【正文】 ，每天學(xué)幾個(gè)詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)家長同志們可能對自主學(xué)習(xí)這個(gè)詞有點(diǎn)陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎/？不錯(cuò)，可是，時(shí)代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個(gè)知識激增的時(shí)代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯(cuò)。但是，我在這里有必要提醒各位，大家可不要有這樣錯(cuò)誤的認(rèn)為：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)是次要的。所以我們應(yīng)該設(shè)身處地地為孩子樹立榜樣，這對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有很大的促進(jìn)作用。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長更不要責(zé)備，不應(yīng)該放棄，他們是一朵朵嬌嫩的鮮花，更要我們悉心呵護(hù)，在他們成長的路上更需要家長的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就像滴滴甘露，會使這些花朵開得更艷麗。我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。陳奇帶病參加運(yùn)動(dòng)會，并為我們班立下了汗馬功勞，順便介紹本次運(yùn)動(dòng)會??）各位家長，我就是抓住發(fā)生在孩子們身邊的一點(diǎn)一滴的小事進(jìn)行教育，這樣的榜樣就在他們的身邊，使孩子們看得見，摸得著，而不是遙不可及。作為班主任，我深深地知道，一個(gè)良好班級體的形成對于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及他的終生都有著非常深遠(yuǎn)的影響?？傊痪湓?，“一切為了孩子，為了孩子的一切”。還有劉詠曦、王飛、趙孝雯等同學(xué)，也能經(jīng)常看到他們在座位上如饑似渴地閱讀。我跟他們說，只有上課認(rèn)真聽、用心想的同學(xué)才能積極舉手。現(xiàn)在，雖然沒有完全改變，但是，正在慢慢改善。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課程的同時(shí)，以上同學(xué)還能發(fā)揮特長，這為將來的成長、就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。在青少年活動(dòng)中心，孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的心理課；體驗(yàn)了神奇刺激的4d電影；還有各種各樣充滿科技感的游樂設(shè)施，讓孩子們的這一天不僅快樂，還開闊了視野。家長和老師對孩子有信心，孩子就有了努力的動(dòng)力。我們班成立整理監(jiān)督小組，由6位整理監(jiān)督員每天檢查、記錄、提醒，現(xiàn)在全班同學(xué)在學(xué)校的整理情況真的進(jìn)步很大，尤其是田星、張欣宇、俞夢嬌、沈戴、陸秋藝等同學(xué)，一直做得最好。所以，非常誠懇地希望今天無論您聽到了什么，千萬不要回去拿孩子出氣，好嗎？今天我聽到一個(gè)孩子跟我訴苦，他家長說來參加家長會真丟人，我聽了之后真的感到很難過，可能家長說的時(shí)候是無意的，可是孩子聽了不知道有多傷心。我們相比其他班級，話比較多，上課的時(shí)候，我常常被他們的插嘴打斷，感覺上完一節(jié)課非得喝上一杯水才行??；我算功力深的，上次去青少年活動(dòng)中心，那個(gè)上課老師就吃不消了，說要用話筒才能上下去，不然要累趴下了。在開學(xué)初，我們就來了張合照，遺憾的是作為攝影師我就沒能在合照里了。本學(xué)期是我第一次教四（1）班，因此，嚴(yán)格意義上說，我和本學(xué)期轉(zhuǎn)入的五位新同學(xué)一樣，是班級的新成員。截至今天有這些同學(xué)做的很好，家長們可以傳閱看一下回家號和自己孩子的做一下對比！當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深?yuàn)W了，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。要多帶孩子出去走一走，在玩中學(xué)到知識！在一次上課講到大明湖，泰山時(shí)，我班只有五六個(gè)人舉手。我想問一下孩子自己在家是不是獨(dú)立認(rèn)真地完成作業(yè)？為什么要認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，那重要性我想大家都很明白，因?yàn)槊刻?:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，如果孩子在邊玩邊寫著作業(yè)，看會電視，吃點(diǎn)東西，或者到同學(xué)家里去寫作業(yè)。三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。王書嫻。如：禹世家。康佳怡。陳世成。屈新宇。吳梓源。