【摘要】分蛋糕課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教材簡析：本課的題目是“分蛋糕”但實際是圓形的分割、重組。教學目標：。，并描繪出造型各異的蛋糕。，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重難點：1.鼓勵學生大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。2.在重組畫面時要采用與眾不同的構圖。教學準備：
2025-12-04 01:07
2025-12-02 15:08
【摘要】乘上列車去畫畫教學目標：，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。，培養(yǎng)學生同他人交流與合作的能力。，激發(fā)熱愛祖國的情感。教具:錄音機、水粉、范畫、畫掛板、火車圖片。教學重點、難點:指導學生如何畫出被遮擋物體。學生用具:蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。教學過程：一、組織教學，安定情緒
2025-12-02 07:09
【摘要】人教新課標一年級美術上冊提線木偶的介紹古稱“懸絲傀儡”，由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細刻，內(nèi)設機關，表情生動鮮活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞槍弄墨，把盞揮扇，動作舒展自如；腳分赤、靴、旦三種；勾牌和關節(jié)間由提線相連。提線四肢籠腹偶頭勾牌
2025-12-04 16:57
【摘要】動物、植物欣賞教材分析：在大自然中有著各種各樣的植物和動物，它們?yōu)榈厍蛟鎏砹嗽S多的生機與活力，讓學生欣賞大自然中及畫家表現(xiàn)的動物與植物，可以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識以及自我表達能力。教學目標：。、植物的顏色與紋樣的美。。教學重點：學生是否仔細觀察了動物與植物的顏色及紋樣。教學難點
2025-12-04 12:39
【摘要】１教學目標1．學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2．認識聲調(diào)符號，掌握a、o、e的四個聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。3．認識四線格，學習使用四線格。重點：a、o、e的音、形教學。難點：掌握o的發(fā)音，學會a、o、e的四聲。第一課時教學目標1．學會
2025-10-24 11:46
【摘要】（人教版）一年級美術上冊第14課濟南花園路下雨時的交通狀況濟南解放橋交通高峰時的情景觀察道路、汽車的造型特點。如何表現(xiàn)繁忙的交通？
2025-12-04 01:04
【摘要】人教新課標一年級美術上冊
【摘要】電腦美術教學目標：。、復制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。，感受電腦美術課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點：案的設計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設計。教學難點：。。自已能解決電腦操作過程中出現(xiàn)的故障問題。教學準備：，排除電腦故障。。
2025-12-04 20:21
【摘要】電腦美術教學目標：并進入操作系統(tǒng)畫面。。教學重點：，大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。課前準備：。。課時安排：1課時教學過程：一、導入從電腦在我們生活中的作用談起，讓學生知道它們的重要性。二、新授然后介紹WINDOWS里
【摘要】學科:品德年級:一年級任課教師:施凱紅課題第一單元走進校園——認識新朋友課型新授課時2教學內(nèi)容簡析以“走進校園”為題，以學生剛接觸的校園新生活為活動源泉，設計了四個
2025-11-30 04:25
【摘要】會搖的玩具課時：2課時學習領域：設計*應用教材簡析：上學期做了會滾的玩具，這學期再來做會搖的玩具。體驗創(chuàng)造的樂趣。教學目標：，大膽想象與積極思考。，體驗創(chuàng)造的樂趣。。教學重難點：引導學生標新立異、大膽、積極的思考，利用不同材料獨立的完成與別人不同的作品。教學準備：教師：準
【摘要】太空里的植物課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：、設計。。。教學重難點：。，大膽構思、創(chuàng)作。。教學準備：教師：關于太空的課件、彩紙、吸管、橡皮泥、kt板等各種材料。學生：彩紙、吸管等各種材料。教學過程：活動一：放音樂及課件創(chuàng)設情境，讓每一位
【摘要】第一篇：一年級上冊美術教案開學第一課人教新課標 《開學第一課》教案 教學目標： 1、引導學生了解繪畫種類，對于繪畫形成初步意識； 2、掌握幾種繪畫的工具，及時幫助學生做好美術學習的準備工作。教...
2025-10-08 21:06
【摘要】我愛家鄉(xiāng)我愛祖國教學目標：1．初步了解長江、黃河并能動情地演唱《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》。2．學會與他人合作、齊心協(xié)力完成任務。3．培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力及想象力。教學重點：有感情地演唱歌曲教具準備：第一段歌詞逐個字的帶拼音的卡片、曲譜板書、畫有長江和黃河路線圖的中國地圖、“奔騰萬里”“漫漫流長”“川流不息”三組帶有拼音的板書。第一段不斷反復的錄音范
2025-12-02 07:04
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