【正文】 點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。(2)、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測(cè)試要收到實(shí)效。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)。(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。(1)、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。二、主要工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。對(duì)九年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行考前有效訓(xùn)練，力爭(zhēng)中考取得優(yōu)異成績(jī)。為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，因材施教。在公開(kāi)課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué)。組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。爭(zhēng)取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)反思，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展。九年級(jí)化學(xué)、物理、體育按照中考方向去組織教學(xué)為中考做好準(zhǔn)備，力求取得理想的成果。學(xué)期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫(xiě)這樣的專(zhuān)題研究文章。二、目標(biāo)任務(wù)：落實(shí)“教學(xué)案例”要?jiǎng)?chuàng)特色的要求，提高評(píng)課的力度和深度，努力達(dá)到張口就能講，一講一大套，并且有自己獨(dú)特的見(jiàn)解?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)第三篇：理綜教研組工作計(jì)劃理綜教研組2013—2014下學(xué)期工作計(jì)劃帶著希望和憧憬迎來(lái)了新的學(xué)期，本學(xué)期理綜教研組將在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校制定給我組的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，探究教學(xué)過(guò)程。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的細(xì)化與檢查。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。做到無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為。寫(xiě)好說(shuō)課記錄。各位教師按時(shí)提交教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)以及活動(dòng)記錄。二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。（8）積極利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，逐漸培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力。具有一定的效果。對(duì)學(xué)困生不僅在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫助，而且給予正面引導(dǎo)幫助其樹(shù)立正確的人生觀。（5）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。集體備課要發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)；定時(shí)間、定內(nèi)容、定主備人；統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測(cè)試題。二、主要工作根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃，本學(xué)期繼續(xù)抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置及批改”、“課后輔導(dǎo)”、“聽(tīng)課”等重要環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮理科組的集體力量，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高理科組教師整體教學(xué)水平。個(gè)人備課要做到備課標(biāo)、備考試說(shuō)明、備教材、備學(xué)生、備學(xué)案；精心確定教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心編制題目，精心運(yùn)用教學(xué)策略，精心優(yōu)化學(xué)案。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。每位教師精心挑選23名學(xué)生，利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)，每個(gè)階段根據(jù)輔導(dǎo)結(jié)果來(lái)確定是否更換學(xué)困生力求不放棄每個(gè)學(xué)生。(7)實(shí)施“將帶兵”“兵帶兵”戰(zhàn)略，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)在教學(xué)過(guò)程中，實(shí)行了學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)同學(xué)互相幫助的方法。同時(shí)要強(qiáng)化“將帶兵”，科代表、班干部、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)落到實(shí)處。三、工作安排 時(shí)間 工作2011年3月（1）、制定教學(xué)計(jì)劃（2）、完成九年級(jí)下冊(cè)九至十一章新課教學(xué)（3）、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案2011年4月（1）、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案力學(xué)學(xué)案（2）、中考備考分析（3）、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)2011年5月1日—10日（1）、第一輪復(fù)習(xí)：聲光熱學(xué)案復(fù)習(xí)結(jié)束（2）、八年級(jí)開(kāi)展課改教法、學(xué)法研討活動(dòng)（3）、第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題訓(xùn)練2011年5月10日—25日 第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題訓(xùn)練2011年5月25日—6月9日第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練2011年6月10日—6月18日第四輪復(fù)習(xí)：中考沖刺、回歸課本、應(yīng)考輔導(dǎo)2011年7月(1)期末考試及質(zhì)量分析(2)“理綜”教研組工作總結(jié)第二篇：20112012第二學(xué)期理綜教研組工作計(jì)劃瓜州三中20112012學(xué)年第二學(xué)期 理綜學(xué)科組工作計(jì)劃光陰似箭，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，不平凡的一學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期我們教研組的工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，十二名教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合順利開(kāi)展各種形式的理