興義市坪東小學(xué)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)情況匯報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。對(duì)已完成九年義務(wù)教育的，按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書。外出務(wù)工人員隨遷子女返回原籍就學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃姓块T要指導(dǎo)并督促學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)等有關(guān)手續(xù)，禁止收取任何費(fèi)用。依法送子女接受義務(wù)教育，對(duì)未按規(guī)定送子女接受義務(wù)教育的父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其盡快送子女入學(xué)。進(jìn)城務(wù)工人員應(yīng)按流入地規(guī)定，依法送其隨遷子女至流入地學(xué)校入學(xué)，接受完九年義務(wù)教育。繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，讓所有的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女都能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。通過家校聯(lián)系，密切配合，共同培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。通過學(xué)校少先隊(duì)進(jìn)行感恩教育，幫助進(jìn)城務(wù)工子女正確認(rèn)識(shí)父母外出打工的辛苦，提高他們自理、自立的自信心。做好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取放學(xué)后教師單獨(dú)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)心理有缺陷的學(xué)生有班主任和科任教師對(duì)其不定時(shí)談話，做好心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生心結(jié)。影響教育教學(xué)質(zhì)量一是由于務(wù)工人員子女就學(xué)隨意性大，隨時(shí)插班跟班就讀，影響教學(xué)進(jìn)度；二是有的家庭教育與學(xué)校教育不合拍，還有的來(lái)自外省，教材不一致，學(xué)習(xí)態(tài)度不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面由于父母忙于掙錢，與孩子交流的時(shí)間較少，孩子得不到應(yīng)有的關(guān)愛，隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女逐漸意識(shí)到家庭完整和父母關(guān)懷的重要性，因此，都認(rèn)為生活狀況一般。有的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不很理想表現(xiàn)為對(duì)孩子很不滿，經(jīng)常非難、責(zé)罵，甚至對(duì)孩子進(jìn)行侮辱、體罰。但在管教孩子方面顯得束手無(wú)策。第一篇：興義市坪東小學(xué)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)情況匯報(bào)興義市坪東小學(xué)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)情況匯報(bào)一、基本情況興義市坪東小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，教師74人，學(xué)生1318人，其中進(jìn)城務(wù)工隨遷子女496人，%，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)習(xí)有困難（相對(duì)）的學(xué)生226人，占進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女總數(shù)的46%，在我校就讀的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女主要來(lái)自于興義市較為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村和外省市的農(nóng)村，絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)條件比較差，流動(dòng)性較大，存在部分學(xué)生中途插班和中途流失的情況。有的家長(zhǎng)因?yàn)樽约河心撤N理想沒有實(shí)現(xiàn)，于是就把成功的希望轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。在精神上關(guān)愛卻不足，很少注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等方面的能力，對(duì)孩子的教育不聞不問，聽之任之。一方面，由于在外打工，經(jīng)濟(jì)較之老家顯得較為寬裕，對(duì)子女生活的支付能力較強(qiáng)，所以在生活（主要是物質(zhì)生活）上對(duì)孩子提出的要求盡量答應(yīng)，有的是寧可委屈自己也要答應(yīng)孩子，因此進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的滿意度較高；但由于條件所限，有一部分孩子因?yàn)榇嬖谧员靶睦?，又愛慕虛榮，覺得當(dāng)?shù)睾⒆佑械臇|西自己為什么不能達(dá)到，甚至不愿被同學(xué)瞧不起。從家長(zhǎng)個(gè)人行為習(xí)慣看，大多數(shù)家長(zhǎng)言談舉止隨意性強(qiáng)，很少考慮對(duì)孩子的影響。在收費(fèi)上，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女享受與其它學(xué)生一樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并在“六一”等節(jié)日的各種匯演中全部參與，學(xué)校對(duì)個(gè)別經(jīng)濟(jì)確有困難的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女采取免收服務(wù)性收費(fèi)等做法給以減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。把問題較多的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女教育管理任務(wù)落到班級(jí)任課教師，給予這些孩子在生活、學(xué)習(xí)、思想道德上更多的愛，并把這一項(xiàng)工作作為對(duì)學(xué)校對(duì)教師考核的一個(gè)重要內(nèi)容，保證了關(guān)愛活動(dòng)深入扎實(shí)而不走過場(chǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)讀本，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些方面的習(xí)慣及具體做法，提出家長(zhǎng)需配合家校實(shí)施的具體做法。抓好進(jìn)城務(wù)工
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