【正文】 通過建立健全社會(huì)綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度做好綜合治理工作，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境。3．為了提搞教師的專業(yè)水平，學(xué)校每年派出大批教師參加市、縣教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師主持或參與課題研究，撰寫教學(xué)研究論文，提倡年級組教師集體備課，學(xué)校每一學(xué)期舉辦一次的教學(xué)開放周活動(dòng)，學(xué)校的教研工作扎實(shí)開展，取得了一定的成效。六、職業(yè)、繼續(xù)教育加大職業(yè)教育的宣傳力度，建立中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，健全招生制度，通過家長會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)的形式擴(kuò)大影響，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制。學(xué)校制定《褒山中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案（處置措施）》每學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全演練活動(dòng)，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；學(xué)校貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，開展了安全教育宣傳月活動(dòng)，開展“交通安全宣傳周”活動(dòng)，“119消防日活動(dòng)”。一年來，學(xué)校更換了存在安全隱患的消防設(shè)備、部分電線和開關(guān)，保證硬件設(shè)施安全。四、財(cái)務(wù)管理學(xué)校成立理財(cái)小組，工會(huì)每學(xué)期對學(xué)校的財(cái)務(wù)進(jìn)行審核。三、人事管理工作按照上級人事和教育部門的要求，平穩(wěn)推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置工作，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資工資發(fā)放順利完成。學(xué)校每年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，推動(dòng)學(xué)校體育工作，選拔縣田徑運(yùn)動(dòng)苗子。二、教育管理工作，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)市教育局課程安排表開齊課程、開足課時(shí)，重視地方課程和校本課程的開設(shè)，特別是綜合實(shí)踐課的開設(shè)，豐富了學(xué)生的生活。堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。通過細(xì)化安排，落實(shí)部門重點(diǎn)任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，工作取得了顯著成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)校務(wù)公開，狠抓行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建了“以人為本”的學(xué)校發(fā)展理念，提出了“人本立校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、制度管校”管理理念。9加強(qiáng)對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理和監(jiān)督，確保學(xué)生食堂、宿舍運(yùn)行平穩(wěn)、正常。90、加強(qiáng)公共安全應(yīng)急體系建設(shè)、自然災(zāi)害應(yīng)急體系建設(shè)，不斷完善各種安全制度和應(yīng)急議案；建立了校園人防、物防、技防等治安防控體系；把安全和應(yīng)急知識(shí)納入了安全教育的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真組織期開展各類應(yīng)急演練。8加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，完成實(shí)驗(yàn)教師和教育技術(shù)裝備人員的培訓(xùn)。8配合組織部門做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。7認(rèn)真組織實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目，以景東彝族自治縣教育局文件27號(hào)進(jìn)行考核，提供書面工作總結(jié)報(bào)告。7健全完善信訪工作制度，認(rèn)真落實(shí)信訪工作責(zé)任制，切實(shí)做好群眾來信來訪辦理、接待工作及上級交代的信訪事項(xiàng)。70、依法治考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)對考場內(nèi)外環(huán)境的綜合治理，杜絕泄密和大規(guī)模舞弊事件的發(fā)生。6深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，相關(guān)年級按要求保證活動(dòng)課進(jìn)入總課表，開足課時(shí)并開展活動(dòng)。60、未完成高于11分的指標(biāo)（），、按照縣校安辦記中心校的安排，按時(shí)完成校安工程建設(shè)任務(wù)。5六年級下學(xué)期期末語數(shù)考試科均在全鄉(xiāng)第一名。5學(xué)科教研活動(dòng)全年10次以上。4認(rèn)真開展教育科學(xué)論文撰寫、課題研究。4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照景教字【2008】108號(hào)文件要求，做好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)落實(shí)工作。3認(rèn)真組織開展教師履職晉極培訓(xùn)。3認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案，開齊開足各學(xué)科課程。加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和少先隊(duì)工作，推進(jìn)“四群”教育，改進(jìn)法制教育，廣泛開展“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。2貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，積極開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。2加強(qiáng)教育宣傳隊(duì)伍建設(shè)，加大教育宣傳力度，提高宣傳質(zhì)量，通過多種形式宣傳學(xué)校的教育教學(xué)特色和亮點(diǎn)，及時(shí)報(bào)送教育信息和新聞，營造教育改革與發(fā)展的良好氛圍。1廣泛開展“”活動(dòng)和規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，積極創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校。1積極推進(jìn)均衡發(fā)展和配合好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作；加強(qiáng)教育督導(dǎo)宣傳工作。落實(shí)好《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《云南省人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見》，在任務(wù)分解年限內(nèi)達(dá)到初步均衡目標(biāo)。