【正文】 致地創(chuàng)造出一種真實(shí)感很強(qiáng)的、龐大的空間景象的視覺幻想，也就是一種客觀的完整而有機(jī)的意象，而他所采用的是經(jīng)典的歐洲現(xiàn)實(shí)主義繪畫的語(yǔ)言。在畫面中占了主要地位的小公主和宮女是在畫家工作時(shí)突然闖進(jìn)來(lái)宮廷畫室的。作品場(chǎng)面宏大，人物眾多，作者真實(shí)、生動(dòng)地刻畫了不同人物的性格特征和內(nèi)心世界，富有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。另外蒙娜麗莎的眉毛因化學(xué)反應(yīng)而不見了，背景曾有藍(lán)天。在構(gòu)圖上，達(dá)畫中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發(fā)揮了畫家那奇特的煙霧狀“無(wú)界漸變著色法”般的筆法。（4）體現(xiàn)了畫家以科學(xué)的精神去觀察自然的態(tài)度，是一首贊美自然的頌歌。（3）人物儀態(tài)安詳、表情平靜。（4）作品具有歷史價(jià)值，是現(xiàn)存有關(guān)西藏最早的一幅歷史畫。（1）唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往促進(jìn)了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮。被明代畫家董其昌成為“天下第一。畫草廬數(shù)間，點(diǎn)出了文人隱逸的主題。（4）體現(xiàn)了中國(guó)古代風(fēng)俗畫的最高成就，對(duì)研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻(xiàn)價(jià)值。（2）通過(guò)郊野、汴河、街市三個(gè)段落，展現(xiàn)了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時(shí)節(jié)的街市景象。從那伸頭、聳肩、一說(shuō)一笑，手舞足蹈，有聲有色的表演中，流露出健康的調(diào)戲娛人的神情，毫無(wú)油滑之氣。在粗輪廓的飛揚(yáng)流動(dòng)中，體現(xiàn)出一種力量、運(yùn)動(dòng)的氣勢(shì)和歡樂(lè)熱鬧的氣氛（3）造型古拙、夸張，神態(tài)鮮明生動(dòng)，俑人有動(dòng)有靜，再加上用朱、黃、粉、紫、赭等色彩繪，更增加了藝術(shù)形象的生動(dòng)性。1一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思，而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在教學(xué)實(shí)踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？（1）檢視教學(xué)設(shè)計(jì)后的教案與教學(xué)實(shí)際的差距，如問(wèn)自己：在課堂教學(xué)中是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問(wèn)題？是否利用這些問(wèn)題作為教學(xué)資源了？下課后有哪些方面比較滿意或有什么困惑與遺憾？（2）請(qǐng)自己的同事進(jìn)課堂觀察自己的教學(xué)，然后聽取教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題。二者之間的關(guān)系可以概括為以下三點(diǎn)。在整個(gè)造型活動(dòng)的過(guò)程中，也許中間想法會(huì)有所改變，但活動(dòng)本身并不會(huì)停止。（3）五、六年級(jí)的階段目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，運(yùn)用自然課程和其他課程的知識(shí)、技能，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系。（3）、引導(dǎo)學(xué)生欣賞美術(shù)史上的經(jīng)典作品和身邊的一些典型的美術(shù)現(xiàn)象。你認(rèn)為怎樣的美術(shù)課是一堂好課？⑴教學(xué)目標(biāo)多元⑵教學(xué)內(nèi)容豐厚⑶教材處理變式⑷教學(xué)問(wèn)題優(yōu)化⑸教學(xué)活動(dòng)有效⑹教學(xué)流程清晰⑺教學(xué)姿態(tài)平等⑻教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)⑼教學(xué)方法多樣⑽媒體運(yùn)用恰當(dāng)如何評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)？對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評(píng)價(jià)方法。美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)是什么？課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度表述的，即知識(shí)與技能；過(guò)程與方法；情感、態(tài)度和價(jià)值觀。（3）在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。美術(shù)是藝術(shù)的種類之一，又稱美術(shù)為造型藝術(shù)和視覺藝術(shù)，具體包括繪畫、雕塑、工藝、攝影、計(jì)算機(jī)美術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑和環(huán)境藝術(shù)等。