【正文】 陽(yáng)等等老師都給我們留下了很深刻的影響。感謝局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝虹口教育局和教師進(jìn)修學(xué)院為我們精心設(shè)置課程、安排食宿，更感謝掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情、坦誠(chéng)和開放。在這里，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們定會(huì)借著“國(guó)培計(jì)劃”的東風(fēng)，重新樹立新的教學(xué)理念，享受新的教育生活，迎接更精彩的明天！最后，讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝xx師院的各位領(lǐng)導(dǎo)和我們敬愛的司老師！祝愿在座的每一位，在新的一年里身體健康，工作愉快，萬(wàn)事如意！結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)：大家好！很高興作為高中組代表向大家匯報(bào)我們的掛職生活和體會(huì)。除了這些，我們也從同伴身上學(xué)會(huì)了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時(shí)精彩自己。各位專家的精彩講座，帶給我們的是前所未有的精神大餐，我們的教學(xué)思想得以洗禮，教學(xué)觀念得以改變。緣于國(guó)培，我們相聚桐江；感謝國(guó)培，我們一起成長(zhǎng)。優(yōu)質(zhì)課大賽，徜徉學(xué)院杏壇，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵；國(guó)培班聯(lián)歡，陶醉說(shuō)學(xué)逗唱，你有你的珠圓玉潤(rùn)，我有我的頓挫抑揚(yáng)。 42 中、 44 中、 45 中、 46 中、 47 中、 50 中、廬陽(yáng)中學(xué)、 168 中學(xué)，哪里有“優(yōu)質(zhì)課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪里”。這是一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。心在浮躁的現(xiàn)實(shí)面前慢慢變得愈加平靜。今天就讓我們一起：總結(jié)回顧三個(gè)月的國(guó)培研修學(xué)習(xí)，深情重溫相聚國(guó)培的美好幸福時(shí)光！我們這些來(lái)自全省各地的農(nóng)村初中語(yǔ)文教師，非常感謝合肥師范學(xué)院為我們搭建了這一培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第三，今年是深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神的關(guān)鍵之年，是中央號(hào)召開展實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)的開局之年，也是學(xué)院實(shí)現(xiàn)升本夢(mèng)的攻堅(jiān)之年。可以說(shuō)，這次培訓(xùn)，就像一面鏡子，讓我看到了的不足，又像一面旗幟，指引著今后努力的方向。通過(guò)黨課學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念,我明白像我們這樣一代的大學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感和緊迫感，我們應(yīng)該肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。對(duì)此，我提議，全班同學(xué)以熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，家庭幸福，生活愉快，事業(yè)有成。在這樣時(shí)代的背景下，政府如何為企業(yè)服好務(wù)，企業(yè)如何搶占先機(jī)并適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從而異軍突起，是擺在我們面前的嚴(yán)峻課題。尤其是老師教書育人的敬業(yè)精神、篤行厚學(xué)的教學(xué)學(xué)風(fēng)；寬泛的管理視野、最新的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論功底、豐厚的底蘊(yùn)素養(yǎng)，不僅給我們留下了非常深刻的印象，更讓我們感到由衷地敬畏和欽佩。我們這屆學(xué)員作為阿克蘇地區(qū)各級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠有這樣的機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)，不僅感到非常榮幸，也感到更加驕傲和自豪?！毕Ｍ芘c大家共勉。同時(shí)，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的青春和力量，也為黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為我校我系文明校園建設(shè)、維護(hù)學(xué)校系部穩(wěn)定等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雖然黨校的培訓(xùn)已劃上句號(hào)，但是一個(gè)終點(diǎn)也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)的開始，展望未來(lái)，我們作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該從自己的一言一行中確立自己的形象，始終保持先進(jìn)性。在培訓(xùn)期間，我們以各個(gè)專業(yè)為小組，進(jìn)行了小組討論會(huì)，給我們每位學(xué)員都提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的形式活躍了討論會(huì)的氣氛，來(lái)自不同班級(jí)同學(xué)都各抒己見，共同探討了對(duì)問題的看法。每一次黨課都是一次接受洗禮的過(guò)程，是一次激發(fā)創(chuàng)新的過(guò)程，更是一次學(xué)習(xí)新知的過(guò)程。在開學(xué)式上，校黨校副校長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)賴錦隆出席開班儀式并作動(dòng)員講話。今天，我有幸能成為第四期學(xué)生預(yù)備黨員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言，心情無(wú)比的激動(dòng)。是啊，有時(shí)候當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)改變了一些不良習(xí)慣后，你會(huì)看到自己的家人們那種開心的表情，里面包含著驚奇、高興、還有贊揚(yáng)。其實(shí)我的老公是一個(gè)老實(shí)本分的人，他有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，可是這二十多年來(lái)我從來(lái)不去正確看待他的優(yōu)點(diǎn)，而是把眼光一直盯在他的缺點(diǎn)上。