深入開展中小學(xué)校長任期制、教師競聘制、績效工資分配制的改革工作；對教師競聘、績效分配等工作進(jìn)行分析總結(jié)，按時(shí)把教職工意見或建議提交給教代會(huì)討論。杉樹完小2012年12月18日第二篇：東山完小2013校長教育目標(biāo)管理考核東山完小2013校長教育目標(biāo)管理考核自評總結(jié)按照東山完小與龍街中心校簽定的《龍街中心校2013對村完小校長教育目標(biāo)管理考核責(zé)任書》中的細(xì)則，我校根據(jù)中心校年初下達(dá)的村完小校長目標(biāo)管理考核內(nèi)容，對學(xué)校一年來的教育、教學(xué)工作進(jìn)行了系統(tǒng)地、全面地、客觀地自評，自評情況如下：一、思想和思路建設(shè)全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和全國、全省、全市教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施國家及省教育規(guī)劃綱要，認(rèn)真落實(shí)《景東縣教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。開展愛國主義教育活動(dòng)，中華傳統(tǒng)美德，經(jīng)典教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。建設(shè)一支高素質(zhì)的校長、教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批市級名師，力爭培養(yǎng)省級名師。四、2013年工作安排抓兩基資料建設(shè)，全面提高普九水平，入學(xué)率，鞏固率達(dá)100%。音、體、美等活動(dòng)，科技實(shí)踐活動(dòng)等素質(zhì)教育活動(dòng)無法實(shí)施。過去我們?nèi)〉玫囊粋€(gè)又一個(gè)的成功，正是依賴于我們辦學(xué)過程中所形成的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、負(fù)重前行的開拓精神、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神、實(shí)事求是的科學(xué)精神、凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神，以及勇爭一流的質(zhì)量意識(shí)、教書育人并對學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是成功的保證。狠抓質(zhì)量，提高效益，是立校的根本。做好學(xué)生防溺水工作，確保學(xué)校的平安。（4）中心幼兒園即將竣工投入使用，各校教育面貌煥然一新。改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)水平。教育觀念：師生人格平等，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能成功，賞識(shí)為主，激勵(lì)為本，學(xué)生至上，發(fā)展第一。素質(zhì)教師方面：素質(zhì)教育是關(guān)乎人一生的教育，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，教育與促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生中開展各種主題教育的活動(dòng)，少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)，校園童謠大家唱等文化活動(dòng)，孝心演講，愛心捐助活動(dòng)等，充分體現(xiàn)了愛心和社會(huì)責(zé)任感。射6個(gè)行政村，本學(xué)期有在崗教師22人，10個(gè)教學(xué)班，共有在校學(xué)生416人，是我鄉(xiāng)最大的一所片區(qū)完小。一、基本情況杉樹完小位于德沿兩縣交界線，距326國道4公里處輻。在市經(jīng)濟(jì)時(shí)代使廣大教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，教師的精神面貌，道德修養(yǎng)，教學(xué)水平，儀表風(fēng)度，敬業(yè)精神，起到了師表的作用。師資培訓(xùn)方面： 1學(xué)校創(chuàng)書香校園，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，以閱讀提升辦學(xué)品位，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，通過校本培訓(xùn)，赴外地聽課，學(xué)習(xí)取經(jīng)，使一大批教師迅速成長。培養(yǎng)目標(biāo)：獨(dú)立的人格，健康的身心，扎實(shí)的讀寫算能力，良好的品德，科學(xué)的思維方式，高尚的審美情趣。開展“五講五做活動(dòng)”孝心演講活動(dòng)等，在社會(huì)引起反響，進(jìn)一步提高了學(xué)校辦學(xué)知名度，提升了學(xué)校品牌形象。（3）所有學(xué)校老師辦公設(shè)施不斷更新。加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校，牢固樹立安全第一思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，和城管、衛(wèi)生、工商部門聯(lián)合整治學(xué)校周邊攤點(diǎn)，和交警部門聯(lián)合進(jìn)行校車安全檢查。在學(xué)校的教育教學(xué)管理中將大力推進(jìn)民主管理，強(qiáng)化教師和學(xué)生的主人翁意識(shí)，這樣才能進(jìn)一步激發(fā)廣大師生和工作及學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)校的發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，要始終把質(zhì)量提高放在第一位，要樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以一流的管理、一流的教學(xué)、一流的保障為學(xué)生服務(wù)，向管理要質(zhì)量，向教學(xué)要質(zhì)量，向服務(wù)要質(zhì)量，以確保學(xué)校在新一輪的競爭中立于不敗之地。其次，還要有強(qiáng)力的精神支撐，才能形成一種合力。目前各種教學(xué)活動(dòng)無法實(shí)施。教育公用經(jīng)費(fèi)不能滿足現(xiàn)階段教育的需求。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善育人環(huán)境，開展“三園同創(chuàng)”活動(dòng)，創(chuàng)平安校園，創(chuàng)書香校園，創(chuàng)人文校園。抓常規(guī)教學(xué)和教科研工作，抓制度落實(shí)，注重過程管理，開展教科研工作，培養(yǎng)學(xué)者型教師，創(chuàng)新型學(xué)生。結(jié)合學(xué)校地域特點(diǎn)，開展人文傳統(tǒng)特色教育，彰顯辦學(xué)個(gè)性，提高辦學(xué)品位。加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛好教育管理，確保學(xué)生一視同仁接受義務(wù)教育。小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá) 100%；義務(wù)教育殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。1完成全年培訓(xùn)農(nóng)民任務(wù)300人1認(rèn)真做好現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評和申報(bào)工作。1認(rèn)真總結(jié)分析教職工績效分配方案，按時(shí)按要求把教職工的意見和建議提交教代