民間美術(shù)人民群眾創(chuàng)作的，以美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動(dòng)和在日常生活中應(yīng)用及流行的美術(shù)。廣義上講：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。美術(shù)教育以美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)的教育門類。解決交通環(huán)境污染的方法，一是實(shí)施減少汽車尾氣污染的技術(shù)措施；二是廣種花草樹木，綠化美化交通道路；三是合理規(guī)劃城市道路。課文：“改善城市交通環(huán)境”城市交通面臨的兩大主要問(wèn)題，一是交通線路擁堵，二是交通環(huán)境污染。（1）俄羅斯耕地面積廣大，但糧食仍需大量進(jìn)口。（6分）（4）近幾十年來(lái)，甲圖所示河流河口三角洲逐漸萎縮，而乙圖所示河流河口島嶼面積不斷擴(kuò)大，試分析主要原因。（9分）（3）圖中村落的分布有什么特點(diǎn)？（3分）22．（26分）讀下面兩幅區(qū)域圖，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）興趣小組從甲村落走到乙山頂，攀登的高差范圍是_____________________。E D．152176。30′E B．20176。7月25日15時(shí)50分前后登陸福建晉江，在25日17時(shí)前后減弱為強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，在28日晚上基本消失。9．a(chǎn)城市可能是 A．倫敦 B．巴西利亞C．紐約 D．墨西哥城10．近幾十年來(lái)，b城的城市化特點(diǎn)主要表現(xiàn)為 A．城市中心人口增長(zhǎng)迅速 B．出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 C．市中心日益衰落 D．城市化速度加快下圖是某地區(qū)土地利用現(xiàn)狀示意圖（布局合理），讀圖回答11~13題。據(jù)此回答1~3題。如何培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志？2．一位新教師試用新的理念轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在課堂上特意把大部分時(shí)間留給學(xué)生自由學(xué)習(xí)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，效果不佳，他很困惑。2．論述“教學(xué)有法但無(wú)定法”。 14．新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（A）。 、能力“雙基”教學(xué)6．精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事，這是哪種氣質(zhì)類型(A) ，通常以赫爾巴特的（C）為標(biāo)志： A、《大教學(xué)論》B、《民主主義與教育》C、《普通教育學(xué)》D、《愛彌兒》8.“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”，出自以下哪部著作（A）A、《學(xué)記》 B、《孟子》C、《大學(xué)》D、《中庸》 觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個(gè)范疇（B）A、體力B、智力C、創(chuàng)造力D、個(gè)性 9.“知是行之始，行是知之成”這句話表明在德育過(guò)程中（A）A、知與行是緊密聯(lián)系的 B、知比行重要C、行比知重要D、知與行是可以分割開的 （）A、教學(xué)B、社會(huì)實(shí)踐C、科學(xué)探究 D、課外活動(dòng)11．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（B） 12．根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)13．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。11．教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。8．“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是我國(guó)著名教育家陶行知的格言?！秾W(xué)記》中所說(shuō)的“學(xué)不躐等”這句話體現(xiàn)了教學(xué)中的 鞏固性原則。3．1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是學(xué)生是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，有獨(dú)立的法律地位，享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利，受到社會(huì)的特別保護(hù)。七、操作題：用速寫形式默寫一幅男青年半側(cè)面坐姿動(dòng)態(tài)，工具不限，鉛筆或考試用筆皆可。羅丹的《思想者》（1）19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義雕塑家，以自己的作品闡明自己的觀點(diǎn)，同占政治地位的法國(guó)古典派風(fēng)格分庭抗禮。