【正文】 婦女節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)）、清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日結(jié)合社會(huì)形勢(shì)開展有意義的德育活動(dòng)。我校把養(yǎng)成教育作為育道德學(xué)子的主陣地。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)律教育、行為習(xí)慣教育；二是在豐富的多學(xué)科課堂活動(dòng)中育道德學(xué)子?；顒?dòng)有效。為學(xué)生成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處每學(xué)期根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的內(nèi)容和要求，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，制定了詳細(xì)的德育工作計(jì)劃，確定德育活動(dòng)內(nèi)容。首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)將德育工作擺在首位。一年來(lái)，無(wú)“三亂問題”行為。如五月份的沈陽(yáng)方特一日游，六月份的小型運(yùn)動(dòng)日活動(dòng)（每個(gè)月都有的月體育競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)形式豐富多彩，趣味性極強(qiáng)），九月份的以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的“露一手”篝火晚會(huì)，十月份的籃球比賽等一系列文體活動(dòng)讓學(xué)生既開闊了眼界，又使學(xué)生在愉快地活動(dòng)中增長(zhǎng)了見識(shí)。(5)、將控輟工作納入班主任考評(píng)細(xì)則，獎(jiǎng)懲明確，確保學(xué)生不因教師的工作失誤而失學(xué)（無(wú)流失班教師年末一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元）。（4）、結(jié)合教育局工作精神，學(xué)校堅(jiān)持開展“一校幫多生”“一班幫一生”活動(dòng)，學(xué)校對(duì)特困生、特殊家庭的學(xué)生給予減免書費(fèi)以外的一切費(fèi)用（1名雙優(yōu)特困生；兩名特困學(xué)生；12名低保學(xué)生）。做到學(xué)生上課未到，科任教師詢問情況、原因，并報(bào)告班主任；一節(jié)課未到班主任電話詢問家長(zhǎng)，一天未到教師家訪，及時(shí)動(dòng)員學(xué)生返校。在面對(duì)農(nóng)民“普九”意識(shí)薄弱，學(xué)生厭學(xué)等實(shí)際問題，學(xué)校采取了一系列的措施，專人負(fù)責(zé)，齊抓共管。第四篇：校長(zhǎng)匯報(bào)材料2013年昌邑區(qū)土城子中學(xué) 教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)為全面檢查學(xué)校一年來(lái)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書執(zhí)行情況，學(xué)校成立了自評(píng)組，并對(duì)照《2013年教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書評(píng)估體系》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)思想與辦學(xué)方向全面貫徹國(guó)家教育方針，繼續(xù)以 “讓學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)和求知的樂園”為目標(biāo)，以“讓學(xué)生開心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。鼓勵(lì)老師寫通訊報(bào)道，方慕容老師在平江教育網(wǎng)，岳陽(yáng)教育網(wǎng)上發(fā)表了好幾篇文章來(lái)報(bào)道學(xué)校的方方面面。外樹形象。學(xué)校把“禮、”文化作為校園文化主線，準(zhǔn)備把新教學(xué)樓東棟建成“禮”樓，西棟建成“孝”樓，圍繞校訓(xùn)“啟蒙學(xué)禮，博知成人”作文章，投入萬(wàn)多元，新建了鋁合金宣傳窗，建起大型的“安全教育專欄宣傳窗”老師利用節(jié)假日油漆了學(xué)校欄桿和大型宣傳標(biāo)語(yǔ)，校訓(xùn)上墻，各功能室，廁所，廚房,浴室等張貼醒目的標(biāo)牌。我們學(xué)校特崗教師多，我從各個(gè)方面關(guān)心他們，本期我主持召開了青年教師座談會(huì)。加大教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度，在教師績(jī)效考核中，成績(jī)用500分考核，單科進(jìn)入學(xué)區(qū)前五名再重獎(jiǎng)，這樣提高了教師的教學(xué)積極性。另外。舉辦了一天的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了大張旗鼓的表彰，獎(jiǎng)勵(lì)。一內(nèi)抓管理，首先，重新制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度：如《教師出勤管理制度》、《教師績(jī)效工資考核方案》、《教師教育教學(xué)及各類獎(jiǎng)罰方案》、《教師工作量考核方案》等，將原來(lái)制度中不切合學(xué)校實(shí)際或無(wú)法執(zhí)行的摒棄，去粗取精，進(jìn)行補(bǔ)充。班級(jí)管理規(guī)范，安全教育常抓不懈，無(wú)事故。學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。四、環(huán)境衛(wèi)生和安全工作全面做好各種傳染病預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校采取課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查形式對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一期來(lái)，我們克服教師不配套的困難開齊了所有學(xué)科，基本保證了各科課時(shí)。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類 提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí) 際 問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。