登他們文學(xué)社的一些精美文章啦！“四格劇場(chǎng)”可是我非常喜歡的一個(gè)欄目，你可不要告訴爸爸媽媽哦！里面都是我們喜歡看的一些四格漫畫，非常詼諧、幽默。目錄后面首個(gè)欄目是“作文繪”。翻開一頁，左邊是讀迷BBS。你在寫作上有什么困惑，遇到了什么難題，都可以來信告訴我們，我們將請(qǐng)名師給你指點(diǎn)，教給你一些寫作妙招。本欄目主要刊登學(xué)生的繪畫和書法作品。第一種參與方式：回答擂主給出的題目，然后把答案發(fā)給我們，答對(duì)有獎(jiǎng)品。三、老師組織的欄目快樂觀察團(tuán)觀察文章。字?jǐn)?shù)1800字以內(nèi)。2．成長密碼感人的親情故事、校園故事，要求以小學(xué)生為主人公，故事貼近孩子生活。，歡迎老師組織學(xué)生參賽?！犊鞓纷魑呐c閱讀》高年級(jí)版約稿欄目如下：一、學(xué)校參與的欄目文學(xué)社文章。第一篇：——《快樂作文與閱讀》讀后感——《快樂作文與閱讀》讀后感《快樂作文與閱讀》是一本面向小學(xué)生的作文輔導(dǎo)類期刊。《快樂作文與閱讀》高年級(jí)版最新約稿函《快樂作文與閱讀》高年級(jí)版是一本面向小學(xué)36年級(jí)學(xué)生的作文輔導(dǎo)類期刊，本刊以“輕松閱讀，快樂寫作”為宗旨，內(nèi)容健康新穎，富有童心童趣，是培養(yǎng)小學(xué)生閱讀寫作能力，讓其快樂成長、成才的心靈讀本。本欄目刊登學(xué)校組織的學(xué)生作文、學(xué)校簡介，兩個(gè)版展示。成為本刊批改老師后，我們將發(fā)送學(xué)生作文讓您點(diǎn)評(píng)，并刊登。（成人）適合小學(xué)生看的童話，貼近生活，新穎、有趣、故事性強(qiáng)，原創(chuàng)、推薦均可。字?jǐn)?shù)1800字以內(nèi)。本欄目要求用一段生動(dòng)的文字，講述一張或者一組照片上的故事，然后把照片和作品一起寄給我們。投稿時(shí)，要用16開紙，彩色畫筆繪畫，用簽字筆寫字，畫面要干凈，色彩要飽滿。編輯部免費(fèi)提供名家書籍給學(xué)生閱讀。在紅草叢中的小孩在和魚缸里的金魚嬉戲玩耍，訴說著心里話，這是一幅多么悠然、閑趣的兒童畫面，是我一直向往的生活場(chǎng)景。目錄底下有一欄藝術(shù)欣賞分析指導(dǎo)也不要錯(cuò)過哦，相信你看著看著也將成為藝術(shù)大師?！翱嵝@”、“快樂六一”、“個(gè)性跳