金字塔形構(gòu)圖增加了人物的端莊和穩(wěn)重。（4）除繪畫史上的重要價(jià)值外，也是研究音樂(lè)史、舞蹈史、工藝史的寶貴資料。（2）通過(guò)聽琴、觀舞、休憩、賞樂(lè)、調(diào)笑五個(gè)場(chǎng)面，描繪了政治上失意的官僚韓熙載盡情聲色、頹唐放縱的夜宴生活。（2）作品追求筆墨情趣，水墨畫極為盛行。五、簡(jiǎn)答題（每題4分，共8分）法國(guó)印象派對(duì)油畫藝術(shù)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)有哪些？（1）突破了色彩運(yùn)用上傳統(tǒng)的“固有色”概念（2）樹立“條件色”概念，并力圖捕捉物體在特定時(shí)間內(nèi)所自然呈現(xiàn)的那種瞬息即逝的色彩和氣氛。曹衣出水，吳帶當(dāng)風(fēng): 中國(guó)畫術(shù)語(yǔ)。仕女畫: 中國(guó)古代人物畫之一種。（√）四、名詞解釋：（每題3分，共9分）野獸主義：西方現(xiàn)代美術(shù)流派之一。（）文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)最早表現(xiàn)希臘神話題材的畫家是達(dá)芬奇，其代表作品有《 最后的晚餐 》（）在19世紀(jì)英國(guó)風(fēng)景畫派，具浪漫主義表現(xiàn)手法的畫家是透納，而另一位畫家康斯太勃爾的作品，則被稱為是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫的典范。A、禮器 B、樂(lè)器 C、兵器 D、車馬器秦陵兵馬俑三號(hào)坑設(shè)計(jì)的是（C）。1在法國(guó)印象派中，以畫人物著稱的畫家有 馬奈、德加 和 雷諾阿 ；以畫風(fēng)景著稱的畫家有 莫奈、西斯萊 和 畢沙羅。1青銅器中的 禮器，是統(tǒng)治階級(jí)用以區(qū)別尊卑等級(jí)的器物。古埃及雕刻程式在 古王國(guó) 時(shí)期就已形成，此后被當(dāng)作典范沿襲下來(lái)。文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是 透視學(xué) 和 解剖學(xué)。(16分)下圖是藝術(shù)家呂勝中“寫”給友人的賀年信，這封信以獨(dú)特新穎的圖像語(yǔ)言方式表達(dá)了對(duì)朋友的新年祝愿，請(qǐng)你嘗試用自己的理解和表現(xiàn)方式解讀此信的內(nèi)容。中國(guó)的山水畫與西方的風(fēng)景畫，從觀念及表現(xiàn)手法上都截然不同，使學(xué)生在欣賞比較中看清不同文化背景中的藝術(shù)作品具有不同的面貌，這是從（）的角度進(jìn)行欣賞。一塊漂亮的顏色并不是放在任何畫面里都會(huì)顯示出它的漂亮，一塊在生活中看起來(lái)似乎很臟的顏色，放在色彩關(guān)系和諧的畫面中，卻會(huì)顯得十分漂亮。奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志的顏色有紅黃藍(lán)綠黑五種顏色。二、單選題：(每小題2分，共24分，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))《寫生珍禽圖》的作者是我國(guó)古代畫家 在古代一件著名書法作品中出現(xiàn)20個(gè)不同神態(tài)的“之”字，這件作品是 A.《祭侄稿》 B.《蘭亭序》C.《爭(zhēng)座位稿》D.《黃州寒食詩(shī)帖》秦漢時(shí)期，中國(guó)古代雕塑藝術(shù)達(dá)到高峰時(shí)期，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的是指 唐代畫家中擅長(zhǎng)描繪貴族婦女閑散游樂(lè)生活的是、張萱 、周昉 、李公麟 、周昉中國(guó)園林設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想是A.“均衡法則” B.“詩(shī)情畫意”C.“違背自然” D.“講究對(duì)稱”中國(guó)畫技法和理論中的重要術(shù)語(yǔ)是 兩河流域是指縱貫幼發(fā)拉底河和底格里斯河之間的地區(qū)，其所在地區(qū)屬于今天的 A、伊拉克B埃及C伊朗D 希臘在肖像畫中創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動(dòng)人境界的畫家是 A、達(dá)芬奇B喬托C拉斐爾 D 米凱朗基羅下列畫家中屬于“清初四僧”的有 羅丹的雕塑作品《思想者》屬于A.《地獄之門》 B.《巴爾扎克》 C.《馬賽曲》D.《加萊義民》1意大利文藝復(fù)興時(shí)期威尼斯畫派的主要特點(diǎn)是 1顧愷之的《洛神賦圖》使用的線條屬于 三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共14分。篆刻的表現(xiàn)形式分為、兩種。(6分)六、作 圖(32分)題目：以考室里的人和環(huán)境組合一幅場(chǎng)景速寫。其中最杰出的畫家是任伯年、齊白石、吳昌碩。我國(guó)現(xiàn)存時(shí)間最早的大型陵墓石雕是東晉的霍去病墓石雕。對(duì)法國(guó)印象派和后期印象派產(chǎn)生很大影響的是日本的“浮世繪”。 反映了在日本帝國(guó)主義鐵蹄摧殘下中國(guó)人民苦難形象的中國(guó)畫是：A.《起來(lái)，饑寒交迫的奴隸》 B.《血衣》 C.《流民圖》 D.