結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿3各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)朋友們：大家好！我是初一三班王馨康的媽媽，下面我把在這次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得寫成了一篇小日記和大家一起分享一下。在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個(gè)年級(jí)七個(gè)第一，單科十四個(gè)第一，十二科第二，十科第三，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī)，四十位教師，三十九位同志獲獎(jiǎng)。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈?，跑步等，使教師放松心情，避免過(guò)度疲勞。教師們看在眼里，記在心里，都說(shuō)校長(zhǎng)真像咱們的父母，跟著校長(zhǎng)干，累死也不說(shuō)累死的。我校教師全部是從大學(xué)招來(lái)的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時(shí)，我給他們買上車票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費(fèi)書費(fèi)，只收生活費(fèi)。每一位教師都有長(zhǎng)處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。聽課過(guò)程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財(cái)富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長(zhǎng)老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來(lái)，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課大型活動(dòng)3次。這個(gè)有目共睹的師生共同成長(zhǎng)的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說(shuō)：“如果我沒有聽過(guò)兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做。一個(gè)再優(yōu)秀的校長(zhǎng)，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。以上這些制度制定起來(lái)容易，真正貫徹實(shí)施才是重要的，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會(huì)人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。我覺得，要想做好教學(xué)管理工作，必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說(shuō)服力，在教師的心目中才是一個(gè)稱職的校長(zhǎng)，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全，如果校長(zhǎng)自己都做不到，還要求老師們?cè)鯓幼龊?，那么老師們?huì)做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會(huì)學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請(qǐng)假寫請(qǐng)假條，一塊聽課評(píng)課，一塊監(jiān)考評(píng)卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計(jì)、目的等等，結(jié)果第二天他就做出了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十多頁(yè)的微課教學(xué)設(shè)計(jì)，思路嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范。我其實(shí)最不擅長(zhǎng)的就是寫文章，文筆也不太好。此外，在參加市級(jí)競(jìng)賽的時(shí)候，我見識(shí)了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì)，以及專家們一針見血、精彩紛呈的點(diǎn)評(píng)。其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，敢于承擔(dān)任務(wù)，多上公開課，因?yàn)榻處煹某砷L(zhǎng)具有實(shí)踐性，離開了課堂，一切都是紙上談兵。于是，我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽課，每次課的教案學(xué)案課件都跟她請(qǐng)教。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們青年教師的成長(zhǎng)，也讓我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的青年教師。最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)以及市委黨校的老師、工作人員表示誠(chéng)摯的感謝！謝謝大家！第三篇：結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我叫周薇，目前任教于xxx高三年級(jí)，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。水因其勢(shì)而成滄海，山不恃高自極天。我們的收獲是沉甸甸的！也許在來(lái)之前，我們只為有幸參加培訓(xùn)而自豪，但今天，我們卻為觀念得到洗禮、理論得到提升、業(yè)務(wù)得到增長(zhǎng)而驕傲！回顧這些，發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)了很多，也發(fā)現(xiàn)值得我們整理的還有很多，需要我們克服和超越的，更多。每一次的聆聽，都使我們領(lǐng)略到了專家博大精深的教育情懷，感受到了教育管理的深邃與無(wú)窮的魅力；每一次的交流都使我們的思想得以碰撞，心靈得到凈化與升華。培訓(xùn)的時(shí)光，匆匆而短暫，但我們?nèi)w學(xué)員卻以飽滿的熱情，抖落疲憊，全心投入，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，享受教育的幸福人生！驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。我們要把在研究生班所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們今后的工作中，為集團(tuán)公司的安全培訓(xùn)工作做出新的貢獻(xiàn)。在此刻，我們不能忘記的還有河南理工大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)。讓人由衷敬佩，自嘆不如。不但使我們了解了專業(yè)知識(shí)的真諦，更讓我們領(lǐng)略了什么叫作對(duì)學(xué)術(shù)的精益求精。