20xx7理綜教研組工作總結(jié)（精選5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 展示，總結(jié)提升”的四環(huán)節(jié)教學(xué)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作和取得的成績(jī)：，常抓不懈：幾個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)充電，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?。大家?jīng)常把網(wǎng)上下載的課件加以修改后進(jìn)行利用，或制作課件，把精心制作的課件無私的奉獻(xiàn)出來，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。學(xué)生積極的參與，并在學(xué)習(xí)中得到了較好的反響。這樣的活動(dòng)，促進(jìn)了教師鉆研教材、研究教法，相互交流，也達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，同時(shí)也有力的促進(jìn)了理、化、生教學(xué)工作向前發(fā)展，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步前進(jìn)。理、化、生全體教師積極投入，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷的充實(shí)和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，為推進(jìn)課堂教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地提高自己的教學(xué)、教研能力。2014年7月6日第三篇：理綜教研組工作總結(jié)理綜教研組工作總結(jié)本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn)，以教學(xué)工作為中心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)改革，探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。，需進(jìn)一步完善。二、存在的問題和建議：，平均年齡偏大，工作量相對(duì)較大，對(duì)教研工作缺乏熱情和動(dòng)力。大家對(duì)有利于學(xué)校、教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對(duì)待教學(xué)工作，大家盡職盡責(zé)，任勞任怨。（4）精心安排完成了九年級(jí)物理、化學(xué)的備考、應(yīng)考工作。，有條不紊：（1）為九年級(jí)物理競(jìng)賽選拔了參賽學(xué)生，并利用下午的第八節(jié)課進(jìn)行了輔導(dǎo)，但由于政策零時(shí)調(diào)整，取消競(jìng)賽而停止。全組教師堅(jiān)持課前三分鐘侯課，并進(jìn)教室組織教學(xué)。不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。2．先學(xué)后教課堂教學(xué)策略研究成果通過先學(xué)后教課堂教學(xué)改革的手段為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的，提高課堂教學(xué)的有效性，在研究過程中，總結(jié)創(chuàng)建了一系列的策略。做到了早準(zhǔn)備早行動(dòng)。今年高考理綜取得了不錯(cuò)的成績(jī)。課堂上，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力。3．本學(xué)期教研組對(duì)每位老師的學(xué)案和作業(yè)（批改）進(jìn)行了3次全面的檢查，教案齊全，沒有發(fā)現(xiàn)用老教案頂替，無教案，缺教案的現(xiàn)象。一．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作1．開學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。在全體理綜老師的共同努力下取得了可喜的成績(jī)。2．能認(rèn)真做好單元考試、月考、期中考試的出卷工作，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題，以問題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。對(duì)于苗子生的培養(yǎng)，采取“一對(duì)一”的方式，不留問題過夜。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)小組都有計(jì)劃，有內(nèi)容，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行。同時(shí)，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開展課題研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。第二篇：理綜教研組工作總結(jié)(2014)理綜教研組工作總結(jié)本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂。使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。進(jìn)
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