【摘要】2．小明家到學(xué)校有492米，約是()米。1．實驗小學(xué)今年有學(xué)生1601人，約是()人.3．一臺彩色電視機售價是1095元，約是()元。4．學(xué)校圖書館又買來新書702本，約是()本。16005001100
2024-12-13 20:03
【摘要】課題數(shù)學(xué)廣角（一）課時1教學(xué)內(nèi)容P100例2，例3，練習(xí)二十三的3、4題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過猜測、實驗等活動，能進行簡單推理。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進行簡單推
2024-12-13 20:16
【摘要】認(rèn)識線段課題認(rèn)識線段課時1教學(xué)內(nèi)容教材第5頁例4及練習(xí)一的7~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過看圖初步認(rèn)識線段。2、學(xué)會測量線段的長度。3、學(xué)會畫線段。重點難點初步認(rèn)識線段，學(xué)會測量線段的長度。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生尺
2024-12-13 20:15
【摘要】課題練習(xí)課課時教學(xué)內(nèi)容練習(xí)九7—11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步理解乘法的意義，能根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式。2、使學(xué)生進一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法，能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。重點難點進
2024-12-11 14:50
【摘要】課題認(rèn)識直角課時1教學(xué)內(nèi)容40—41頁例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會用三角板畫直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點難點
2024-12-13 00:49
【摘要】對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形，并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察操作能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知（我們先做一個猜字游戲，出示課件）1.你能根據(jù)一半的漢字，猜出是什么字嗎？2．你能根據(jù)一半的圖形，猜出圖中畫的是什么嗎？（1）你們覺得這
2024-12-13 10:59
【摘要】課題練習(xí)課課時1教學(xué)內(nèi)容課本81——83頁練習(xí)十八內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)8的乘法口訣，使學(xué)生能熟練掌握。重點難點使個別學(xué)生學(xué)困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)掛圖學(xué)生教學(xué)過程
【摘要】課題連減課時1教學(xué)內(nèi)容教材第27頁例2、做一做及練習(xí)五第2、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實際情境中引出連減的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連減的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)，提高學(xué)生的計算能力。重點難點使學(xué)生掌握用豎式計算連減的
2024-12-11 14:49
【摘要】除法估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握估算方法，理解估算是一種教學(xué)思想方法。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生了解估算在日常生活中的廣泛應(yīng)用。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算習(xí)慣。教學(xué)重、難點：估算的策略應(yīng)該不拘一格，靈活變通。教具準(zhǔn)備：口算卡片，多媒體投影儀。教學(xué)過程：一、知識重現(xiàn)。
2024-12-13 00:58
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的讀寫教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠正確地讀、寫。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)過程：一、課前談話，走進學(xué)生1.師：同學(xué)們，能不能把你們最好的一面展示給老師呢？（生：能?。煟郝牭酱蠹业男?，老師感到非常高興，你們在課堂上能真正地做到“聚精會神，積極思考”嗎？（生：能?。?.師：
2024-12-13 00:48
【摘要】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo)：1．利用已有知識直角，認(rèn)識銳角和鈍角。2．通過擺角、分角、量角、變角、找角、畫角等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、合作意識并激發(fā)創(chuàng)造性思維。3．通過實踐活動，使學(xué)生獲得成功的體驗，建立自信心。4．通過生活情境的創(chuàng)設(shè)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：利用直角與銳角、直角與鈍角比
2024-12-13 00:47
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1.理解十進制關(guān)系，能認(rèn)、讀千以內(nèi)的數(shù)。2.會數(shù)千以內(nèi)的數(shù)，尤其是拐彎處的數(shù)。（二）過程與方法：1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，并能結(jié)合實際進行估計。（三）情感態(tài)度與價值觀：1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-12-11 07:12
【摘要】用除法解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義，體會數(shù)量之間的關(guān)系。2.使學(xué)生經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的實際問題，轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，逐步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和分析能力。教學(xué)重點：理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義。教學(xué)難點：
【摘要】（人教新課標(biāo)）二年級數(shù)學(xué)下冊教案認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表東溪小學(xué)馮芬芬教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計表的產(chǎn)生過程,并認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,了解復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點。、整理、分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合生活實例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離。過程與方法目標(biāo)：通過觀察、操作等活動，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)思考方法，體會平移和旋轉(zhuǎn)的特點。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)知識可以解決生活中的簡單數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點
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