一分耕耘一分收獲，我們溝頭小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，實(shí)施規(guī)范化的人文管理，在質(zhì)量管理規(guī)范月中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，這些成績(jī)的取得，要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，感謝我校每位教師的辛勤工作，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，工作還有許多不足之處，今后，我們要繼續(xù)立足學(xué)校實(shí)際 發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì) 創(chuàng)特色，樹品牌，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再譜新篇章！第二篇：校長(zhǎng)匯報(bào)材料范文校長(zhǎng)匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！2012年春季期，我校在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣局開展的活動(dòng)部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，牢固樹立“以人為本，愛心至上；追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展策略，以“事事有人干，人人有事干，時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，現(xiàn)綜合匯報(bào)如下：一、德育管理強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境，學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。本學(xué)期9月份，結(jié)合開學(xué)召開了《好習(xí)慣 益終生》主題教育，10月結(jié)合學(xué)校的讀書活動(dòng)，開展了《我讀書 我幸福 我成長(zhǎng)》主題教育，11月結(jié)合規(guī)范管理月開展了《遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生》主題教育。給每個(gè)學(xué)生展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生深深地感受到了學(xué)校生活的幸福與歡樂。12月10日開展了“跳繩比賽”，表彰了一年級(jí)二班等5名優(yōu)勝班級(jí)體。11月2日舉行了“第二屆校園舞大賽”表彰了五年級(jí)一班等五名優(yōu)秀班集體，石佳璐等10名最佳小演員。閱讀幸福之花在校園靜靜開放。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生讀書的積極性，能夠有效地推進(jìn)書香校園的建設(shè)。（2）、營(yíng)造環(huán)境，享受閱讀發(fā)揮我校圖書室的重大作用，每天開放閱覽室，讓師生盡情享受“讀書盛宴”，提高圖書的流通率。開展讀書活動(dòng)，打造書香校園2012年9月，學(xué)校將《培養(yǎng)良好課外閱讀習(xí)慣，營(yíng)造農(nóng)村書香校園》定為課題實(shí)驗(yàn)，（現(xiàn)已被區(qū)教育局立項(xiàng)審批）。校本課程的開發(fā)與實(shí)踐是學(xué)校“幸福教育”特色的重要體現(xiàn)。我校以 “幸福學(xué)校”建設(shè)為契機(jī)，從校園文化建設(shè)入手，為師生營(yíng)造了濃厚的幸福教育氛圍；一個(gè)多月來(lái)，學(xué)校努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，盡最大努力地爭(zhēng)取打造出一所集校園、家園、樂園、花園于一體的學(xué)校。教學(xué)管理抓住細(xì)節(jié)，落實(shí)在平時(shí)，教導(dǎo)處兼周一次備課作業(yè)抽查，每周一進(jìn)行反饋，每月一次總結(jié)評(píng)價(jià)，并進(jìn)行公示。針對(duì)其中考試我校的成績(jī)較兄弟單位落后這一現(xiàn)狀，著力抓了四方面工作：召開其中考試教師座談會(huì)，要求每位教師認(rèn)真進(jìn)行反思，并制定今后的措施。分項(xiàng)評(píng)價(jià)的辦法進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行，良好的習(xí)慣逐漸形成。為此，在制度建設(shè)上我們進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，制定了教師業(yè)務(wù)考核評(píng)估方案。歷時(shí)一個(gè)多月的“學(xué)生規(guī)范管理月”暨溝頭小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在精彩紛呈的活動(dòng)中落下帷幕。首先我代表溝頭小學(xué)全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，今天我匯報(bào)的題目是《立足學(xué)校實(shí)際 發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì) 凸顯學(xué)校特色》?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，合理的制度可以有效的調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)，我校本學(xué)期實(shí)行了分項(xiàng)評(píng)價(jià)，每月一專題，10月份《學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)》、11月份《行為習(xí)慣評(píng)價(jià)》、12月份《衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)價(jià)》。為此，我們加大了對(duì)教學(xué)工作的管理力度：強(qiáng)化有效教學(xué)。檢查反饋。三、發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì) 凸顯學(xué)校特色。在校本課程的設(shè)置上，更體現(xiàn)了“幸福教育”的主題。上學(xué)期，我們進(jìn)行了第一屆校園舞《最炫民族風(fēng)》大賽，這學(xué)期進(jìn)行第二屆校園舞《踏浪》大賽，一年來(lái)，全校師生一直堅(jiān)持每天做校園舞，師生都喜歡上了校園舞