【正文】 ，那一條胡同，那一座方澤壇，那一只烤鴨，那一張糊塌子，***供稿我看到了北京的美。買一張“糊塌子”，一盒豌豆黃，再來一盒驢打滾、一碗豆腐腦，混搭在一起，我嘗到了老北京的爽快和友好。不論是坐在裝修古樸精美的全聚德看著專業(yè)的廚師將烤鴨一片片切好，還是在寒風(fēng)中倚著護(hù)國寺小吃店的門口捧著手中剛買回來的北京小吃，都不失為一種享受。曾幾何時(shí)，一代帝王也踏著這青石板一步一步走向方澤壇。不過是狹窄胡同中幾個(gè)肆意奔跑的小孩，幾個(gè)圍坐在胡同口那棵大樹下?lián)u扇談天的老人，這落日下的圖畫竟如此美。北京很美，美在那一點(diǎn)一滴間。“進(jìn)來喝碗茶！”此時(shí)，早已斟上一杯成茶遞上前去，“消消暑氣！”心中漾著的便滿是溫暖。如果您是外地人，那熱情的北京人便會手把手教您蘸白糖、蘸醬、卷荷葉餅、配空心芝麻燒餅等多種吃法。何等陶醉，何等親切，響徹北京的上空。您也可以走到正乙祠戲樓，體會那毫無修飾，質(zhì)樸親切的京劇。——北京的美，格格不入，卻相得益彰。那馬頭翹角上的“二龍戲珠”與華麗掛落上的“天地長春”雖為人作，宛自天成。令世界矚目的中關(guān)村科技園日日都有新的高科技產(chǎn)品一次又一次地吸引了人們的眼球，讓人們?yōu)橹潎@。3北京的美談到北京，這是您和我摯愛的家鄉(xiāng)。仿佛看到，看到屬于北京的精神，屬于北京的靈魂，那亦是一路披荊斬棘，無畏犧牲，也要創(chuàng)下屬于北京的輝煌。那一切，仿佛帶我夢回那年，想起雙目靈秀的英子唱著那歌謠嬉戲于城南，享受著簡單幸福的童年生活；想起風(fēng)里來去的人力車夫懷揣著理想，夢想著擁有一輛自己的車；想起老舍筆下用故事浸染的茶館，是那么動人??它們匯聚在了一起，演繹著北京紛紜故事，亦是永遠(yuǎn)不會老去，留在城南古韻的夢里??想必這便是胡同的美，老北京的美，美在灰色的磚瓦間，美在古老往事，美在永遠(yuǎn)不會讓潮流代替古老，會永駐人間??一場與長城的記憶，亦是勾起了那蒼茫之歷史，華夏之風(fēng)采，感受北京之美。后來，在繁忙之中我總是抽出時(shí)間，回到了那片古樸典雅的胡同之中，依舊能夠看到，那站在烈日炎炎下的老爺爺，賣著熟悉的冰糖葫蘆?..再次品嘗，已不再是兒時(shí)的香甜，更是一種醇厚，一種回憶?.也許歲月老去了他的容顏，皺紋在他的臉上蔓延開來，可是那份手藝，會永遠(yuǎn)留存于北京這片土地。北京，這座古韻的城，亦是在光陰與歲月的沉積之中，綻放出別樣的美麗。這簡單的二十一根弦，竟能奏出天籟之音，這便是文化所能及。清脆空靈，如芙蓉泣露般優(yōu)美。清雅的水墨落在宣紙上，匯聚成一條美麗芬芳的蘭溪。在北京,我發(fā)現(xiàn)了文化的美。早晨，剛踏入公園便能聽見那一聲聲誦讀詩文的聲音，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”那是李白年少時(shí)的雄心壯志。甲 圖25然后用手抵住瓶底小孔，再松開嘴，會發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣球的形狀和大小幾乎不變a 圖20b11.（延慶一模）小陽在利用吸管喝飲料時(shí)認(rèn)為“飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入口中的，而不是靠大氣壓進(jìn)入口中的”，而小明認(rèn)為他的說法是錯(cuò)誤的，為此他準(zhǔn)備了如下一些器材：一個(gè)裝滿水（可以飲用）的玻璃瓶，一個(gè)可以塞緊瓶口的塞子，塞子上開有兩個(gè)孔，其中一個(gè)孔中插有一支吸管并與塞子壓緊。