尹延清。比如石鵬遠(yuǎn)，劉佳林，宋曉琳。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。接下來請他們的數(shù)學(xué)老師余老師說一下數(shù)學(xué)方面注意的事項(xiàng)！一、認(rèn)識四年級一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。謝謝大家！第二篇：四年級班主任家長會發(fā)言材料家長會四年級班主任家長會發(fā)言材料尊敬的各位家長：大家好！首先很感謝你們能在百忙之中售出時(shí)間參加今天的家長會。您要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，不給孩子乘你疲憊之時(shí)而又放松的機(jī)會。對于好孩子的關(guān)注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都會松弛。比如，有孩子應(yīng)用題方面能力不強(qiáng)，那你可以讓孩子只做應(yīng)用題，每天12題，每題讓孩子說說你是怎么想的，你做的這一步是算什么？為什么這么算。所以，能否幫孩子找一些途徑，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)語文練習(xí)冊。關(guān)注書信的格式。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，得好好利用。我在這兒，看著你們,一種親切的感覺從心底彌漫開來,我感到了堅(jiān)強(qiáng)的后盾!確實(shí),只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!在此跟各位家長探討幾點(diǎn)關(guān)于期末復(fù)習(xí)工作：期末考試的時(shí)間是月日，離現(xiàn)在不遠(yuǎn)就只有天，扣除休息，復(fù)習(xí)還有天左右。語文園地 8個(gè)單元的習(xí)作。語文書后生字表（二）要求必須正確書寫，關(guān)注筆畫細(xì)節(jié)。二、督促或幫助孩子高效地做好期末復(fù)習(xí)！首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)效率，玩是孩子的天性，同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問題，但如何你做得拖拉一點(diǎn)，那就可能是兩小時(shí)，三小時(shí)，甚至一整個(gè)雙休日都完不成。幾份卷子里，有很多同樣的類型題，想讓孩子做習(xí)題，就是要找孩子容易出錯(cuò)的習(xí)題，而并非是大面積地毯式的重復(fù)。或許你比較放心，認(rèn)為沒有必要了，但不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子的成績的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予他不斷地鼓勵(lì)，在孩子表現(xiàn)差的時(shí)候給予更多的引導(dǎo)。我們相信，家長和老師共同配合，相互合作，只要孩子自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，他們一定能駕好生命之帆，到達(dá)理想的彼岸，期末考試取得好成績?，F(xiàn)在，我說一下這次家長會的流程！首先聽石校長做一個(gè)關(guān)于好習(xí)慣好品質(zhì)影響孩子一生的報(bào)告，然后請我們班的小組長說一說小組成員的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，然后我在做一個(gè)全面的分析，然后我們請兩位家長給我們做一下報(bào)告。各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級，.需要他們掌握的知識很多！各科都需要考試！所以調(diào)整不好，很容易就把你的孩子落下了，相反如果把孩子教育好了，你以后都將格外省心，不用你費(fèi)心！因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫習(xí)慣等都已經(jīng)養(yǎng)成，所以四年級很重要，一定要引起你的注意！二、匯報(bào)班級工作我們班共有41名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。剛才大家都已經(jīng)看了試卷，而且每次考完試我都讓家長簽名，每次考試都很優(yōu)秀。禹汀匯，李佳南。王宇彤。程子豪。禹浩然。張俊豪。（4）班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。李云龍。個(gè)別同學(xué)作業(yè)寫不完；有的經(jīng)常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。分析一下錯(cuò)誤的原因，可是有很多同學(xué)的試卷都沒簽名，個(gè)別同學(xué)還模仿家長簽名！所以為了你孩子的學(xué)習(xí)，晚上請你抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)，我相信孩子的成績會提高很快的！但是個(gè)別同學(xué)也很讓老師生氣，她老是你說孩子的成績怎能提高？不寫作業(yè)，要么忘了