【正文】 19 分） 11． 閱讀下面這篇小小說，完成后面的 （ 1）～（ 4） 題。 ”（《里仁》） （ 2）衣食所安， ， 。請結(jié)合具體詞語簡析之。 （ 4 分） （ 2） 縣多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出賦，不避貴勢，賦役大均 。 D． 李芾 常常是從早上辦理 公務(wù) 直到晚上仍無疲倦之色， 并且 晚上 也大都 工作到三更天才去休息，五更天就又起 來 處理 公務(wù)。 （《宋史?卷四百五十》，有改動） 4．下列句子中加點詞的解釋有誤的一項 是 （ 2 分） A. 攝 ． 祁陽縣，縣大治 攝： 代理 、管理 B. 民始 帖 ． 然 帖：安定 C. 人猶飲血 乘 ． 城殊死戰(zhàn) 乘：趁機 D. 芾殺之以 徇 ． 徇： 示眾 5．下列句子編為四組，全部表現(xiàn)李芾“ 臨事精敏 ”的一組是 （ 2 分） ①芾與參議鄧 炯 提千三百人破其巢 ② 芾獨無所問 ③ 芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi)，縣予一皂幟，令曰：“作亂者斬幟下。有來招降者，芾殺之以 徇 ． 。 德佑元年七月，至潭州，潭州兵調(diào)且盡，游騎已入湘陰、益陽諸縣，倉卒召募不滿三千人，命劉孝忠統(tǒng)諸軍。乃號召發(fā)兵，擇壯士三千人，使土豪尹奮忠將之勤王，別召民兵集衡陽為守備。似道大怒，使臺臣黃萬石誣以贓罪，罷之。芾獨無所問。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢，禽賊魁蔣時選父子以歸，余黨遂平。 芾生而聰警。 C． 20xx 年以前，科學(xué)家沒有把了解腦部奧秘當(dāng)作主要研究課題之一，是因為那時人們還沒有研究失歌癥。 D．一些失歌癥患者喜歡聽音樂，他們很 想 享受那種韻律感。 D．其他研究人員與珀利茲的研究觀點雖然不同，但是他們都認(rèn)為失歌癥可能與人的腦部發(fā)育有關(guān)。隨著研究逐漸深入，那些不能享受音樂的人有可能重 新獲得音樂帶來的樂趣。研究人員推測，這可能與他們的右腦的早期發(fā)育有關(guān)。他們發(fā)現(xiàn)，失歌癥不單純是音樂上的不足，還與語言或空間處理等能力有聯(lián)系。究竟是什么導(dǎo)致失歌癥的呢？珀利茲推測，人腦中有一個 專門處理音樂的“模塊”，當(dāng)這個部分發(fā)育不全時，人們就會出現(xiàn)失歌癥癥狀。但是，還是有一些失歌癥患者喜歡聽音樂，因為他們很想享受那種韻律感。失 歌癥患者不能準(zhǔn)確地唱出一首歌。 珀利茲說，多數(shù)人都能輕易分辨音高的細(xì)微差別，但對失歌癥的患者來說，即使兩個音相差一個八度，他們?nèi)匀徊煊X不出變化。 早在 19 世紀(jì)就有文獻(xiàn)對失歌癥進(jìn)行了描述，文獻(xiàn)里記載了許多 人終身對音樂沒有認(rèn)知的軼事。熱烈祝賀原創(chuàng)英語專項教輔第一品牌《奇速英語》命中 20xx 全國 44 篇中高考閱讀完形！ 20xx 版《奇速英語 .考前 30 天及押試題卷》由全國 28 位英語特級教師實名打造，將于 12 月隆 重上市，歡迎訂閱 教育資源免費下載，教師職稱論文發(fā)表，歡迎訪問《教育界》雜志官網(wǎng) 太 原 五 中 20xx— 20xx 學(xué)年度第一學(xué)期月考（ 10 月） 高 三 語 文 第Ⅰ卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀 (6 分，每小題 2 分 ) 閱讀下面的文字，完成 1～ 3 題。他們發(fā)現(xiàn)，有些人缺乏把握音調(diào)的能力是因為從小沒有受過音樂訓(xùn)練，這些人只要經(jīng)過訓(xùn)練即可逐漸恢復(fù)音樂能力；而有些人可能患有“失歌癥”，正是這種病癥奪去了他們的音樂本能。珀利茲。對他們來說，大多數(shù)曲調(diào)聽起來都差不多，如果聽不到歌詞，即使很熟悉的歌曲他們也聽不出來；不和諧的和弦令大多數(shù)人避之不及，他們卻不覺得難聽。珀利茲的研究小組發(fā)現(xiàn)，大約一半失歌癥患者在韻律認(rèn)知方面有問題。 據(jù)統(tǒng)計，大約有 4％的人患有失歌癥，而且失歌癥表現(xiàn)出較強的遺傳性。 有些研究人員不同意此觀點。另外，失歌癥患者的空間處理能力比較差．例如，給他們看從不同角度拍攝的建筑物的照片，他們不能分辨出照片上的是同一幢建筑。 現(xiàn)在，失歌癥已成為科學(xué)家了解腦部如何處理音樂奧秘的主要研究課題之一。 C．與其他研究者的看法不同，珀利茲等人認(rèn)為失歌癥是一種單純的音樂上的不足，他們發(fā)現(xiàn)此類患者大腦中與音樂相關(guān)的腦白質(zhì)與普通人有細(xì)微的不同。 C．失歌癥患者存在溝通障礙，空間處理能力比較差，無法辨別出別人話語中傳 達(dá)出的生氣、恐懼或諷刺等情緒。 B．隨著科學(xué)家對腦部如何處理音樂奧秘的深入研究，失歌癥的成因有可能被揭開，失歌癥患者有可能被治愈。 李芾 ， 字叔章，其先廣平人。時盜起永州，招之，歲余不下。時賈似道當(dāng)國，前尹事無巨細(xì)先關(guān)白始行?！绷⒄戎?。”民始 帖 ． 然?！睍r其所愛女死，一慟而行。死傷相藉，人猶飲血 乘 ． 城殊死戰(zhàn)。 平 生 居 官 廉 ， 家 無 余 貲 。 C． 賈似道兵敗蕪湖 后 ， 朝廷只好 恢復(fù)李芾官職， 李芾在朋友的勸說下才出任 潭州 知州 兼任湖南安撫使。初以蔭補安南司 戶，辟祁陽尉，出振荒，即有聲。 8. 這首詩寫舟行江上的見聞感受，詩人情感的變化富有層次。 (6 分 ) （ 1） 子曰： “見賢思齊 焉 ， 。 豈余心之可懲。 風(fēng)雨凄迷，山色空蒙。師父潛心武功絕技 “天罡刀法 ”的修煉，終生不娶，因而沒有子嗣，以后就只有師父一個人孤守寒山了。 可是，就在這時候，徒兒回首了?？墒?，這位風(fēng)燭殘年的師父已經(jīng)一無所有了。 師父熱淚盈眶，慌忙上前伸出雙手，欲將徒兒扶起。 ” 師父說： “刀法乃精、氣、神所致，實在五行之外。橫在小道上，