（3分）（1）將標(biāo)有“22060”和“22060”字樣的兩盞燈串聯(lián)后接在220V的電路中，觀察兩盞燈的亮度。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量小的金屬球使橡皮泥的形變大，因此說明小濤的觀點(diǎn)不正確9.（順義一模）圖26是兩只白熾燈泡的銘牌。他發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的金屬球使橡皮泥的形變大，因此認(rèn)為“物體的質(zhì)量越大重力勢能就越大。因此馬瑩得到：“凸透鏡的焦距大小與凸透鏡的表面積有關(guān)，凸透鏡的表面積越大，凸透鏡的焦距也越大”這一結(jié)論。兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面積雖然不同，但是接觸面對物體的摩擦力相同，可見小芳的認(rèn)識是錯(cuò)誤的。6.（昌平一模）小明利用如圖19所示的裝置分別勻速拉動兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)）,他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。證明小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的。????????????????????（2分）4.（石景山一模）小亮在利用如圖27所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”時(shí)，保持磁體不動，使導(dǎo)線ab豎直上下運(yùn)動，小亮觀察靈敏電流計(jì)的指針沒有偏轉(zhuǎn)，于是他得出結(jié)論：閉合電路中的導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。請你利用如圖21所示器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求：簡述實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡要說明。閉合開關(guān)S，用電流表A測量此時(shí)通過較大電阻R1之前的電流并記錄為I1；斷開開關(guān)S，將電流表A連接到電阻R1和R2之間，閉合開關(guān)S，測量此時(shí)通過較大電阻R1之后的電流并記錄為I2；斷開開關(guān)S，將電流表A連接到電阻R2的右側(cè)，閉合開關(guān)S，測量此時(shí)通過較小電阻R2之后的電流并記錄為I3。實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)條件且輸出電壓穩(wěn)定的電源、已調(diào)好的電流表、開關(guān)各一個(gè)，阻值不同的定值電阻兩個(gè)，導(dǎo)線若干?；貞涍^去，那些給了我支持和勇敢的夢，曾經(jīng)的我，想當(dāng)一只小鳥，后來，我又想好好地學(xué)習(xí)，雖然夢想的旅途中，會有困難，但，走過這一程，我知道，彩虹就在前方等著我，等著我勝利的喜訊。望望藍(lán)天，一群小鳥自由自在地飛翔，我也想像它們一樣，這時(shí)，朋友們來給我安慰，她們說：“加油，別灰心。想起原來，不禁笑一笑?！闭f完，全班哄堂大笑?！}記初夢小時(shí)候，教室里，我們讀書時(shí)搖頭晃腦的樣子，望著藍(lán)天，想像小鳥一樣飛翔。④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。請以“_______并不平凡”為題寫一篇文章。