【正文】 小格是幾分鐘？(1分鐘)走一大格呢？(5分鐘)師：哪這根針呢？ 生：秒針。最快的電子計算機(jī)1分鐘能運(yùn)算90億次，等于60個人不停的計算1年。五、教具準(zhǔn)備多媒體課件、活動材料。使學(xué)生初步建立1分、1秒的時間觀念。激光1分鐘可以走一千八百萬公里，相當(dāng)于繞地球450圈?！懊搿笔且詡€很小的時間單位，我們又該怎樣計量呢？ 生：電子表、鐘表、秒表。(學(xué)生根據(jù)提示音做出1秒的動作。師：1分鐘到底有多長呢？現(xiàn)在就讓我們一起來感受一下。(幻燈片)第三篇：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊秒的認(rèn)識教案小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊《秒的認(rèn)識》教案一、設(shè)景激趣，揭示新課。所以秒針走一大格就是5秒。師：所以1分鐘就——生齊答：等于60秒。同時，通過一系列的幻燈片，讓學(xué)生明白生活中處處有數(shù)學(xué)，珍惜時間。一、導(dǎo)入新課師：（課件出示主題圖，其中的鐘面時刻為11：59）這是春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場。1．建立1分鐘的觀念。教學(xué)難點(diǎn)：分和秒之間的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，學(xué)具鐘表、家用小鬧表。談話：這么短的1秒，我們生活中哪些地方用秒來計量時間呢？（百米賽跑、火箭發(fā)射等等）這短短的1秒鐘能做不少大事情呢?。ㄌ飶竭\(yùn)動員1秒能跑10米；火車1秒能行30米；飛機(jī)1秒能飛行250米；亞太紙業(yè)1秒生產(chǎn)的紙能生產(chǎn)500多本本子；光1秒鐘傳播30萬千米,大約可繞地球8圈，有的電腦一秒鐘可以完成3萬億次運(yùn)算等等）（出示課件介紹關(guān)于1秒的作用）教師順勢教育學(xué)生珍惜時間。談話：如果給你10秒，你覺得能干什么？學(xué)生交流。四、全課總結(jié)，回顧整理。：秒針走了60個小格就是60秒，而分針同時正好走了1小格是1分鐘，你知道60秒和1分鐘之間有什么關(guān)系嗎？1分=60秒。小結(jié)：秒針走1小格就是1秒（板書）（2）談話：同學(xué)們，剛才我們認(rèn)識了秒，那么1秒到底有多長呢？我們可以做些什么呢？（提示做個動作拍手、眨眼等）請大家在小組交流一下。使學(xué)生初步建立1分、1秒的時間觀念?，F(xiàn)在請大家撥一撥你手上的鐘面，你有什么發(fā)現(xiàn)？（如果學(xué)生有困難，教師就提示：分針走1格，秒針走多少？秒針走1圈，分針走多少？）學(xué)生活動，教師巡視。第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級上冊《秒的認(rèn)識》教案小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級上冊秒的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識時間單位秒，知道1分＝60秒。誰來匯報一下你一分鐘里做了哪些事情？ 生：?? 生：?? 生：??師：一分鐘里我們可以做這么多事情，哪我們要不要珍惜這一分鐘?，F(xiàn)在我們玩?zhèn)€小游戲(拿出時鐘)，在這個游戲中，老師當(dāng)發(fā)令員，同學(xué)們當(dāng)裁判，我們讓分針和秒針同時起跑，同時結(jié)束，看一看分針跑了幾小格，秒針又跑了多少小格。師：對，生：這根又細(xì)又長的針就是秒針?？磥?，數(shù)學(xué)就在我們身邊。用的時間是—— 生齊答：一樣的。演示秒針從12走到6這又是多少秒？ 生：秒針走了30秒。師生一起倒計時：師：像這樣計量很短的時間，我們就要用到比分更小的時間單位――秒 這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識秒，和秒做朋友。板書:秒針走1小格是1秒秒針走1圈是60秒，就是1分1分=60秒小練習(xí):3分=（）秒120秒=()分環(huán)節(jié)三：體驗(yàn)1分能干什么？、4個小組同時進(jìn)行1分鐘比賽，有寫字比賽，跳繩比賽，口算題比賽，讀書比賽。三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識時間單位“秒”，知道1分=60秒。使學(xué)生明確1秒有多長時間。按時間的長短來排列下面時間。(引導(dǎo))師：你是怎么看出來的??？(撥動秒針，從12撥到1)生：因?yàn)槊脶槒?2走到1，走了5小格所以就是5秒鐘。我說了一個字??師：一秒鐘很短，但是如果你能夠珍惜，一秒鐘也能做出許多你想象不到的事情。第三大組的同學(xué)想干什么就干什么，但是不能大聲講話，不能走動。(板書課題“秒的認(rèn)識”)二、自主探究、體驗(yàn)新知。師：那老師再考考大家。師：1分鐘到底有多長呢？現(xiàn)在就讓我們一起來感受一下。讓我們一起看看1秒鐘可以做哪些事情。師：像“秒”這樣小的單位又該怎樣計量呢？這里有一個鐘表店，你認(rèn)為哪些鐘表是可以計量“秒”？把你的想法與小組里的同學(xué)說一說。教師強(qiáng)調(diào)：盡管1分鐘很短，但好好利用它可以做許多事情。二