【摘要】住在西南地區(qū)的某一少數(shù)民族。【參考】cānkǎo動①為了學(xué)習(xí)或研究而查閱有關(guān)資料:~書|作者寫這本書,【摒擋】bìnɡdànɡ〈書〉動料理;②(Chánɡ)名姓。嘗新?!静黄诙觥縝ùqī?ryù沒有約定而意外地相遇。⑤〈書〉權(quán):國~。b)拼音字母的手寫體:大~|小~。沒有分寸?!静钌縞hàshēnɡ名學(xué)
2025-08-16 01:16
【摘要】靈寶市第一小學(xué)張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813條金魚,花的有8條,黑的有()條?13條金魚,黑的有5條,花的有()條?13-8=13
2025-08-16 00:57
【摘要】第一篇:一年級十幾減幾復(fù)習(xí)課教案 一年級十幾減8、7、6(2)教案 教學(xué)目標(biāo): :學(xué)生能熟練掌握十幾減幾的計算方法,進行正確計算。 :通過交流展示等活動,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。 :是學(xué)生在...
2024-10-27 09:21
【摘要】第一單元逛公園20以內(nèi)的退位減法學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學(xué)生獨立探究,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。
2024-12-12 16:50
【摘要】第2課時9加幾(2)第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法9+4=9+5=9+8=9+3=13171412?復(fù)習(xí)7+9=6116107+9=7+9=3610161634+9=139+9=18試
2024-12-13 16:12
【摘要】被減數(shù)是6或7的減法教學(xué)內(nèi)容:課本第41-44頁。教學(xué)目標(biāo):1、進一步鞏固運用減法的意義。2、能正確列出減法算式和計算被減數(shù)是6、7的減法,以及得數(shù)是0和一個數(shù)減0的減法。3、初步感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系,并在運算過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點重點:進一步鞏固、運用減法的意義。難點
2024-12-08 19:19
【摘要】齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第22課時十幾減幾 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們...
2025-04-05 04:52
【摘要】1十幾減9蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊2教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計算方法。?能夠正確地進行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點。31315
2024-12-11 11:30
【摘要】1十幾減9蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊2教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計算方法。?能夠正確地進行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點。349+()=109+()=1319+()=1249+
【摘要】人教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“想加算減”的方法計算十幾減6的問題。。1.口算6+4=6+5=6+6=6+8=6+9=6+10=2.()里應(yīng)填幾?6+()=1
2025-08-16 01:41
【摘要】小小運動會——9加幾自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入一共有多少名運動員?969+6=(名)想一想:怎樣
2024-12-12 17:18
【摘要】十幾就是十和幾教學(xué)目標(biāo):1、從口語分析出發(fā),會把11~20各數(shù)分拆成“十和幾”,初步感知以“10”作計數(shù)單位,知道十和幾組成十幾。2、初步認識位值表。3、圖列繼續(xù)。4、通過具體的操作逐步抽象,形成計算的技能。5、發(fā)展學(xué)生清晰地用數(shù)學(xué)語言表達數(shù)學(xué)問題的能力。6、發(fā)展學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、相互合作學(xué)習(xí)的能力和探究數(shù)學(xué)
2024-12-08 11:41
【摘要】十幾就是十和幾教學(xué)目標(biāo):1、從口語上分析11到20,知道十和幾組成十幾,會把十幾分拆成十和幾。2、初步認識位值表,知道十幾左邊的1表示1個十,右邊的幾表示幾個一。3、通過具體的操作逐步抽象,培養(yǎng)學(xué)生計算的技能。4、發(fā)展學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、相互合作學(xué)習(xí)的能力和探究數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點和難點:重點:會從數(shù)詞語言
2024-12-08 22:14
【摘要】第2課時11減幾(2)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-5=1.做減法,想加法。5+6=1111-5=610-5=55+1=62.破十法。612你是怎樣算的?5+6=7+4=
2024-12-13 10:23
【摘要】第一篇:十幾減九的退位減法 第二單元20以內(nèi)的退位減法 第1課時十幾減9 教學(xué)內(nèi)容分析:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材一年級下冊第10頁。例1借助直觀的游樂園創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生能根據(jù)圖列出算式,并交流討...
2024-10-29 02:03