【正文】 知識、WTO知識和規(guī)則、金融知識、計算機應用知識。年內(nèi)機關(guān)干部參加學歷再升造，再教育的人數(shù)不少于5人。二、目標任務：大力開展多種形式的學習培訓，加強機關(guān)領(lǐng)導干部和職工的培訓工作?！秳?chuàng)建學習型領(lǐng)導班子促進單位建設》第二篇：創(chuàng)建學習型單位,促進機關(guān)作風建設方案創(chuàng)建學習型單位,促進機關(guān)作風建設活動實施方案為全面貫徹落實黨的十六大和兩會精神，深刻領(lǐng)會和實踐三個代表重要思想，按照盟委在盟直機關(guān)普遍開展創(chuàng)建學習型單位，促進機關(guān)作風建設活動要求，為不斷提高機關(guān)領(lǐng)導班子和干部職工隊伍的綜合素質(zhì)，進一步加強和改進機關(guān)作風建設。四是建立有效的職工利益反映平臺。二是建立公平公正的選人用人機制。三是利用工、青、婦等群團組織的平臺，引導職工樹立只有與單位同舟共濟、同甘共苦、同心同德，才能為個人謀求最大的發(fā)展空間的思想，引導職工自覺地將個人情感上升為理性行為，以理性合法的形式表達自己的意見，以冷靜理智的態(tài)度對待各種矛盾，正確處理個人利益與集體利益、當前利益與長遠利益的關(guān)系。要自覺遵守中紀委及總分行提出的各項廉正紀律的要求，做到清正廉潔，克己奉公，為業(yè)務先進提高思想保障。敬業(yè)精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障。對分管的工作、具體承辦的工作都要盡力規(guī)范、力求精益求精，要有在分行轄區(qū)或在中支轄區(qū)創(chuàng)一流的思想和干勁。開展創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子的活動，就是要發(fā)揮領(lǐng)導干部的表率作用，以領(lǐng)導干部的積極參與、積極學習、確定共同目標、提高履職能力的行動，激發(fā)干部職工的參與熱情和主動性，其最終目的就是提高轄區(qū)人民銀行系統(tǒng)全體職工的綜合素質(zhì)，提高全轄人民銀行各項工作水平，從而推動一流單位目標的實現(xiàn)。這些基礎(chǔ)性工作的管理，需要領(lǐng)導班子高度重視。（四）規(guī)范學習制度，提高金融服務的能力。（三）拓展學習內(nèi)容，提高系統(tǒng)金融風險的監(jiān)測防范能力。基層人民銀行履行央行金融宏觀調(diào)控職能，主要體現(xiàn)在對金融宏觀政策進行窗口指導和對貨幣政策執(zhí)行情況的監(jiān)測和分析上。我們運用現(xiàn)金流量監(jiān)測開展反洗錢工作，建立企業(yè)、個人征信體系開展征信管理工作，實施綜合檢查探索人民銀行的現(xiàn)場監(jiān)督的時候，都需要學習和借鑒國內(nèi)外相關(guān)理論、案例和經(jīng)驗，運用科學發(fā)展觀，運用創(chuàng)新的手段和思維方法，不斷摸索和實踐。學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動力。結(jié)合央行基層實際，我認為，黨的執(zhí)政能力在基層的外在表現(xiàn)就是各級黨組織的執(zhí)行力和履職能力。要倡導“終身學習”、“提高學習力”、“學習工作一體化”和“創(chuàng)新發(fā)展”等先進學習理念，營造人人參與創(chuàng)爭活動的良好氛圍。各級班子要以實事求是、嚴謹扎實的創(chuàng)建作風，帶動轄內(nèi)其他學習型組織創(chuàng)建工作的開展，從而推動全員學習和全員創(chuàng)建。三要樹立新的創(chuàng)建理念。只有牢固樹立科學的人才觀、發(fā)展觀和正確的政績觀，最大限度的開發(fā)每一名干部、黨員、職工的積極性和潛能，才能造就一支勇于超越、勇于挑戰(zhàn)的職工隊伍，造就為實現(xiàn)團隊目標而不懈進取的領(lǐng)導班子。