《三毛流浪記》文藝復(fù)興時(shí)期，對(duì)宗教改革充滿景仰和崇敬之情的畫家是： A、米開朗基羅B提香 C丟勒 D 拉菲爾顏真卿行書，極受推崇，被譽(yù)為“天下行書第二”的作品是： A、《祭侄文稿》B、《顏家廟碑》 C《爭(zhēng)座位稿》 D 《自書告身》被稱為“浪漫主義獅子”的大師有19世紀(jì)的著名畫家是： 19世紀(jì)中期矢志將自己的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“泥土上的英雄”——農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)主義畫家是： 1杰出的西班牙畫家畢加索的下列作品中，描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的是：A.《亞威農(nóng)少女》B.《三個(gè)音樂(lè)家》 C.《舞蹈者》 D.《格爾尼卡》1英國(guó)現(xiàn)代著名的雕塑家是： 三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分。美術(shù)的特征一般為 性、性、性。即具象征意義和內(nèi)涵的。第二篇：高中美術(shù)教師招聘考試專業(yè)業(yè)務(wù)考試題高中美術(shù)教師招聘考試專業(yè)業(yè)務(wù)考試題（1）暫無(wú)答案一、填空題：(每空1分，共24分)宋代的蘇軾是我國(guó)文化史上的一位杰出人物，在詩(shī)詞、散文、及文藝批評(píng)上都有獨(dú)到的創(chuàng)造。課外美術(shù)活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的（），要積極（），有計(jì)劃地的課外美術(shù)活動(dòng)。第一篇：招聘高中美術(shù)教師業(yè)務(wù)考試一、填空題（10分）高中美術(shù)欣賞課教學(xué)要以（）為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的 和（）能力，樹立正確的（）。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的（），掌握必要的（），促進(jìn)學(xué)生（）。1教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，“要想學(xué)生一杯水，教師必須是一條河”，這是創(chuàng)新教育對(duì)教師角色的一種新的定位，聯(lián)系我校的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見和建議。標(biāo)志按用途可分為 標(biāo)志和 標(biāo)志兩類。美術(shù)作品按表現(xiàn)形式的不同，可分為、三大類。 《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》是南宋 的作品。他最重要的紀(jì)念碑雕塑是《加萊義民》，最重要的肖像雕塑是《巴爾扎克》。他畫論中提出了氣韻生動(dòng)和遷想妙得。清末，活動(dòng)于上海的畫家稱之為“海上”畫派，簡(jiǎn)稱海派。(6分)試談古希臘美術(shù)繁榮的原因。對(duì)于人體身高比例概括的口訣是“站 坐盤 ”。中國(guó)畫中的“墨分五色”是指、。學(xué)生僅限于以“象”與“不象”、“美”與“不美”來(lái)評(píng)判美術(shù)作品，就是美術(shù)欣賞教學(xué)中未重視美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)果。鑒賞是從理性層面——作者、時(shí)代、材料、真?zhèn)巍⒃⒁獾确矫孢M(jìn)行欣賞，具有審視鑒別性。介紹美術(shù)作品時(shí)著眼于作品在某一畫派中的地位及在美術(shù)史上的貢獻(xiàn)，如莫奈的《日出?印象》因印象畫派而得名，所以在美術(shù)史上占有特殊地位，這是從（）的角度進(jìn)行欣賞。A、作品美術(shù)語(yǔ)言 D、美術(shù)史 E、文化六、簡(jiǎn)答題(36分)如何理解齊白石作畫主張 “妙在似與不似之間”，并舉例進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。提出人體比例為1：8的希拉雕刻家 留西波斯，其代表作有《赫拉克勒斯 》法國(guó)畫家米勒以其質(zhì)樸平凡的筆調(diào)深刻地表現(xiàn)了田間勞動(dòng)者的生活面貌，最有代表性的有《 播種者 》、《 拾穗者 》和《 晚鐘 》等。人類最早的造型藝術(shù)產(chǎn)生于 舊石器時(shí)代晚期，即距今三萬(wàn)到一萬(wàn)多年之間。而“窮羽毛之變態(tài)，奪花卉之芳妍”則指的是 邊鸞 的花鳥畫。1十七世紀(jì)荷蘭繪畫創(chuàng)造的一種新的肖像畫形式是 團(tuán)體肖像畫，其代表畫家是哈爾斯 和 倫勃朗。A、荊浩 B、關(guān)仝 C、董源 D、巨然中國(guó)美術(shù)史青銅藝術(shù)研究的主要對(duì)象是（A）。動(dòng)態(tài)線：動(dòng)態(tài)線是指人體由于動(dòng)向線與形體轉(zhuǎn)折的變化,帶來(lái)的形體外在形態(tài)外緣上的變化（√）中國(guó)畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法、積墨法、焦墨法、蘸墨法（√）普桑是 浪漫主義畫家，列賓是現(xiàn)實(shí)主義畫家，德拉克羅瓦是新古典主義畫家，畢家索是立體主義畫家，夏加爾是 現(xiàn)實(shí)主義畫家。（）常用的美術(shù)字體有 行揩美術(shù)字、隸書美術(shù)字、魏碑美術(shù)字以及 姚體美術(shù)字。代表人物有馬蒂斯、魯奧等。民間木板年畫中的“美女畫”，亦稱