【摘要】背一背：7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？1個中國結(jié)需要8個圓環(huán)。2個中國結(jié)需要16個圓環(huán)。3個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。4個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。5個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。6個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。7個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。8個
2024-11-17 10:29
【摘要】第一行擺：第二行擺：第二行的個數(shù)是第一行的幾倍？例3：第一行擺：第一行擺：第一行的3倍第二行擺_____個。6第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺_____根。12美術(shù)小組做黃花7朵，做紅花的朵數(shù)是黃花的5倍。做了多少朵紅花？黃
2024-11-29 09:23
【摘要】《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)建議信息窗3——多彩的泥塑本信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)校泥塑大賽中的作品，并用文字提供了兩組數(shù)量信息，旨在引導(dǎo)學(xué)生在提出和解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)習(xí)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題的解答方法。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生要能借助線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系，理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計算。教學(xué)時，可以引導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 00:22
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材45—49頁教學(xué)目標(biāo)：8的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉8的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。難點(diǎn)：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問題。
2024-12-09 13:34
【摘要】“求一個數(shù)和幾倍是多少”的應(yīng)用題第一行擺：第二行擺：()個2就是2的()倍第二行6根第一行擺：第二行擺：2個4根就是4的()倍第二行8根第一行擺：第二行擺：是第一行的5倍(2的5倍)就是()個26的3倍就是()個
2024-11-11 04:58
【摘要】《7的乘法口訣》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過知識能力的遷移探索學(xué)習(xí)和編制7的乘法口訣。2、熟悉乘法口訣，并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉7的乘法口訣，能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷擺一擺，編口訣等一系列方式了解7乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：1、
2024-12-08 19:18
【摘要】第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。第一行：第二行：4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。一、復(fù)習(xí)鞏固第一行有2根，如果第二行小棒的根數(shù)是第一行的6倍，那第二行的小棒要怎么擺？先說說是你是怎樣想的，再列式解答。
2024-11-17 02:13
【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺8個藍(lán)圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。藍(lán)圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。擺一擺，說一說。24楊樹有5棵。楊樹有棵。
2024-11-29 00:46
【摘要】4個7是（）8個5是（）14是7的（）倍18是6的（）倍24里面有（）個445里面有（）個928402365楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：
2024-11-29 00:28
【摘要】練一練鴨有30只，雞有20只。問：①什么比什么多？什么比什么少？②鴨比雞多多少只？雞比鴨少多少只？（1）小華擺了多少個？小英：我擺了11個小華：我比小英多擺3個11+3=14（個）多3個（2）小平擺了多少個？小英：我擺了
【摘要】《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)建議信息窗4——精致的沙包本信息窗用文字結(jié)合實(shí)物圖說明了同學(xué)們縫制的不同沙包所用玉米質(zhì)量情況，并揭示了三個數(shù)量之間的關(guān)系，旨在引導(dǎo)學(xué)生借助解決實(shí)際問題，引入對“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題的解題策略和方法。教學(xué)時，可
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元求一個數(shù)的幾倍是多少教案 《求一個數(shù)的幾倍是多少》 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元《倍的認(rèn)識》例3【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 能運(yùn)用數(shù)及數(shù)的運(yùn)算解決生活中簡單問...
2024-10-14 02:44
【摘要】紅花有2朵，黃花有8朵，紅花的朵數(shù)是黃花的幾倍？楊樹有5棵，柳樹的棵樹是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？楊樹有5棵，柳樹的棵樹是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？讓我們用小棒擺一擺。
2024-11-11 23:29
【摘要】?小猴采了28個蘑菇，小白兔比猴子少采了12個蘑菇，小白兔采了多少個蘑菇？?小猴采了28個蘑菇，小灰兔采了20個蘑菇，小灰兔比小猴少采多少個蘑菇？?我們班有女生22人，男生比女生多12人，男生有多少人？?我們班有女生22人，有男生34人，男生比女生多幾人?
2024-11-12 02:23
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少趙春梅數(shù)學(xué)人民教育出版社第五冊本課目錄本課概覽新授二三十教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識與技能建立“求一個數(shù)的幾倍是多少”的計算思路。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理
2024-12-12 16:53
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