【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二
2025-11-08 10:29
【摘要】有一天唐僧去化緣···長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為20CM,寬為10CM平行四邊形底為20CM,高為10CM俺老孫分的公平么?10CM20CM20CM10CM北師大版五年級(jí)上冊(cè)第四單元多邊形的面積封閉圖形表面的大小就是它的面積。問題一:你認(rèn)識(shí)他們嗎?問題二:你知道用什么來表示他們的大小嗎?
2025-12-02 05:01
【摘要】︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級(jí)人數(shù)相等的三個(gè)班,怎樣分配才合理?李明與黃華合辦股份制食品有限公司,李明出資20萬元,黃華出資30萬元,兩年后盈利150萬元,怎樣分配利潤(rùn)才合理?在工農(nóng)業(yè)
2025-12-03 17:23
【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問題?二、你說我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友,團(tuán)結(jié)起來力量大!哪邊是左?哪邊是右呢?左右手是好朋友。兩只小手可以做什么?
2025-12-03 17:13
【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2025-11-08 10:30
【摘要】回顧整理一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。49×=3849×=38121316一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)數(shù)乘以原分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。67÷=51467×=14521125一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)
【摘要】重疊問題回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)(一)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你看,穿花衣服的大雁多漂亮呀!從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?這一行大雁一共有多少只?二、你說我講
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個(gè)椅子面需要多少平方厘米的木材
2025-11-08 10:28
【摘要】第一篇:人教版-五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(簡(jiǎn)易方程)第四單元 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷 一、(在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)氖阶樱靠?分共8分)。 1、,平均每天修()千米。 2、小明有a張郵票,比小華...
2025-10-29 05:32
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級(jí)上冊(cè)基本圖形一、整體回顧多邊形組合圖形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形你學(xué)過的多邊形有哪些?你會(huì)求它們的面積嗎?你還記得這些圖形的面積計(jì)
【摘要】辨認(rèn)方向回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換QD六年級(jí)上冊(cè)從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)圖中的信息,你能提出什么問題?住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的什么方向上?文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上?一、
2025-11-08 02:36
【摘要】排列回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入小冬、小華、小平3個(gè)同學(xué)排成一行照相有多少種不同的排法?根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?二、合作探索有多少種不同的排法?小冬想一想
【摘要】《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)建議信息窗4——珍惜鳥類該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生觀看珍稀鳥類的情境。圖中呈現(xiàn)了3個(gè)孩子交流的信息:“有25只丹頂鶴”、“丹頂鶴比白鷺多9只”、“有60只白天鵝,白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的4倍”。通過解決“白鷺有多少只”和“黑天鵝有多少只”這兩個(gè)問題,引入對(duì)用形如“x±a=b”和“ax=b”的方程解決
2025-11-30 13:33
【摘要】第五單元班級(jí)姓名等級(jí)一、我會(huì)填。1.一天早晨的溫度是x度,中午比早晨高6度,中午的溫度是()度。a的3倍少5的數(shù)是()。3.()叫做方程,例如()。,左右兩邊仍然(
2025-11-07 01:55
【摘要】X+=10X-==X÷4=150只,是白兔只數(shù)的2倍,求白兔有多少只?()的只數(shù)×2=()的只數(shù)()的只數(shù)÷()的只數(shù)=2(
2025-11-08 01:56