新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《秒的認(rèn)識》精品教案-全文預(yù)覽
【正文】 表以及有秒針的鐘表都可以計(jì)量用“秒”做單位的時(shí)間?？赡軙?huì)有以下的發(fā)現(xiàn)：（1）電子表（或鐘）。師：像這樣計(jì)量很短的時(shí)間，我們就要用到比分更小的單位──秒。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)認(rèn)識時(shí)間單位秒，知道1分＝60秒。再通過學(xué)生親生體會(huì)以及幻燈片展示的一些生活情境，讓學(xué)生明白時(shí)間的重要性，進(jìn)而初步建立學(xué)生珍惜時(shí)間的觀念?，F(xiàn)在請同學(xué)們把書翻到63頁，看到練習(xí)十四的第一題，填上合適的時(shí)間單位?？磥恚瑪?shù)學(xué)就在我們身邊。課堂練習(xí)，鞏固新學(xué)知識。(學(xué)生活動(dòng))師：停！時(shí)間到了。師：1分鐘是60秒。組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)，全方位的感受1分，體驗(yàn)1分鐘的長短。用的時(shí)間是—— 生齊答：一樣的。師：好，同學(xué)們。師：你是怎么看出來的啊？生：秒針經(jīng)過了6個(gè)大格。2乘5等于10。(引導(dǎo))師：你是怎么看出來的?。?撥動(dòng)秒針，從12撥到1)生：因?yàn)槊脶槒?2走到1，走了5小格所以就是5秒鐘。師：在前面我們已經(jīng)學(xué)過時(shí)和分，現(xiàn)在老師這有一只鐘表模具，請同學(xué)們看一看，這根針是什么針？(時(shí)針)時(shí)針走一格是幾小時(shí)？(1小時(shí))這根針又是什么針？(分針)分針走一小格是幾分鐘？(1分鐘)走一大格呢？(5分鐘)師：哪這根針呢？ 生：秒針。在教學(xué)時(shí)，先出示“時(shí)鐘”數(shù)學(xué)教具，通過教具，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的時(shí)、分的知識，根據(jù)時(shí)、分、秒的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位“秒” 與“幾秒”?？磯ι系拇箸?，你能告訴大家，現(xiàn)在是幾時(shí)幾分嗎？生：11時(shí)59分師：新年的鐘聲就要敲響了，讓我們一起來倒計(jì)時(shí)。(點(diǎn)名回答)師：同學(xué)們，你們想不想知道世界上有哪些名人說了哪些有關(guān)珍惜時(shí)間的話嗎？現(xiàn)在就讓我們一起去看看有哪些名人說過。生活中還有那些用秒計(jì)量的現(xiàn)象呢？(幻燈片)生：火箭發(fā)射、跑步比賽等師：同學(xué)們找到了這么多用秒來計(jì)量的現(xiàn)象。誰來匯報(bào)一下你一分鐘里做了哪些事情？ 生：?? 生：?? 生：??師：一分鐘里我們可以做這么多事情，哪我們要不要珍惜這一分鐘。那么一分鐘我們能做哪些事情呢？你們想不想知道自己一分鐘能做哪些事情??？生：想師：好，試試我們一分鐘能做那些事情？第一大組的同學(xué)寫數(shù)字，從1開始寫，按順序往下寫。(齊讀)。師：分針跑了1小格，是?? 秒針跑60小格，是??(引導(dǎo))師：分針秒針是同時(shí)跑，同時(shí)停。師：(幻燈片)飛機(jī) 每秒約行250米火車 每秒約行55米小汽車 每秒約行20米噴氣式飛機(jī) 每秒約行500米衛(wèi)星 每秒約行7900米有的電腦 一秒可以計(jì)算約3萬億次??。次手。師：你們真棒??！.師:在1秒鐘的時(shí)間里,能做些什么事情呢?用動(dòng)作表示也可以,請大家想一想。師：那老師再考考大家。(引導(dǎo)、總結(jié))師：那老師可要考考你們啦！仔細(xì)觀察，現(xiàn)在秒針在1的位置上，如果它從1走到3，這時(shí)秒針經(jīng)過了多少秒呢？生：秒針從1走到3，秒針經(jīng)過了10秒。我們知道分針走一小格是1分鐘，哪秒針走一小格是幾秒鐘呢？生：秒針走一小格是1秒鐘。師：把書翻到60頁?？磯ι系拇箸?，你能告訴大家，現(xiàn)在是幾時(shí)幾分嗎？生：11時(shí)59分師：新年的鐘聲就要敲響了，讓我們一起來倒計(jì)時(shí)。、換算：1分=（）秒120秒=（）分90秒=（）分（）秒、判斷（1）時(shí)針從8走到9，經(jīng)過1時(shí)。教師小結(jié)。1分鐘，一個(gè)快的打字員大約可以打200個(gè)字。小組選代表匯報(bào)。給學(xué)生體驗(yàn)1秒的時(shí)間。課件演示。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使學(xué)生知道1分=60秒。因此，我讓學(xué)生不斷的，有層次的體驗(yàn)作為本課的主線，通過一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生建立起1秒，幾秒，和1分鐘的時(shí)間觀念。數(shù)學(xué)》、教學(xué)分析：《秒的認(rèn)識》是三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，“秒”是較小的時(shí)間單位，比較抽象，它不像長度單位和質(zhì)量單位那樣可以借助具體的物體表現(xiàn)出來，三年級的學(xué)生一般不容易感知1秒和幾秒有多長。幫助學(xué)生樹立珍惜時(shí)間的觀念。六、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：體驗(yàn)感悟一秒談話導(dǎo)入：同學(xué)們請注意看老師的眼睛，老師剛剛眨了一下眼睛，你說是我是用了1小時(shí)，還是1分鐘呢？（引起矛盾沖突，引入新課）引出課題。1秒能做些什么？學(xué)生先思考再回答。課件演示：師：老師現(xiàn)在讓課件動(dòng)起來，同學(xué)們仔細(xì)觀察分針和秒鐘
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1