【正文】 束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。讀到大學(xué)，盡管在成績(jī)上不算突出，還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流，也不太愛說話的性格，促成自己的交際能力，語言表達(dá)能力都不是很強(qiáng)。我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。(3)婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚。：(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，xxx，專業(yè)技能熟練。通過職業(yè)取向的分析測(cè)試表明，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。高考剛開始的落榜對(duì)我打擊很大。：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會(huì)影響判斷事情的正確性。：我是家中的獨(dú)生女，不都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題。2022大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃10一、引言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要?，F(xiàn)在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì)的迷惑下很容易迷失自己。對(duì)自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢(mèng)想只能遙遙無期，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的`理想都將成為空談。大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門課程，自學(xué)軟件測(cè)試相關(guān)知識(shí)大四上學(xué)期繼續(xù)自學(xué)軟件測(cè)試知識(shí)。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。(2)由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不注意說話的方式。(7)憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜歡多角度分析問題。(3)對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)。性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型。就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要?再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競(jìng)爭(zhēng)力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機(jī)遇。而能觸碰它的，只有我們自己的雙手。但是，眾所周知，未來是變幻莫測(cè)的，制定的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)問題，我們必須還有要清醒的頭腦，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)一切變故。我希望，以自己的辛勤工作為自己換取一個(gè)不會(huì)后悔的人生，使未來富有色彩與意義。為此，我必須強(qiáng)化我的知識(shí)儲(chǔ)備，不能有絲毫的放松。所以，在大三的一年里，必須要全力準(zhǔn)備，不丟下專業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)xx。我計(jì)劃在大學(xué)期間，考到xx資格證和xx資格證，并爭(zhēng)取考過xx。二、未來的規(guī)劃我比較喜歡語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科，未來應(yīng)該會(huì)向這兩個(gè)方面發(fā)展。業(yè)余時(shí)間里，喜歡看書、聽音樂和上網(wǎng)，由于第二外語選修的是xx，尤其對(duì)xx文化比較感興趣。作為家里的孩子，出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的希望，所以，自我踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起，我便決定，要向更高的地方前行。有句諺語說得好：“有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要”。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。大二暑假開始需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，早起的鳥兒有蟲吃，出去鍛煉的越早，以后的經(jīng)驗(yàn)越多，機(jī)會(huì)也就越多。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員，我不僅要自己努力學(xué)習(xí)，更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)法學(xué)一年多，對(duì)法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟(jì)法等科目還沒開課，對(duì)外國(guó)的法律更是知之甚少。而且在這個(gè)過程中，要分工明確，這樣才能提高效率。還有應(yīng)訴的法律程序，wto的法律規(guī)則等等。其次，英語是當(dāng)好一名涉外律師的另一重要因素。而且就我們法英專業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。之所以沒有選擇出國(guó)，一個(gè)是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國(guó)幾年的花費(fèi)仍然太大，另一個(gè)方面，國(guó)內(nèi)的資源也很多，再加上北京作為首都，有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢(shì)，不一定比國(guó)外差，而且花費(fèi)也較少。這樣一方面鞏固了自己的知識(shí)，另一方面也避免了無法保研而考研也失利。以目前的情況來看，保研也是很有希望的。而且如果在北京就業(yè)，會(huì)與北大、清華、人大等諸多名校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。(opportunity)律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。另外，我的英語成績(jī)比較好，而且對(duì)英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題。我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。二、職業(yè)選項(xiàng)現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才，所以對(duì)于法律與英語雙學(xué)位的學(xué)生來說，職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業(yè)，比如翻譯、教師等等。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過程中得到的快樂會(huì)讓我覺得很滿足、很快樂，我覺得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。一、自我分析我是一個(gè)性格外向、開朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。我們每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大個(gè)人決策力描述，從學(xué)校出來后面對(duì)的就是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。連我們成長(zhǎng)的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)我而言有多重要，所以以上對(duì)自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學(xué)里依然成為一個(gè)優(yōu)秀的人，幫助自己在大學(xué)取得該有的成績(jī)。三、做好個(gè)人的規(guī)劃首先，把學(xué)習(xí)放第一位，在之后的大學(xué)生活中，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，把專業(yè)成績(jī)提上去，讓專業(yè)知識(shí)理論成為我未來找工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)懈怠，每天除上課之外的時(shí)間，基本上是不學(xué)習(xí)的，這導(dǎo)致成績(jī)很差。在與人交往方面，我不是個(gè)很積極的人，所以現(xiàn)在都大二了，在學(xué)校認(rèn)識(shí)的人都只有幾個(gè)人，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)交際，所以連自己班級(jí)的同學(xué)都是認(rèn)不全的。專業(yè)的實(shí)踐我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而未來的大學(xué)里，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練，會(huì)盡量爭(zhēng)取更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽，我會(huì)積極參加，努力的把技能提升上來，同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識(shí)進(jìn)一步豐富。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開始，我就上臺(tái)表演了，每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。一、自我分析我的性格我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜歡與人交往，對(duì)于自己交的朋友，都會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后，在求職過程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊。步驟三：制訂行動(dòng)方案大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃你的職業(yè)正在幫助你實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎? 