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文綜教研組工作總結(jié)21030620-全文預(yù)覽

2025-10-26 13:14 上一頁面

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【正文】 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理本學(xué)年能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)教師經(jīng)常聽新教師的課,在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指導(dǎo)。外出學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)年一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃。作為21世紀(jì)的教育工作者,我們深知自己責(zé)任重大,而2017年對(duì)學(xué)校來講是至關(guān)重要的一年。反思一個(gè)學(xué)期的工作,大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力:一、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。三、積極進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng),提高理論水平教研組在校里的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,每次都是全組老師共同參加,形成了良好的教研活動(dòng)氣氛,在各個(gè)老師心目中印象很好。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),無論從備課還是課堂上都表現(xiàn)十分的優(yōu)秀。作為21世紀(jì)的教育工作者,我們深知自己責(zé)任重大,而2008年對(duì)學(xué)校來講是至關(guān)重要的一年。三、在常規(guī)教學(xué)方面,要改進(jìn)的有:多聽課,多聽其他學(xué)科的課,博采眾長(zhǎng)。并通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了資源的共享。四、重視現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用重視課件開發(fā)、重視現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,是歷史政治組學(xué)科建設(shè)的特色。三、積極進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng),提高理論水平歷史政治組在校里的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,每次都是全組老師共同參加,形成了良好的教研活動(dòng)氣氛,在各個(gè)學(xué)校老師心目中印象很好。重視對(duì)青年教師魏冰心的培養(yǎng),無論從備課還是課堂都表現(xiàn)十分的優(yōu)秀。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高等等。在平常的教科研活動(dòng)中加強(qiáng)了教科研理論學(xué)習(xí),逐步掌握教科研方法,在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,從而提高教師教科研水平和能力。過去,由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,教研工作多停留在表面上。1每次聽課前,我們組所有的教師必須調(diào)好課,全部聽課,在聽完課后找時(shí)間對(duì)該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),大家對(duì)于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論,這樣,一組中雖然只有一個(gè)人上課,但我們?nèi)M的教師都參與其中,大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。③規(guī)范教案編寫,優(yōu)化教案設(shè)計(jì),注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)搞得有生有色,在老教師的悉心指導(dǎo)下,加上自身的虛心好學(xué)、積極進(jìn)取,我校青年教師陳航杰和師傅胡敏秀進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)公開課評(píng)課活動(dòng),得到了寧波市里教科研專家的好評(píng)。注重青年教師培養(yǎng),抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為了培養(yǎng)年輕教師和提高教師的教學(xué)能力,平時(shí)實(shí)行跟蹤聽課,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,寫出心得體會(huì),提高認(rèn)識(shí)水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。第一篇:文綜教研組工作總結(jié)21030620寧波至誠學(xué)校文綜教研組工作總結(jié)2012—2013年度第二學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們文綜教研組在學(xué)校校長(zhǎng)室、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)=學(xué)期的教研組工作。教研組各位教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。老教師以身作則,對(duì)青年教師實(shí)施“傳幫帶”,悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,督促他們完成教學(xué)任務(wù),并給予全方位的幫助,促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。⑥堅(jiān)持聽課制度。二、教研工作方
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