因?yàn)槲覀儊?lái)到這里，并非是看重文憑的金字招牌，而是秉持終生學(xué)習(xí)的現(xiàn)代理念，不斷向自己提出挑戰(zhàn)，不斷攀登知識(shí)的高峰。一年多的學(xué)習(xí)，我們一起聆聽大師講課。一年前，隨著河南理工大學(xué)礦業(yè)工程專業(yè)研究生班在我校的舉辦，我們今天在座的每一位同事，從此又成了同學(xué)。此時(shí)此刻，回想起一年多來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，我們都會(huì)感到我們這個(gè)班級(jí)的不平凡：同學(xué)中有大學(xué)畢業(yè)不久，剛剛走向工作崗位的年輕人；有工作多年，已創(chuàng)下自己一方天地的中青年教師；更有工作半生，經(jīng)驗(yàn)豐富的教育界前輩；雖然境況迥異，但一坐在教室里，所有人都似嗷嗷待哺的學(xué)子，貪婪的吸吮著知識(shí)的乳汁。雖然時(shí)隔一年有余，但老師們昔日的風(fēng)采仍然縈繞在我們的眼前：——魏錦屏老師，氣度儒雅，講課似春雨潤(rùn)物，娓娓道來(lái)。使我們身居義煤職教中心，眼觀世界教育前沿。我們將終生不忘，奉為楷模。同時(shí)對(duì)職教中心領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識(shí)，我們表示深深的感激和敬佩。是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)感悟的空間，一道架設(shè)友誼的橋梁。“破冰行動(dòng)”打消了學(xué)員的隔閡，拉近了心與心的距離；乒乓球比賽緊張而精彩，卡拉OK活動(dòng)的三個(gè)樂章，譜寫了大家積極、愉快的心聲。我們感慨這些學(xué)校一流的硬件設(shè)施，我們崇尚這些學(xué)校各具特色的管理理念，我們更仰慕這些學(xué)校的教育教學(xué)品質(zhì)！考察活動(dòng)再一次給我們以啟迪：學(xué)校管理是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)需要獻(xiàn)身；學(xué)校管理是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索；學(xué)校管理是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)造。我們要把在這次提高培訓(xùn)班學(xué)到的管理知識(shí)、管理思想應(yīng)用到工作實(shí)踐中，化心動(dòng)、激動(dòng)為行動(dòng)，變學(xué)習(xí)、思考為實(shí)踐，努力使學(xué)校管理水平得到提高，辦學(xué)品位得到提升。愿我們?cè)谕蟮墓ぷ髦?，勤?lián)系，多交流，同前進(jìn)。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調(diào)從容，所教班級(jí)成績(jī)突出，班主任工作應(yīng)對(duì)自如，師生關(guān)系融洽和諧。所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí)，他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀，還有很多智慧的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多聽課，多模仿，我們慢慢地就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過(guò)程中，我得到了我們團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。最后，我想說(shuō)的是希望大家學(xué)會(huì)反思，把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文本化。這方面對(duì)我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛平老師，在參加競(jìng)賽的時(shí)候，請(qǐng)易老師幫我完善教案。最后借用我們教研組長(zhǎng)陳莉雙老師經(jīng)常說(shuō)的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學(xué)生涯更加精彩！結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿2大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長(zhǎng)崗位時(shí)間不長(zhǎng)的新兵來(lái)說(shuō)，參加今天的校長(zhǎng)培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因?yàn)槲业男ｉL(zhǎng)工作還沒有做出成績(jī)，因?yàn)槲疫€沒有很成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆樂意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來(lái)分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠(chéng)的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！一、以身作則，率先垂范是做好教學(xué)工作的關(guān)鍵所在古語(yǔ)說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。二、抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂是做好教學(xué)工作的有力保障 學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺(tái)，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。作為校長(zhǎng)，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點(diǎn)是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽課和分析課。經(jīng)常聽課和分析課的校長(zhǎng)，才能了解學(xué)校里在做些什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動(dòng)，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作。針對(duì)這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛孩子過(guò)程中也促進(jìn)了他們健康快樂的學(xué)習(xí)。對(duì)迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對(duì)盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭臺(tái)”；對(duì)害怕聽課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長(zhǎng)應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。”大雪時(shí)我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短