【摘要】?八只腳?兩個(gè)大夾夾?一個(gè)硬殼殼?橫著走路螃蟹歌螃呀么螃蟹哥guo,八呀么八只腳jiuo兩只呦大夾夾，一個(gè)硬殼殼kuo橫著是橫著是橫上坡，直著是直著是直下河，那天從你門(mén)前過(guò)，夾住了我的腳jiuo夾呀么夾的緊又緊，甩呀么甩不脫，求求你螃蟹哥guo，放放我的腳
2024-12-13 15:50
【摘要】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎？镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-12 16:43
【摘要】《拾豆豆》教案教材分析：歌曲《拾豆豆》是一首含有京劇韻味的歌曲。它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感，描寫(xiě)了孩子撿豆豆的趣味畫(huà)面，很適合孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。2、在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。3、初步懂得豐收不忘愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)的道理。教學(xué)重點(diǎn)：感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。教
2025-11-19 12:23
【摘要】歡迎新同學(xué)來(lái)到徐老師的音樂(lè)課堂！讓我們一起感受音樂(lè)的美好！課前準(zhǔn)備：音樂(lè)書(shū)、筆記本、一顆隨時(shí)享受音樂(lè)的心。每日一言：《清晨》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《清晨》,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲
2025-11-08 09:11
【摘要】編織的歷史編織的方法材料的選擇創(chuàng)作與欣賞義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》（湘版）六年級(jí)上冊(cè)第4課很久很久以前，人們就開(kāi)始用柳條、藤蔓來(lái)編織器物。因時(shí)代變遷，編織工藝與造型日趨完善、精美。手工籃筐也一直深受人們的喜愛(ài)。提倡環(huán)保的現(xiàn)在，手工籃筐更顯珍
【摘要】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡(jiǎn)譜；“柯達(dá)伊手勢(shì)”，并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡(jiǎn)譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_(dá)伊手勢(shì)讓我們來(lái)回顧一下“柯達(dá)伊手勢(shì)吧！柯達(dá)伊手勢(shì)春曉唐·孟浩然春眠不覺(jué)曉，
2025-11-08 09:22
【摘要】鄂湖北豫河南皖安徽請(qǐng)欣賞：湖北小調(diào)（管弦樂(lè)曲）《湖北小調(diào)》是一首改編過(guò)的管弦樂(lè)曲，樂(lè)曲明亮粗放的格調(diào)，體驗(yàn)勞動(dòng)者情緒和生活情趣，樂(lè)曲歡快、熱鬧，也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點(diǎn)。請(qǐng)跟我唱：《編花籃》摘，摘，摘牡丹，三朵兩朵摘一籃，花兒開(kāi)得多嬌艷，花兒開(kāi)得
2025-11-08 13:58
【摘要】音樂(lè)欣賞課：《瑤族舞曲》瑤族簡(jiǎn)介:瑤族共有200多萬(wàn)人，主要分布在廣東、廣西、湖南、云南、貴州和江西等省區(qū)?，幾宓奶厣芏啵好利惖奶萏铩⒕赖默幏?，古老的傳說(shuō)，獨(dú)特婚俗和宗教信仰，還有動(dòng)聽(tīng)的瑤歌，優(yōu)美的舞蹈?，幾逡魳?lè)、舞蹈
【摘要】什么是搖籃曲？?搖籃曲：是母親撫慰小兒入睡的歌曲。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。音樂(lè)平易、動(dòng)人、簡(jiǎn)短。形式簡(jiǎn)單、節(jié)奏搖曳、為小孩催眠而唱的搖兒歌（又稱(chēng)催眠歌）唱給媽媽的搖籃曲月兒當(dāng)空照，夜深了?？墒?，媽媽白天工作后回家還要做家務(wù)，給我檢查作業(yè)，還要看書(shū)。媽媽實(shí)在太累了，伏在桌上睡著
【摘要】搖籃曲是誰(shuí)唱給誰(shuí)的？這首歌是誰(shuí)唱給誰(shuí)的？歌曲的速度是怎樣的？?3325│253│2—│2·0│?媽媽屋里靜悄悄?桌子變成搖籃搖
2025-11-08 00:26
【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-11-10 07:13
【摘要】任光曲教學(xué)目標(biāo)：一．能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二．能體會(huì)歌曲情緒，并能用音樂(lè)的形式來(lái)表達(dá)自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏，“XXXXX”。教學(xué)重點(diǎn):能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：
【摘要】土耳其進(jìn)行曲這段音樂(lè)表現(xiàn)了故事中哪一場(chǎng)面?樂(lè)曲表現(xiàn)了玩具兵雄壯威武的行進(jìn)場(chǎng)面樂(lè)曲是什么情緒的?歡快活潑模唱旋律：
2025-11-08 13:57
【摘要】歌曲《土風(fēng)舞》重點(diǎn)是一個(gè)“舞”字。教學(xué)目標(biāo)?學(xué)生學(xué)會(huì)視唱歌譜，獨(dú)立演唱歌曲。?了解歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民們載歌載舞慶放水、豐收的熱鬧情景。?注意突出切分節(jié)奏，如“糧食呀”、“愉快呀”、“跳舞呀”、“到處呀”的演唱。?唱好歌曲中的“特啦……”樂(lè)句的唱法。
【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰(shuí)的作品？簡(jiǎn)單的介紹一下這位人物。土耳其進(jìn)行曲《土耳其進(jìn)行曲》，為奧地利音樂(lè)家莫扎特的A大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲（）的第三樂(lè)章，又稱(chēng)為土耳其風(fēng)回旋曲。莫扎特奧地利作曲家，出生于奧地利的薩爾茨堡，四歲時(shí)跟父親學(xué)彈鋼琴，五歲時(shí)，便能創(chuàng)作各種小曲，六歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，竟能和大人一起演奏三重奏，
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