秋季期五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 與樂(lè)。六、培訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期，通過(guò)多種形式的培訓(xùn)，更新了我的教育教學(xué)理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)行為的有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)能力，突顯個(gè)性特長(zhǎng)，并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。找個(gè)別學(xué)生個(gè)別講解錯(cuò)漏原因。本學(xué)期，課堂提問(wèn)和活動(dòng)面比以前要廣，目的是在培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓更多的學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，即使平時(shí)表現(xiàn)不好的學(xué)生，課堂上因?yàn)槎嗵釂?wèn)的緣故，紀(jì)律上也得到了相應(yīng)的改善。在給九年級(jí)的學(xué)生教授新課的同時(shí)，及時(shí)給學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，并適當(dāng)呈現(xiàn)中考題目，以簡(jiǎn)單為主，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自信心。分清主次，英語(yǔ)課后復(fù)習(xí)的時(shí)間要多一些。因此，在備課的同時(shí)，備學(xué)生，盡力讓更多的學(xué)生能融入到課堂活動(dòng)中來(lái)。在工作中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，本學(xué)期教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。通過(guò)競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性和責(zé)任心，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，不斷的提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平。學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。三、以體育活動(dòng)為載體。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展?，F(xiàn)將我級(jí)開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。通過(guò)這樣的活動(dòng)，有效的提高了自己對(duì)教材的理解。一開(kāi)始我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，后來(lái)我感覺(jué)這樣不符合實(shí)際。四、加強(qiáng)鞏固，分批對(duì)待因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。由于我對(duì)學(xué)生不熟悉，造成剛開(kāi)始學(xué)生對(duì)我的教學(xué)方法有抵觸情緒，有加之班級(jí)男生多這一實(shí)情。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，總體來(lái)看，這些班的女生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性高。在經(jīng)過(guò)幾次新教材教研活動(dòng)后，感覺(jué)受益非淺，于是開(kāi)始學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識(shí)的把教材的難度降低，比如聽(tīng)力在本套教材中難度比較大，我就把聽(tīng)力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧?，讓學(xué)生更容易聽(tīng)懂，不斷提高學(xué)生的積極性。二、因材施教，掌握難度我們常說(shuō)，教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。一、認(rèn)識(shí)教材，了解學(xué)生對(duì)于五年級(jí)教材，我雖然帶過(guò)一年；但是對(duì)于有些知識(shí)還不能給學(xué)生講透徹，因此我利用網(wǎng)絡(luò)和同行進(jìn)行交流?；厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗多。在這樣的情況下，感覺(jué)上課難度比較大。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。開(kāi)展各種各樣的小組活動(dòng)，讓他們討論合作，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言。同時(shí)，我很注意學(xué)生的思想教育讓他們主動(dòng)與我交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)。隨后，我改變了自己以有的教學(xué)方法，向?qū)W生靠攏，課堂也變的有生氣了。而對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生
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