【正文】 創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是，遠離校園欺凌，繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。”被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊；如果你還控制不住，或者對方太強勢，學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。③注重心理的健康發(fā)展，要保持樂觀的`心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題，例如在球場上不做過分的挑釁行為，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊，語言藝術，點到為止。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。校園欺凌講話稿7同學們：校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現(xiàn)了問題？首先我們要知道校園欺凌是什么。這也是最重要的，請記住。我們每一個人都會生氣，比如父母不理解我們、老師不公平對待我們、朋友誤解我們、跟路人發(fā)生小摩擦等等，當我們情緒不好的時候，我們應該學會控制自己的情緒?！笆澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉”，同樣也沒有兩個完全一樣的人。你想別人如何對待你，你就應該如何對待別人：你不希望自己受到怎樣的對待，也就不要去這樣對待別人。如果你身邊有這樣的人，一定要勸說他不要去欺負人。學生如何參與防治欺凌？自己不要欺凌他人。鄧小平、拿破侖、孫中山個子都不高，但都是偉人。這樣的話，對方不知道你的真實想法，也就不愿意自討沒趣了。我們要巧妙應對，不讓欺凌者得逞。如果自己使用暴力還擊或者找朋友等人來“報仇”，最終的結果往往形成互毆，如果發(fā)生傷亡事件，還要承擔法律責任。一定要知道過錯在于欺凌者。擴散他人被當場實施欺凌時的照片、視頻等，進一步擴大影響。在網(wǎng)絡公共平臺上發(fā)布、傳播他人的私密、敏感信息。其他形式的欺凌。社交欺凌。言語欺凌。本身認為欺凌行為是錯誤的，并認為被欺凌者應該得到幫助，也實際采取了幫助或者嘗試幫助的行為。如果缺少旁觀煽動者，欺凌者有可能會放棄欺凌。欺凌者。欺凌行為一般導致或造成被欺凌者身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等不良后果。被欺凌者基于勢力上的不對稱，或多次或長期遭受欺凌，從而形成精神壓制，無力抵御欺凌。一般反復出現(xiàn)。欺凌者與被欺凌者往往角色固定。其次，學生欺凌如何認定？要嚴格區(qū)分學生欺凌與學生間的打鬧嬉戲。讓我們共同努建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。所以，我們應該學會友善待人。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。前不久，網(wǎng)上報道了江西某中學發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安機關帶到派出所，接受處罰。去年，國務院教育督導辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。倘若我們不幸遇到了校園暴力，首先要保持冷靜，不要試圖激怒對方，要尋找合適的時機逃走，事后不要沉默，要學會請求家長和老師協(xié)助處理，而不是以暴制暴。人民日報微博公眾號在評論此事時說，“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈”。這些施暴同學習慣性出口成臟、惡語傷人，欺侮同學；性格暴戾，習慣性橫行霸道，不知禮讓；更有甚者以強凌弱，以眾欺寡，大打出手，這種缺乏文明教養(yǎng)、頭腦簡單的行為給寧靜的校園蒙上了一層陰影。事實上，校園欺凌事件的發(fā)生已經(jīng)引起教育主管部門的高度重視。遇煩心事要及時告知老師或者家長，不可輕信他人，不要單獨外出，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害，應靈活機變，勿忘及時報警。遇事冷靜，做事不沖動，嚴于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一言風平浪靜！二、正確處理人際關系，慎重交友。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學習環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。我們走進校園這快樂美麗的地方，在平安祥和中愉快地歌唱；我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；白云和藍天的心兒一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心情一樣，希望我們健康快樂地成長。然而雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。假如遇到校內暴力，我們應當這樣做：第一、在威逼與暴力來臨之際，首先告知自己不要可怕，要信任邪不壓正。它們發(fā)生的`緣由各異，參加的人員也各不相同。寬容友善不是無緣那么的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的實驗人！同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純潔的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命平安。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的?！坝焉啤笔侨穗H交往中必備的道德規(guī)范，能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。擴展資料：校園欺凌講話稿校園欺凌講話稿校園欺凌講話稿1親愛的老師們、同學們、：大家好！今天我講話的題目是：友好相處，反對校園欺凌”。欺凌的腳步并沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；要嚴于律己，寬以待人！二、提高社會交往能力。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。關于校園欺凌講話稿范文8同學們：為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，促進學校各項工作順利開展，結合我校實際，開展校園反欺凌活動。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。第三，要控制好自己的情緒。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學，尋求幫助。嘴巴。它損壞了同學的自尊心，可能會產(chǎn)生一個報復之心，染上不良習性。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。一個不經(jīng)意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。關于校園欺凌講話稿范文7敬愛的老師，親愛的同學們：很高興今天能在國旗下演講。（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。幾種表現(xiàn)形式索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。同時趕緊找來電話準備報警，大聲呼救。就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況，我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法：在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。校園欺凌不一定在校園內發(fā)生，放學后同學間的欺負行為也算在內。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。杜絕校園欺凌，守護生命成長。由于欺凌事件的隨機性，許多同學會產(chǎn)生恐懼和焦慮，部分同學不敢將問題報與老師家長，更不用說報警了，甚至在問題嚴重后警方調查時也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”，助長了欺凌敗氣。①不崇拜欺凌文化，不做咄咄逼人欺負者，不做弱小羸弱被欺負者，不做無動于衷旁觀者。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動，北京市將于6月27日，對我校進行專項督導。同時如果你有不恰當?shù)男袨?，也要進行控制。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。這些行為主要包括三個方面，一是：身體欺凌，推搡、打等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等，三是“關系欺凌”。那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢？非?？隙ǖ恼f：有！一直以來，我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。今年6月，北京市響應國家教委的號召，開展整治校園欺凌的工作?！巴瑢W們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍讓、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。但是矛盾發(fā)生后，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。我們同學正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，但是，由于受社會不良風氣的影響，這種校園暴力事件不時的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應該如何去防范呢？首先，要學會寬容。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。正文：校園欺凌講話稿關于校園欺凌講話稿范文1今天我講話的題目是：“反對校園欺凌，營造和諧校園”。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網(wǎng)絡等媒體經(jīng)常能看到?？吹竭@里，我們同學作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著出奇的效果。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使！當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口打到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。花開的日子，你們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，你們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑等惡性的事件。這是一個人能力的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風的一種表現(xiàn)。故意的攻擊性行為。其次不要故意攻擊其他同學，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。讓欺凌你的`人得到有效的教育和處理?？刂剖?