不是緊緊抓住擔(dān)心他們逃走，也不是把自己的意愿加在它們身上，而是張開手任它們離開，是順其自然目送它們?nèi)ネ瓿勺约旱膲粝肱c生活。一只只螃蟹迫切地爬了出來，向泥地里打著洞，回到了堅(jiān)實(shí)而又溫暖的土地中。很快，小桶底部就被我裝滿了找來的視若珍寶的小螃蟹，我們便心滿意足地離開了。挽起褲腿，拎起小鏟子和塑料桶，我們興奮地沖進(jìn)了泥地里。擁有初三一班奉雨軒擁有的知識與信念，永遠(yuǎn)是我們的；但擁有的財(cái)富或事物，總會有失去的那一天。比如，多花些時(shí)間陪伴父母，莫等到他們遲暮之年再感到悔之晚矣。人們不應(yīng)該到了失去之時(shí)才感到后悔。既然擁有了，就應(yīng)該去珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。晉陶淵明不肯為五斗米折腰，辭去官職回到田園家鄉(xiāng)，成為了中國歷史上一位偉大的田園詩人。周文王姬昌因欲起兵被發(fā)覺而被商紂拘于深坑之中?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些都是古人關(guān)于如何從無至有總結(jié)的經(jīng)典。宋濂在《送東陽馬生序》一文中提及自己幼時(shí)勤奮努力的過程。十五載光陰已悄然溜過，爸爸一天一天地變老，而我卻擁有的越來越多。以前我不懂事，總對您給我做的豆?jié){挑三揀四，因?yàn)槟菚r(shí)我并不知道我所擁有的愛與溫暖這么多，這么令人感動！爸爸仍在廚房中忙碌著，他輕輕地打開豆?jié){機(jī)，將豆?jié){倒進(jìn)我吃飯的飯盒中，將余下的豆渣一遍又一遍地過濾，直到最后一滴豆?jié){都沒有才肯罷休。我看著爸爸粗糙的大手在紅彤彤的棗上忙碌著，忽然想到每天我所喝的棗味豆?jié){絲毫沒有磕牙的情況，是那么細(xì)滑，原來一切都是爸爸所做的呀！我所擁有的不僅是細(xì)滑的棗味豆?jié){，擁有的更是爸爸對我細(xì)膩的愛。擁有初三 尚陽每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向我的面頰，等待著我的是一杯混合著濃濃愛意的豆?jié){和豐盛的早餐?！薄澳蔷秃茫　睋碛羞@樣的老師，真好！對于擁有的，心懷感恩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向老師們揮帽子致意，他們便也向我們揮手。正是因?yàn)檫@樣，許多人獲得了前所未有的佳績。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)走上起跑線時(shí)，都會聽到山呼海嘯般的加油聲；每當(dāng)一個(gè)同學(xué)沖過終點(diǎn)線，都會響起熱烈的掌聲：對于沒得到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)，那是激勵(lì)，對于得到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)，那是贊許。第二天臨行前，母親仔仔細(xì)細(xì)又檢查了一遍我身上的裝備，最后問我：“怎么不帶上水瓶？”“不渴，我剛喝了不少。體育中考前夕，全家都在為我打氣。擁有，不是占有，而是相守。剎那間我明白了，爺爺奶奶一直擁有著對彼此的愛，而時(shí)光，已然將那愛釀為相守。我再也沒忍住心中的困惑，不禁問道：“奶奶，您和爺爺，為什么要這樣吶？”奶奶坐下來，繼續(xù)拾起韭菜：“我和你爺爺啊，吵吵鬧鬧過了一輩子，現(xiàn)在老啦，吵不動了。奶奶一手緊緊攥著圍裙角，一手將銀發(fā)捋到耳后，仿佛那會影響她聽力似的。