6-蘇教版六下《品德與社會(huì)》教案和計(jì)劃2-全文預(yù)覽
【正文】 立志為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻(xiàn)。 討論：我們?cè)鯓幼瞿苁棺约旱募亦l(xiāng)更美呢？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)人類的家園呢？ 請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境提一條建 議。 小實(shí)驗(yàn)： 小金魚(yú)在放滿清水的魚(yú)缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，然后倒入污水，請(qǐng)大家再看現(xiàn)在小金魚(yú)怎么了？它為什么會(huì)這樣？ 揭示課題。 你能夸夸在自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物方面做得好的同學(xué)嗎？ 五、總結(jié)全文。 ” （ 3）教室里，小剛將飲水機(jī)撞倒在一邊，無(wú)人過(guò)問(wèn)。講述《七十五張課桌椅》的故事 二、學(xué)文明理。 五、練習(xí)鞏固。 四、總結(jié)全文。 二、學(xué)文明理。 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第 17條： “乘公共汽車、船要主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘者讓坐；在公 共場(chǎng)所要遵守秩序；觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，要保持安靜，演出結(jié)束后要鼓掌致謝。 自讀課文，明白什么是公共秩序？它有哪幾種形式？ 聽(tīng)錄音故事《毛澤東看戲》，討論：毛澤東同志身為國(guó)家主席為什么寧愿坐在戲院的后排看演出也不愿接受同志們的讓座呢？聽(tīng)了這個(gè)故事后，你想說(shuō)什么？ 聯(lián)系 1998年世界足球賽球迷鬧事事件談?wù)?我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃颍坎蛔袷毓仓刃蛴心男┪：Γ? 三、練習(xí)導(dǎo)行。因此，我們要從小勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大為社會(huì)、為國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。 完成課后練習(xí) “想一想 “和 ”辨一辨 “。 你知道哪些科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展？你愛(ài)科學(xué)嗎？你覺(jué)得“熱愛(ài)科學(xué) ”和 “勤奮學(xué)習(xí) ”之間有什么關(guān)系？ 二、學(xué)文明理。 ——莎士比亞 人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。 三、練習(xí)。 同學(xué)們，從小我們就有很多小伙伴，大家一同長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)、生活，結(jié)下了深厚的情誼，通常我 們稱這是我們之間的友誼。 三、強(qiáng)化練習(xí)。那么，在你們眼中，教師到底是一種怎樣的工作？板書課題。 個(gè)人與集體的關(guān)系如同水滴和大海，集體中每個(gè)人的努力才能建成良好的集體，良好的集體有助于個(gè)人成 長(zhǎng)。 同學(xué)談體會(huì)。 小小組合作學(xué)習(xí)：讀課文，思考問(wèn)題。熱愛(ài)集體 教學(xué)目的要求 使學(xué)生懂得個(gè)人成長(zhǎng)與集體的關(guān)系，教育學(xué)生在學(xué)校生活中應(yīng)該熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律、做學(xué)校的主人。 二、學(xué)文明理。 匯報(bào)本班同學(xué)熱愛(ài)集體的具體表現(xiàn)。 四、總結(jié)全文。 有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，也有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。 小結(jié)：對(duì)，愛(ài)護(hù)老師，與老師平等相待，也是尊重老師的體現(xiàn)，今后，如果你對(duì)老師有教育教學(xué)工作有什么看法，就應(yīng)該向老師誠(chéng)懇地提出，與老師共同進(jìn)步。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入。 討論故事 A、 B中兩位主人翁與他們各自的小伙伴之間的友誼，哪一種屬于真正的友誼？
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