你是否有一種途徑可以讓你現(xiàn)有的職業(yè)與你的人生基本目標(biāo)相一致?正如一場(chǎng)戰(zhàn)役、一場(chǎng)足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計(jì)也需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，然后一步一步往回算就可以了。步驟二：清楚目標(biāo)，明確夢(mèng)想如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。對(duì)自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦和與時(shí)俱進(jìn)的精神。（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用1年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。許多職業(yè)資格在剛開考時(shí)，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者。美國(guó)職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學(xué)習(xí)，無需五年就會(huì)跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法。在挫折面前缺乏自信心，并且害怕別人在背后評(píng)論自己。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。通過上面一些較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。無論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個(gè)定位。職業(yè)選擇也一樣，比如說，自己天生好動(dòng)，比較粗心，就不能選擇會(huì)計(jì)這一職業(yè)。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。”其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。唯有提升自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，來適應(yīng)變化著的社會(huì)就業(yè)環(huán)境。通過舉辦一些諸如此類的比賽，有助于促使大家產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力，在學(xué)習(xí)生活中更加擁有目標(biāo)。，應(yīng)加大投入力度，針對(duì)性的開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程教育為引導(dǎo)同學(xué)有目的的進(jìn)行個(gè)人規(guī)劃，學(xué)校組織大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，從新生開始，將職業(yè)生涯規(guī)劃的理論學(xué)習(xí)納入課堂正規(guī)教育。同時(shí)，也要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)以及專業(yè)特點(diǎn)，積極地參與課外實(shí)踐活動(dòng)，全面的提升自己的閱歷水平。進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)需積極主動(dòng)地進(jìn)行自我評(píng)估，全面的分析自己的性格、興趣、特長(zhǎng)、能力等，了解自身所具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，清楚個(gè)人的缺點(diǎn)和不足。綜上可見，學(xué)校在相關(guān)指導(dǎo)工作上仍需加大投入力度。但由于自身的個(gè)人閱歷不足等原因，對(duì)各門課程及所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知不是太清楚。這說明，我們應(yīng)立足當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，積極評(píng)估自我，制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，獲得期許的幫助。大學(xué)生愿意從事的職業(yè)很多樣化，此次調(diào)查中從事娛樂方面的人較少，可能是由于沒有向藝術(shù)生發(fā)放調(diào)查單的原故，因此大學(xué)生并沒有出現(xiàn)特別排斥某一職業(yè)的現(xiàn)象。此次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，為了使的問卷調(diào)查有廣泛性，結(jié)果盡可能客觀真實(shí)，所以在分發(fā)問卷時(shí)，對(duì)不同高校的大學(xué)生展開調(diào)查，分外重視其專業(yè)分布、所在年級(jí)、性別、個(gè)人情況等因素。針對(duì)這種現(xiàn)狀，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作為影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素之一，受到了各高校的普遍關(guān)注。第一篇：關(guān)于大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查關(guān)于大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查研究系別：化學(xué)系 專業(yè)：化學(xué)教育 班級(jí)：111班 組名：非常6+1 組長(zhǎng)：宋婷婷組員：張穎 王旭平楊茜茜何寬 蔚曉慧 常瑞蘭日期：二O一四年五月二十日關(guān)于大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查摘要本文通過對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的問卷調(diào)查進(jìn)行分析，立足于大學(xué)生的現(xiàn)狀，探究大學(xué)生處于現(xiàn)狀的原因并提出相應(yīng)的建議，以有助于更好的引導(dǎo)，積極的提高個(gè)人綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)今后順利進(jìn)入職場(chǎng)的目標(biāo)。近年來，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題。鑒于此，本小組通過問卷調(diào)查的形式，對(duì)部分大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃狀況進(jìn)行了調(diào)查，進(jìn)行了描述和分析，并有針對(duì)性地提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。學(xué)生大多數(shù)都認(rèn)為自己比較喜歡交朋友，有著活潑開朗的性格，這與七八十年代那會(huì)兒的內(nèi)向拘謹(jǐn)相比性格已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，這應(yīng)該與當(dāng)今開放社會(huì)形態(tài)，多元的文化交匯，通訊交通工具的先進(jìn)有莫大的關(guān)系。對(duì)于該理念的認(rèn)識(shí)來源有很大一部分的同學(xué)是通過父母、朋友等的幫助以及學(xué)?；?qū)W院組織的職業(yè)規(guī)劃教育獲得的，僅有一少部分是憑自己查詢書籍、網(wǎng)絡(luò)等了解。進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們擁有更大的專業(yè)選擇自由度。很多同學(xué)期待學(xué)校能在學(xué)校網(wǎng)站上開通職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)或是邀請(qǐng)知名人士舉辦職業(yè)規(guī)劃課程和講座。 同學(xué)們要注重自我評(píng)價(jià)，全面提高自我認(rèn)知水平正確的了解自己，是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，也是正確評(píng)價(jià)自己的前提。 個(gè)人應(yīng)積極參與大學(xué)課堂學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐，增加自己的閱歷作為當(dāng)代大學(xué)生，我們首先得掌握好扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，積極參與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，綜合分析自身的優(yōu)劣因素，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、興趣以及專業(yè)特點(diǎn)，確定適合自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及方向，運(yùn)用科學(xué)的方法采取相應(yīng)舉措，不斷增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力。更加清楚的認(rèn)識(shí)職場(chǎng)方面的情況，為以后就業(yè)增加信心。今后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)會(huì)是什么樣的，我們無法掌控。第二篇：大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃2022大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃2022大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃1古人說：“有志不在年高而無志空活百年，大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。只有認(rèn)識(shí)了自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長(zhǎng)處短處，才能按照自己的這些特點(diǎn)來找到真正屬于自己的東西。有時(shí)暴躁，不過當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己，,我會(huì)慢慢改掉這些缺點(diǎn).自我定位很重要完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺得很自卑. 我想做一名好的教師,在某一程度上是需要具備工作。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍；平時(shí)與人友好相處，群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛；喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)總是“三天打