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防欺凌安全教育講話稿及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽

2024-11-14 23:30 上一頁面

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【正文】 富學(xué)習(xí)生活。從小學(xué)到中學(xué)甚至是大學(xué),從個體沖突到集體約架,從校園內(nèi)到社區(qū)里,從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡(luò)社會,校園暴力時有發(fā)生。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,盡量不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物,外出受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,并第一時間報告學(xué)校。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處。在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時,我們也應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。我校一直旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人,號召大家團(tuán)結(jié)友愛,大部分同學(xué)做得很好,能夠嚴(yán)于律己,寬以待人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。校園欺凌是一種嚴(yán)重的傷害事件,肯定是違法,達(dá)到犯罪程度,主要的`罪名就是故意傷害罪,這是很嚴(yán)重的罪名?!捌哿枵摺币宰晕抑行模瑢ν瑢W(xué)缺少同情心,霸道和沖動,傾向使用暴力欺壓他人,因而他往往會眾叛親離,無意間就會違法犯罪;而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安,甚至惶恐。我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家!擴(kuò)展資料:防校園欺凌安全教育的講話稿防校園欺凌安全教育的講話稿防校園欺凌安全教育的講話稿1敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文,落實上級部門創(chuàng)建文明校園的具體要求,今天我為大家講的話題是,遠(yuǎn)離校園欺凌,繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境??傊覀円鲆晃晃拿鞯膶W(xué)生,做事不能沖動,說話不能盛氣凌人,得饒人處且饒人,凡事要考慮后果,發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里,要嚴(yán)于律己,寬以待人! 同學(xué)們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。三、交友要謹(jǐn)慎。在矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,“退一步海闊天空”。要學(xué)會寬容,寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的39。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。會游的,也不行,逆流底溝亂草生,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒人聽,不會游泳的更可怕,稍不留神要了命,千萬注意危險情,游泳就去游泳館,安全清潔更輕松。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,安全第一,只有人才能創(chuàng)造財富,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。無論是在校內(nèi),還是在校外,在受到校園欺凌時,不以暴制暴,及時向老師和家長匯報,必要時報警求助,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。在老師和家長的健康引導(dǎo)下,通過正當(dāng)途徑解決,不對同學(xué)動武、動粗。勇于表達(dá)自己的看法,加強(qiáng)與老師、家長之間的溝通交流。影響、法制教育弱化、中小學(xué)生心理健康問題突出,以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。校園欺凌,既不是一個陌生的名詞,也不是一個陌生的現(xiàn)象。其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。如果你想成為一個快樂的孩子,想讓自己的身邊充滿快樂,那就用友善的心去對待別人。更重要的39。像這樣的例子在我們校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我覺得很沉重。保證師生安全。老師和學(xué)生,文明和秩序?qū)τ谌魏紊鐣魏螌W(xué)校都是必不可少的。我想大家對校園欺凌的行為現(xiàn)象有了更深的認(rèn)識,那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有四件事要記?。簩W(xué)會包容:同學(xué)之間要好好相處,如果和同學(xué)有矛盾,要懂得包容。所謂“校園欺凌”,是指學(xué)生之間以肢體、語言、網(wǎng)絡(luò)等方式發(fā)生的欺凌事件,在校園內(nèi)故意或惡意欺凌、侮辱學(xué)生,以大欺小,以多欺小,以強(qiáng)凌弱。校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒,如恐懼和焦慮。對于實施暴力侵害行為的及時依法給以懲處。針對以上因素,我們應(yīng)該如何盡量避免校園案件的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn):加大正面宣傳和教育力度。家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn):第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。正文:防欺凌安全教育講話稿防欺凌安全教育講話稿防欺凌安全教育講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《校園不容暴力》。如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,黃某在沖動憤怒中,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,因傷勢過重而死亡。第二、家庭方面曾有機(jī)構(gòu)通過對20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機(jī)關(guān)而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會給予和奉獻(xiàn)學(xué)會與他人和睦相處。同時,我們將在校園里積累關(guān)愛他人、保護(hù)自己的正能量,積極參與“反校園欺凌”行動,營造和諧、友好、安全的校園氛圍。老師們,同學(xué)們,我剛剛解釋了“校園欺凌”的概念以及欺凌的主要特征和方式。機(jī)智冷靜:有被欺負(fù)的危險不要驚慌,在保證自身安全的同時,尋找機(jī)會撥打110報警。并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)校園霸凌行為應(yīng)急預(yù)防教育的辦法》,強(qiáng)調(diào)這種方法會在學(xué)習(xí)結(jié)束后貼在班級宣傳欄,供學(xué)生平時學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)入頭腦。所謂“校霸”,就是以大欺小,以多欺小,以強(qiáng)凌弱。這不僅違背了中國幾千年來——友愛的傳統(tǒng)美德,也不利于社會主義核心價值觀的實踐。如果人們能夠以“友好”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關(guān)系,我們的生活就會充滿陽光。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。今天我國旗下演講的主題是《拒絕校園欺凌,爭做文明學(xué)生》。而家庭、社會成長環(huán)境中負(fù)面因素的39。 多交益友,正確處理人際關(guān)系,掌握社交技巧。要積極與老師和家長溝通交流。勇
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