就我理解，基層人民銀行學習型組織應包含三個方面的內(nèi)涵：一是“學習”，指的是要終生學習、全員學習、團隊學習、全程學習；二是“組織”，指貫穿著以人為本的理念，具有共同的學習目標、濃厚的學習氛圍、健全的學習體系、完善的學習機制，提供更充分地發(fā)揚民主，以激發(fā)個人自主學習的積極性和創(chuàng)造性，推動工作水平提高的組織；三是“創(chuàng)建”，對組織原有的學習理念、行為、制度等進行更新和完善，不斷強化組織的學習功能，并不斷賦予它新的要求，核心是通過加強制度建設，增強學習的內(nèi)在動力，把工作和學習很好地結(jié)合起來，并相互促進。二、以創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子帶動全轄學習型組織建設建設學習型領(lǐng)導班子是一項長期性的工作，要確保這項活動的生機與活力，關(guān)鍵還是要建立起一個全員參與共同提高的工作機制，以領(lǐng)導班子的模范作用帶動全員學習，以學習型領(lǐng)導班子這種單位高層的學習型組織帶動學習型科室、學習型支行、學習型中支，或者學習型女工小組、學習型班組、學習型黨支部等其他學習型組織的建設。近幾年，xx通過廣大干部職工的努力，在業(yè)務發(fā)展、人員素質(zhì)等方面都有了長足進步，連續(xù)兩年取得了分行目標管理先進單位稱號，應該說我們在整體工作水平在分行轄區(qū)名列前茅。這些都對中央銀行的工作提出了更高的目標，對各級領(lǐng)導干部的駕馭能力、領(lǐng)導藝術(shù)、工作水平提出了更高的要求。因此，切實抓好學習型領(lǐng)導班子建設，提高整體履職水平，加強央行金融宏觀調(diào)控的能力，在當前就顯得十分重要和緊迫。金融作為經(jīng)濟的核心，在市場經(jīng)濟中起著至關(guān)重要的作用。21世紀，我們正面臨的是一個充滿生機與活力、挑戰(zhàn)與競爭的新時代。建設學習型政黨的提出是我們黨重視學習、善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚，是保持黨的先進性的一個重要舉措。今天，我們以學習《江澤民文選》為起點，為契機，正式展開學習型領(lǐng)導班子的創(chuàng)建活動。第一篇：創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子促進單位建設一、深刻理解創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子的意義黨的十六大把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”作為全面建設小康社會的一個重要目標，這是一個直接關(guān)系到我國經(jīng)濟能否持續(xù)快速健康發(fā)展、全民族科學文化素質(zhì)能否迅速提高的戰(zhàn)略舉措，是全面建設小康社會的必由之路。為貫徹落實上級行要求，加強班子執(zhí)政能力建設，促進學習型組織建設，促進和諧中支建設，8月11日，我們也及時擬定印發(fā)了xx創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子的意見。黨的十六屆四中全會提出“要重點抓好領(lǐng)導干部的理論和業(yè)務學習，帶動全黨的學習，努力建設學習型政黨”。當今社會已經(jīng)進入高度信息化和經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代，社會經(jīng)濟飛速跨越，經(jīng)濟全球化趨勢不斷加快，科技進步突飛猛進，各類知識爆炸式向我們襲來，存在于現(xiàn)代社會的每一個組織、每一個人都無時無刻不在受到新知識的強烈沖擊。（三）創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子是金融改革發(fā)展的要求。這些新情況、新問題，使人民銀行面對的形勢更復雜，擔負的任務更繁重，只有不斷學習，加強調(diào)查研究，才能適應形勢發(fā)展需要。金融宏觀調(diào)控的視野從銀行業(yè)擴大到金融業(yè)，維護金融穩(wěn)定的職責從防范局部風險擴大到防范系統(tǒng)性風險，工作范圍從管理銀行業(yè)擴大到管理征信業(yè)和開展反洗錢工作。