【正文】 的動植物，并動手嘗試去照顧它們，同時培養(yǎng)他們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感目標引導幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。（5） 能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。措施：（1） 初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。措施：（1） 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。（3） 保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。（二） 探索世界：目標培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。目標愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。（2） 通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。（2） 通過游戲，談話活動，教學活動，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家，愛上海，愛祖國的情感。（3） 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。（4） 利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。發(fā)揮我園的`科技特色，對幼兒進行全方位的教育。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。一、情況分析：本班共有27名幼兒。目標愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。（2） 通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。（2） 通過游戲，談話活動，教學活動，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家，愛上海，愛祖國的情感。（3） 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。（4） 利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進行全方位的教育。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。第三篇：幼兒園小班第二學期班務工作計劃有關(guān)幼兒園小班第二學期班務工作計劃3篇幼兒園小班第二學期班務工作計劃 篇1一、情況分析：本班共有27名幼兒。（3）“藝趣、童畫”幼兒線描畫作品展。（2）“清明節(jié)”做青團活動。為本班家長建立一個自由聊天的平臺，共同分享育兒經(jīng)驗和探討育兒難題。個別訪談。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。根據(jù)幼兒的一日活動安排，進行一些具體的安全指導，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。上課時，要求幼兒聽到敲小鈴時，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答的習慣。還有在設(shè)置適合幼兒的活動區(qū)域時，我們應及時、靈活地投放玩具材料，使區(qū)域活動能更好地吸引幼兒，發(fā)揮其教育功能。因此，我們不能對每個孩子給予相同的要求，這樣，會觸及孩子幼小的心靈。因此，總有一部分家長擔心幼兒在園吃不飽，甚至還有些家長拿來一些零食讓孩子餓的時候吃。三、生活管理方面：小班的孩子相對而言，生活自理能力較弱，這樣，班級三位老師的工作壓力也特別大，導致了時間上的隱性浪費。能聽懂日常生活用語，并能做出相應的反應，會用多種形式表達自己的需求。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)?，F(xiàn)如今，我們班共有32名幼兒，12名女生，20名男生，其中4名是插班生，經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。開展主題“夏天到”。慶“六一”活動。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。三月份：開展主題“我們吃什么”開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。三、本學期的重要活動內(nèi)容預設(shè)如下二月份：完善環(huán)境布置。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。積極配合幼兒園任務開展各項工作。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。2．班級人員做好安全自查工作。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。5．鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。我班將努力做好以下工作：1．學期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。三、措施加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育。5．學習安靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為，嘗試用短句表達自己的意思。2．增強幼兒的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。二、本學期工作目標：本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。所以說做好工作計劃很重要，下面給大家分享小班第二學期的班務工作計劃范文，歡迎借鑒！小班第二學期的班務工作計劃1一、情況分析本班有學生41名，其中男孩19名，女孩22名。七月份速算興趣班、黃金課程匯報。母親節(jié)（5月10日）——開展“親親好媽媽” 教學主題活動。開展“春天”的主題活動，布置環(huán)境。A、開展“我為幼兒園做好事”活動。在教師預設(shè)每個主題活動的意向、教育目標時，家長應積極主動引導幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源。根據(jù)孩子自己的特點與其一同制定可行的作息時間表，養(yǎng)成良好的作息習慣，如：能按時睡覺、不賴床等，為入小學做準備。（2）讓家園一同為孩子入小學做好準備作為老師應做好以下幾方面親職工作： ，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。提醒幼兒多喝水，及時增減和更換衣物。繼續(xù)開展主題教學活動和物色教學活動。本學期我們繼續(xù)加入了拼音、漢字、數(shù)學的學習，為幼兒上小學打基礎(chǔ)。大部分幼兒的思維比較活躍，學習興趣較濃，喜歡唱歌、看書、寫字、聽故事。每月開展的主題布置不夠豐富，缺乏知識性和創(chuàng)意性。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。但也存在一些不足，具體表現(xiàn)在：班上三位老師配合不夠默契，有些事情分工不是很細，造成幼兒一日生活常規(guī)不是很好。孩子們通過上個學期在學前班的學習，各方面都獲得了一定的發(fā)展，掌握了一定的詞匯量，會用字組詞、造句、拼句子和故事。在體育方面，組織幼兒進行早操和各項體育活動，在天氣允許的情況下，每天戶外活動時間不少于兩個小時，并教會幼兒一些日常的自我保護方法，減少安全事故的發(fā)生。同時滲透各大領(lǐng)域，結(jié)合主題擬定教學目標。三、保育工作認真執(zhí)行幼兒園《衛(wèi)生保健工作制度》，嚴格遵守消毒準則，在醫(yī)生的幫助下做好流行疾病的預防和早發(fā)現(xiàn)，早治療。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。順利入小學，家長要做有心人，可從每天一點一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會適應能力，到孩子入小學前，應多注意他們的行為并采取相應措施如：父母多抽出時間關(guān)心孩子，教育孩子；提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物（不要包辦）給孩子自己收拾玩具、圖書和房間。鼓勵引導幼兒正確接受別人的批評。(做湯圓活動)3．制定好各類計劃，布置好主題墻面三月份：雷鋒日（3月5日）——開展“雷鋒日”教學主題活動。世界水日（3月22日）、世界氣象日（3月23日）——開展相關(guān)主題的環(huán)?；顒?，結(jié)合“親親自然”主題教材，開展“看云去”的主題活動。五月份勞動節(jié)（5月1日）——開展“各行各業(yè)的人”主題教學活動。5月31日，舉辦“親子運動會”六月份參觀小學布置主題墻面及環(huán)境。總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！藍天班3月6日班主任：陳婷第二篇：幼兒園第二學期的班務工作計劃計劃是我們走向積極式工作的起點。有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。1．培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。4．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，學習一些基本的運動技能，促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。8．結(jié)合分享閱讀活動