忽然，奶奶扔下手中的韭菜，一手扶著墻，一手扶著厚厚的老花鏡，顫顫巍巍地站了起來。兩個(gè)老人甚至不常說話，只是眼花的奶奶常常會喚耳背的爺爺“老頭子”，只有爺爺回話，她才會繼續(xù)手中的活。擁有初三四班董子瑜我原先一直認(rèn)為，“擁有”就是“占有”；而對愛的擁有，就像媽媽管我一樣，時(shí)時(shí)刻刻捆在身邊。他總說，家里擁有一塊“地”，種點(diǎn)小菜，心里多踏實(shí)，每天上去摸摸泥土，看看從土里長出的嫩苗，是一件多么快樂的事??！爸爸所擁有的關(guān)于家鄉(xiāng)的回憶，都源于那一片土地吧！也正是那片土地所擁有的厚重，才給了他這種安心踏實(shí)的感覺。而土地?fù)碛械?，正是我童年無拘無束的回想。我也漸漸被這種氣氛影響，到處好奇地抓著，手上臉上，一會兒工夫就印上了泥。那時(shí)并不是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，日上三竿時(shí)，村人才慢慢晃出家門，坐在一把小凳上，對著眼前的農(nóng)田，悠閑地嗑瓜子。我倚在窗欞上，掩飾不住我的笑意：多么美好的生活！身體里，幸福而快樂的暖流涌入心間。熱愛生活吧！無論多么不幸，生活仍賜予你很多。她臉上的皺紋擠在一起，眼睛瞇了起來，滿足而幸福地看著我們。我在祖母的屋子里。又一重心幕拉開，涌出了又一個(gè)多年前的映像。在她的笑里，分明地，有著對大自然的贊嘆，對未來的希望，以及，對美好生活的熱愛。她使勁嗅了嗅，對我說：“看，這是我們家的稻子！”又一陣風(fēng)吹過，輕輕的窸窣聲，仿佛在回答她的話語。微風(fēng)。“這笑容，這種幸福，仿佛在哪里見過??”我閉上眼睛，敲著筆，靜靜地想。她們什么都聊：聊衣服，聊天氣，聊未來，聊男友??兩個(gè)人的臉上洋溢著溫暖的笑容。第一篇：初三一模優(yōu)秀作文(北京四中)擁有初三3班王葉舟擁有萬貫錢財(cái)?shù)娜顺蠲伎嗄?，一貧如洗的人卻擁有幸福與快樂。我曾在公交車上聽到兩位年輕女士的談話。她們，擁有著幸福與快樂。稻香。微風(fēng)吹過，帶來一絲絲的稻子的清香。她笑得很甜，很美，仿佛在空谷綻放的百合般純凈?！斑@笑容，這種幸福，我還在哪里見過??”我凝視著城市的落日，靜靜地想。爐火。祖母緊靠著爐火，看著一群又一群向她拜年、問好和送禮的晚輩，笑了?？粗鴿M堂孝順的兒女，看著現(xiàn)在不愁吃穿的生活，她還能要求什么呢？她熱愛著她現(xiàn)在的生活！她也因此擁有著安享天倫的滿足、幸福與快樂。落日的余暉映紅了云朵，昏黃的路燈漸漸點(diǎn)亮了城市。那一大片土地，曾是我的樂園。又常常掀起工地中里的石塊，露出下面白白的一片，說著這是哪種蟲子的家。這些記憶時(shí)時(shí)回蕩在我的腦中，每當(dāng)那種氣息鉆進(jìn)我的鼻子，我就想起了那個(gè)時(shí)候所擁有的無憂與快樂。每天早上上班前，還要自己上樓頂照看草木，甚至出差在外也不忘每天叮囑我們澆菜施肥。我也在自己對土地的念想中漸漸了解，那種雋永而深刻的擁有，是在腦中烙下一輩子的最深的影響。我甚至不知道，他們是否擁有對彼此的愛。陽光照在新鮮的韭菜上，綠油油的。這呼喚中，有一點(diǎn)緊張，一縷盼望，一絲詢問，一抹期冀。奶奶的雙眸一下子由黯淡變得明亮了，她緊縮的眉頭舒展開，唇角的皺紋勾勒出心滿意足的微笑。心，被濡濕了，被那相守的愛。爺爺奶奶一直擁有彼此，不是占有，而是相守。我擁有信任、支持我的家人。飯后不久我就被趕上了床——良好的睡眠也是至關(guān)重要。體育中考第一項(xiàng)是籃球運(yùn)球繞標(biāo)。跑進(jìn)過程中，大家按照早已商定的計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行：頭四百米誰來帶，跑多快；后四百