【正文】 經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄杰，成就一世偉業(yè)，那舍我其誰，勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。第一層（23）分論點1：舍我其誰的意氣使人奮起。論據(jù)：現(xiàn)實生活中人與人交往過于斤斤計較的反面事例。”分論點寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。各方面都分別寫清楚：主要論證什么，用什么論證方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么詩文語句等。無論運用那一種分析法，都要切中要點，指向中心。有比較才有鑒別，好的對比能讓人一目了然，能然中心更加突出。運用自然界的萬事萬物與各種現(xiàn)象來比喻人生、社會、生活等；比喻論證一定要注意喻體與本體的相似點，并與中心論點一致。議論文的論證方法主要有：舉例論證。確定論點和分論點以及行文思路結構之后，就要根據(jù)寫作需要廣泛搜集相關素材，一是平時學習中了解的素材，二是有意識地積累的素材，三是現(xiàn)實社會中的普遍現(xiàn)象，四是身邊生活中現(xiàn)象細節(jié)。思路就是在確定論點的基礎上構思如何寫作，包括行文結構、行文順序、寫作素材的搜集分類。中心論點不能是否定句，應當是表陳述或判斷的肯定句。；；議論文的標題相比記敘文的標題來說更顯重要?！?列提綱，既有寫作習慣問題，更有寫作能力問題。再估量一下自己的壽命，卻已經(jīng)來日無多。六、訓練平臺閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因為“差一點”，所以導致了最后的失敗。五、典例精析以下面這篇作文為例解析提綱 【例一】閱讀下面的材料，按要求作文。要重視提綱的修改。(b)有些學生自制力不強，人迷、走火人魔，荒廢學業(yè)。“讀小說可以開闊視野”，其實成篇時可只選論據(jù)(a)、(d)、(e)就行了，它們分別代表了精神世界、社會生活、自然奧秘，也分別代表古今中外；而論據(jù)(b)、(，)與論據(jù)(a)同屬我國古代小說名著，因而應刪掉。②論據(jù)的表達應盡量簡略，只要自己明白就行了。] c．讀小說可以陶冶情操：(a)《牛氓》[讓人笑對挫折，]正視逆境[培養(yǎng)鋼鐵般的意志]；(b)(鋼鐵[是怎樣煉成的]》，保爾：“人的一生[應這樣渡過]”[讓人懂得]珍視人生。B．證明論點?！?例1 】標題：不可因噎廢食——學生閱讀小說之我見提綱：A．引“反對派”的意見，略加評點。有人贊成，有人反對。以這篇作文為例填寫空白部分1．提出中心論點——明鏡照已，昏鏡照人2．證明分論點一 ——對人應明鏡照已，昏鏡照人①明鏡照已論據(jù)： ②昏鏡照人論據(jù)：友人直率、性急、不拘小節(jié)、遲到3．證明分論點二——對國家也應明鏡照已，昏鏡照人論據(jù)：林木、荒山、紙張、經(jīng)濟不發(fā)達4．回扣標題和開頭以上就是議論文的典型提綱。個人而言，明鏡照已，昏鏡照人，自是很有必要的，嚴于律已，寬以待人嘛！國家而言，明鏡照已，昏鏡照人，亦很必要，多找找自己的問題，多多改進，自會迅速發(fā)展。對別人，不必太苛求，多點寬容吧！友人直率，話語難免有幾句不中聽，別介意，多點寬容吧！友人性急，交往中難免有些小誤會，別介意，解釋清楚就行了，多些寬容吧！友人不拘小節(jié)，寢室中難免有些臟亂，別介意，多些寬容吧！友人遲到，自己在約定地點等了好一會兒，別介意，多些寬容吧！誠然，你可能要求自己做好這些，而且自己做得很好，但對別人，要求不妨放低點，多些寬容，人與人之間就多些和諧。而自己，也會成為一個令人討厭的人。試想，一女子，化妝時，為了不看清自己臉上歲月痕跡，用昏鏡，結果最可能便是化成了大花臉，貽笑大方。誠然，明鏡不好。再看一篇考場作文（湖北考生）：明鏡照已，昏鏡照人（話題：買鏡）人有鏡，國有鏡。明確：此文入題太慢，內(nèi)容單薄。感情上的疏遠，也會讓人做事失去理志。正是玫瑰對刺兒的了解，讓玫瑰為擁有小刺而感到自豪，正是因為人類與刺兒沒有關系，讓人類對刺兒只有厭惡的傷。刺與花貼得那么近。有一些考生，在作文快要完篇時，突然發(fā)現(xiàn)，一些極好的寫作點子、極好的寫作材料沒有用，文章的段落順序需要變更，更有甚者，文章大部分偏題，甚至全文跑題??但，木已成舟，回天乏術！二、請看下面的高考作文：（簡評）玫瑰與人生態(tài)度（話題：感情親疏和對事物的認知）艷麗的玫瑰那么高貴，怒放的牡丹那么火爆，同樣惹人眼的玫瑰和牡丹為什么一個顯的那樣剛強，另一個卻顯得那樣柔弱，經(jīng)不住風吹雨打？玫瑰會自豪的告訴你，我身上有著小刺，令我顯滿無窮力量，支撐我挑戰(zhàn)困難。僅此一道題，往往能把考生拉開20分的距離（有的拉開的距離更大）?！菊n時安排】一課時 【教具準備】多媒體、黑板 教學過程一、導語設計有許多話要說，究竟從何說起？哪個應先說，哪個應后說？哪個應割愛，哪個應作為重點主從的關系如何安排這時候面前就像出現(xiàn)一團亂絲，“剪不斷，理還亂”，思路好象走入一條死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心緒意亂。第一篇：擬寫議論文提綱擬寫議論文作文提綱教案授課教師：王鑫【教學目標】明確列提綱寫作文的重要性。【難點】學會擬寫議論文的提綱, 寫內(nèi)容充實、條理清晰、結構完整的議論文。高考作文是天下第一題，一道題就是60分。每年高考作文，這一對尖銳矛盾“導演”了無數(shù)人間悲喜劇。失去刺兒的玫瑰便失去了光彩，失去了生命力。而在人的眼中，刺兒是敵人，一個破壞者，只會傷人。裴矩佞于隋，煬帝信任裴矩，所有事找裴矩商量，讓他出主意，為何？裴矩悅媚取容煬帝并經(jīng)常與煬帝相處，相處交談，聯(lián)絡增長人的感情，導致煬帝信任裴矩，也不會分辨裴矩的所作所為是為自己還是為隋朝，感情上的親密讓人缺乏警慎，正如人常居安而不思危。如果是一個感情親密的人，這種誤會決對不會存在吧！面對社會的冷漠，人與人多一份信任，多一份了解吧，多一份關愛，讓人心靈多一絲甘泉的滋潤，充滿玫瑰與刺的社會才是最美的。第四、五段本應詳寫，卻虛晃一槍，草草收兵?！泵麋R照已。其實，不自在是沒必要的，感激才是，感謝明鏡指出了自己的不足，給了自己一個修飾的機會。不敢正視談何改正？于是，日積月累，缺點成了習慣?；桤R照人。不時地找自己的問題，不要回避，不要掩飾，大膽面對，努力改正，東方巨龍的騰飛自是必然的。明確：此文結構嚴謹，說服力強。在學校里，讀小說是一個頗有爭議的問題。請你就此發(fā)表意見。)提出中心論點，我同意“贊成派”所列舉的閱讀小說的若干好處，我主張，在不影響功課學習的前提下，有選擇地適時適量