20xx年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)（17）《語(yǔ)言綜合運(yùn)用》學(xué)案（含解析）-全文預(yù)覽
【正文】 始疑空，瞻空復(fù)如有 ” ，霧靄濡染下的山水，顯得格外嫵媚。 __ [解析 ] 5分，場(chǎng)景 3分，感悟 2分，答案可以豐富多彩。 每段話要求 ： 至少使用一種修辭手法 ， 不少于 30字 。 __ 答： __示例：雖然羅丹仙逝，但他悲天憫人的思想會(huì)因雕塑《思想者》的流傳而永存； 雖然列夫 18． 請(qǐng)將下面畫橫線的兩個(gè)句子改寫成整齊的句子 ， 與前面畫波浪線的句子構(gòu)成排比句式 ， 不得改變?cè)?。 17． 把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成三個(gè)較短的句子 ， 可以改變語(yǔ)序 、 增刪個(gè)別詞語(yǔ) ， 但不得改變?cè)敢?。 ③“ 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ” 國(guó)畫大師劉海粟的名字就來(lái)源于此。 (5 分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 00774442 示例： “ 呦呦鹿鳴，食野之蘋。 /有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們意氣風(fēng)發(fā)，就像沖天而起的大鵬，甘愿做天空的使者。 要求 ： 內(nèi)容貼切 ， 修辭手法一致 ， 句式基本一致 。 答： __示例：受班主任張老師的委托，補(bǔ)充通知如下：因 3 月 17 日將有特大雨，請(qǐng)大家?guī)嫌昃?，出發(fā)時(shí)間提前半小時(shí)，上車地點(diǎn)不變。第 ② 、 ③ 處，能表述合理、得體，符合文意要求即可。 最近 ， 很多學(xué)校在周末進(jìn)行補(bǔ)課 ， 請(qǐng)問(wèn)你是否贊同 ？ 你 ： ① __我能夠理解學(xué)校的良苦用心，但我是不贊同的。 (5 分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 00774439 高考在即，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，不少學(xué)校決定在周末進(jìn)行補(bǔ)課。 要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明 ， 句子通順 ， 不超過(guò) 85 個(gè)字 。 (5 分 ) 答： __示例：身披輕紗、四肢舒展的舞蹈演員，翩躚起舞，曼妙生姿，像蝴蝶，像蜻蜓，像飛花，讓人嘆為觀止。 __ [解析 ] 答出構(gòu)圖要素，給 2分；答出寓意，給 2分；句子通順，給 1分；字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。 10． 下面是中國(guó)郵政發(fā)行的世界讀書日紀(jì)念郵票中的主體圖形 ， 請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素 ， 并說(shuō)明圖形寓意 。 (5分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 00774436 答： __示例：構(gòu)圖要素：該圖形展現(xiàn)了孔子講學(xué)的情景。 1999 年 900 多件，案值 9000 多萬(wàn)元。 要求內(nèi)容完整 ， 表述準(zhǔn)確 ， 語(yǔ)言連貫 ， 不超過(guò) 80 字 。 答： __示例： ① 燃放煙花爆竹對(duì)空氣有明顯污染。供給側(cè)改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)潛在增速，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增速。 (5 分 ) 答： __示例： ① 需求側(cè)包含投資、消費(fèi)、出口三駕馬車，供給側(cè)包含勞動(dòng)力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素。 下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系 ， 請(qǐng)根據(jù)圖中的信息 ， 用文字描述勞務(wù)派遣的基本流程 (環(huán)節(jié) )。 ② __有關(guān)部門重視了這個(gè)問(wèn)題，不一定就清除了炒房暗流 __。然而有些地區(qū)名曰調(diào)控，實(shí)則抱著土地財(cái)政不放，繼續(xù)充當(dāng)高房?jī)r(jià)的推手。 4． 下面文段有三處推斷存在問(wèn)題 ， 請(qǐng)參照 ① 的方式 。 ① 農(nóng)民搬入樓房居住不一定提高文明程度 。 (5分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 00774432 凰山村搬入樓房之后，村民文明程度有了很大提高；杏林村搬遷到樓房之后，村民文明程度也有很大提高，可見(jiàn)，農(nóng)民搬入樓房居住必然提高文明程度。 ③ __建立健全了各種法制，國(guó)家不一定昂首雄立于世界民族之林 __。只要我們建立健全了各種法制，官場(chǎng)貪污腐敗現(xiàn)象就會(huì)消失，我們的社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)夜不閉戶、道不拾遺的太平景象，我們的國(guó)家就會(huì)昂首雄立于世界民族之林。 [解析 ] 5分，答對(duì)一處給 3分，答對(duì)兩處給 5分。 (5分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 00774430 進(jìn)入高三后，我們將面對(duì)高考的問(wèn)題，如果條件允許，我將把我國(guó)四大古典名著重新閱讀一遍，因?yàn)樗拇蠊诺涿敲褡逦幕木?，只要吸取了其中的精華，就能極大地激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，就能大幅度提高語(yǔ)文考試成績(jī)，就一定能圓了我的名牌大學(xué)夢(mèng)。 說(shuō)明另外兩處問(wèn)題 。 ③ __吸取了四大古典名著的精華，不一定能圓名牌大學(xué)夢(mèng) __。 (5分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 00774431 我國(guó)法制建設(shè)的歷程說(shuō)明了一個(gè)真理：法制強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，法制弱則國(guó)弱。 ② __建立健全了各種法制，夜不閉戶，道不拾遺的太平景象不一定出現(xiàn) __。 說(shuō)明另外兩處問(wèn)題 。因此，我村整體拆遷方案要盡快落實(shí)。 [解析 ] 5分，答對(duì)一處給 3分，答對(duì)兩處給 5分。以 “ 圍剿 ” 炒房客為重要目的的調(diào)控政策，產(chǎn)生了積極的效力。 ① 抱著土地財(cái)政不放 ， 不一定釀成市場(chǎng)大禍 。 5． 勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式 。 6． 下面是需求側(cè)與供給側(cè)的關(guān)系示意圖 ， 請(qǐng)寫一段話說(shuō)明其內(nèi)容 ， 要求內(nèi)容完整 ， 表述準(zhǔn)確 ， 語(yǔ)言連貫 ， 不超過(guò) 85 字 。需求側(cè)刺激包含勞動(dòng)力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素。 (5 分 ) 注： 農(nóng)歷除夕至初一可以燃放 ， 正月初二至十五限時(shí)燃放 ， 其他時(shí)間不得燃放 。 8． 下面是從中國(guó)出口
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