【摘要】?八只腳?兩個(gè)大夾夾?一個(gè)硬殼殼?橫著走路螃蟹歌螃呀么螃蟹哥guo,八呀么八只腳jiuo兩只呦大夾夾,一個(gè)硬殼殼kuo橫著是橫著是橫上坡,直著是直著是直下河,那天從你門(mén)前過(guò),夾住了我的腳jiuo夾呀么夾的緊又緊,甩呀么甩不脫,求求你螃蟹哥guo,放放我的腳
2024-12-13 15:50
【摘要】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-12 16:43
【摘要】《拾豆豆》教案教材分析:歌曲《拾豆豆》是一首含有京劇韻味的歌曲。它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感,描寫(xiě)了孩子撿豆豆的趣味畫(huà)面,很適合孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、感受京劇曲調(diào)的韻味,初步學(xué)唱歌曲。2、在演唱歌曲的基礎(chǔ)上,能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。3、初步懂得豐收不忘愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)的道理。教學(xué)重點(diǎn):感受京劇曲調(diào)的韻味,初步學(xué)唱歌曲。教
2025-11-19 12:23
【摘要】歡迎新同學(xué)來(lái)到徐老師的音樂(lè)課堂!讓我們一起感受音樂(lè)的美好!課前準(zhǔn)備:音樂(lè)書(shū)、筆記本、一顆隨時(shí)享受音樂(lè)的心。每日一言:《清晨》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《清晨》,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲
2025-11-08 09:11
【摘要】編織的歷史編織的方法材料的選擇創(chuàng)作與欣賞義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)六年級(jí)上冊(cè)第4課很久很久以前,人們就開(kāi)始用柳條、藤蔓來(lái)編織器物。因時(shí)代變遷,編織工藝與造型日趨完善、精美。手工籃筐也一直深受人們的喜愛(ài)。提倡環(huán)保的現(xiàn)在,手工籃筐更顯珍
【摘要】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡(jiǎn)譜;“柯達(dá)伊手勢(shì)”,并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡(jiǎn)譜中去;《春曉》的歌詞意境;《春曉》這首歌曲??逻_(dá)伊手勢(shì)讓我們來(lái)回顧一下“柯達(dá)伊手勢(shì)吧!柯達(dá)伊手勢(shì)春曉唐·孟浩然春眠不覺(jué)曉,
2025-11-08 09:22
【摘要】鄂湖北豫河南皖安徽請(qǐng)欣賞:湖北小調(diào)(管弦樂(lè)曲)《湖北小調(diào)》是一首改編過(guò)的管弦樂(lè)曲,樂(lè)曲明亮粗放的格調(diào),體驗(yàn)勞動(dòng)者情緒和生活情趣,樂(lè)曲歡快、熱鬧,也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點(diǎn)。請(qǐng)跟我唱:《編花籃》摘,摘,摘牡丹,三朵兩朵摘一籃,花兒開(kāi)得多嬌艷,花兒開(kāi)得
2025-11-08 13:58
【摘要】音樂(lè)欣賞課:《瑤族舞曲》瑤族簡(jiǎn)介:瑤族共有200多萬(wàn)人,主要分布在廣東、廣西、湖南、云南、貴州和江西等省區(qū)?,幾宓奶厣芏啵好利惖奶萏铩⒕赖默幏?,古老的傳說(shuō),獨(dú)特婚俗和宗教信仰,還有動(dòng)聽(tīng)的瑤歌,優(yōu)美的舞蹈?,幾逡魳?lè)、舞蹈
【摘要】什么是搖籃曲??搖籃曲:是母親撫慰小兒入睡的歌曲。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。音樂(lè)平易、動(dòng)人、簡(jiǎn)短。形式簡(jiǎn)單、節(jié)奏搖曳、為小孩催眠而唱的搖兒歌(又稱(chēng)催眠歌)唱給媽媽的搖籃曲月兒當(dāng)空照,夜深了??墒?,媽媽白天工作后回家還要做家務(wù),給我檢查作業(yè),還要看書(shū)。媽媽實(shí)在太累了,伏在桌上睡著
【摘要】搖籃曲是誰(shuí)唱給誰(shuí)的?這首歌是誰(shuí)唱給誰(shuí)的?歌曲的速度是怎樣的??3325│253│2—│2·0│?媽媽屋里靜悄悄?桌子變成搖籃搖
2025-11-08 00:26
【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-11-10 07:13
【摘要】任光曲教學(xué)目標(biāo):一.能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二.能體會(huì)歌曲情緒,并能用音樂(lè)的形式來(lái)表達(dá)自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏,“XXXXX”。教學(xué)重點(diǎn):能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】土耳其進(jìn)行曲這段音樂(lè)表現(xiàn)了故事中哪一場(chǎng)面?樂(lè)曲表現(xiàn)了玩具兵雄壯威武的行進(jìn)場(chǎng)面樂(lè)曲是什么情緒的?歡快活潑模唱旋律:
2025-11-08 13:57
【摘要】歌曲《土風(fēng)舞》重點(diǎn)是一個(gè)“舞”字。教學(xué)目標(biāo)?學(xué)生學(xué)會(huì)視唱歌譜,獨(dú)立演唱歌曲。?了解歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂(lè)朗朗上口,表現(xiàn)了農(nóng)民們載歌載舞慶放水、豐收的熱鬧情景。?注意突出切分節(jié)奏,如“糧食呀”、“愉快呀”、“跳舞呀”、“到處呀”的演唱。?唱好歌曲中的“特啦……”樂(lè)句的唱法。
【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰(shuí)的作品?簡(jiǎn)單的介紹一下這位人物。土耳其進(jìn)行曲《土耳其進(jìn)行曲》,為奧地利音樂(lè)家莫扎特的A大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲()的第三樂(lè)章,又稱(chēng)為土耳其風(fēng)回旋曲。莫扎特奧地利作曲家,出生于奧地利的薩爾茨堡,四歲時(shí)跟父親學(xué)彈鋼琴,五歲時(shí),便能創(chuàng)作各種小曲,六歲時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴,竟能和大人一起演奏三重奏,