（五）創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子是xx中支發(fā)展的客觀要求。這些都要求我們的各級班子增強危機感和學習的緊迫感，要充分認識到，要保持分行轄區(qū)目標管理先進單位稱號，就必須不斷加強學習，班子成員要成為學習的先鋒、學習的楷模，以自身的學習帶動班子的學習，帶動單位全體職工的學習，在提高班子整體素質(zhì)的同時，提高單位的整體履職水平，促進xx中支的全面發(fā)展。國內(nèi)學者把學習型組織歸結(jié)為全體成員全身心投入、并有能力不斷學習的組織，能讓全體成員體會到工作中生命意義的組織，通過學習能創(chuàng)造自我、擴展創(chuàng)造未來能量的組織，并認為學習型組織具有學習進程的終生性、學習機會的開放性、學習者的主體性、學習資源的共享性等特征。要以組織成員的全面發(fā)展為基礎(chǔ)。各類學習型組織確定共同愿景都要注重個人目標和組織目標的雙重實現(xiàn)，以個人目標促進組織目標，以組織目標帶動個人目標，形成雙方的良性互動。就是力戒“以會議落實會議，以文件落實文件”，僅僅將創(chuàng)建工作停留在口頭上、會議上、文件上等形式主義現(xiàn)象。使組織成員在創(chuàng)建中真正學到有用的知識，找到創(chuàng)新的方法，達到提高工作能力和水平的目的。三、以創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子推動班子履職能力的提高黨的十六屆四中全會提出加強執(zhí)政能力建設的決定，要求把發(fā)展作為黨執(zhí)政能力建設的第一要務，要提高五種能力的建設，即：提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟、發(fā)展社會主義民主政治、建設社會主義先進文化，構(gòu)建社會主義和諧社會、應對國際局勢和處理國際事務。（一）樹立先進學習理念，提高金融創(chuàng)新的能力。在新形勢條件下，基層人民銀行要履行好職責，就要有新思路來指導新工作，就需要用新辦法來解決新問題。（二）掌握先進學習方法，提高區(qū)域貨幣信貸政策的監(jiān)測分析能力。通過對經(jīng)濟情況、金融情況、物價指數(shù)及結(jié)構(gòu)變化情況、重點行業(yè)貸款情況、重點企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況等指標進行全面監(jiān)控和分析，有針對性的提出建議，為上級行和地方黨委政府提供決策依據(jù)。因此，各級領(lǐng)導班子要拓展學習的內(nèi)容，把握系統(tǒng)性金融風險特征，從地方實際出發(fā)，努力探索，形成一套適合地方情況的監(jiān)測制度，做好對金融穩(wěn)定狀態(tài)的監(jiān)測，分析影響穩(wěn)定的原因，提高對地方系統(tǒng)性金融風險的監(jiān)測水平和防范能力。目前，人民銀行分支機構(gòu)，特別是中心支行和縣支行，確實承擔了大量的金融服務工作，大額支付、小額批量系統(tǒng)、銀行帳戶信息系統(tǒng)、信貸登記咨詢系統(tǒng)、國庫資金清算和管理、現(xiàn)金管理和監(jiān)測等等，我們中支還有鈔票清分銷毀中心等項工作。四、以創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子推動一流單位建設一個單位，班子和班子成員行為的帶動、示范效應是不可低估的。具體要求：一是各行、各級班子、各部門要在思想上樹立先進意識、精品意識、創(chuàng)新意識。三是要有積極的敬業(yè)精神和進取精神。四是要增強自我約束。二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入開展黨員談心、黨員思想?yún)R報、黨員與群眾結(jié)對子互幫互教等活動，通過展現(xiàn)黨員爭先恐后的工作姿態(tài)、永葆先進的精神狀態(tài)、識見于先的思維能力、先人后己的思想品德、吃苦在先的優(yōu)良風格等榜樣示范作用，增強全體職工共同培養(yǎng)優(yōu)良先進