20xx語文版語文八年級下冊第五單元19《鄒忌諷齊王納諫》word教案-全文預覽
【正文】 小事入手，以家 事類比國事。請結合文意簡要分析。 6．王之蔽甚矣。 4．與坐談。 1．我孰與城北徐公美？ (孰與：與 ?? 比誰更 ??) 翻譯：我與城北的徐公比，誰更美呢？ 2．城北徐公，齊國之美麗者也。 (重難點 ) 4．認識鄒忌勸諫成功在今天的借鑒意義。我們在勸說他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。 3．勸諫的結果如何？ 明確：齊威王接受了鄒忌的諫言，立即發(fā)布政令，廣開言路，懸賞求諫。也告訴我們要廣泛聽取他人的批評建議，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點錯誤。 (省略句 ) 我孰與城北徐公美？ (介詞結構后置 ) 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。這里指奏章 ) 期 ． 年之后 (期：一周年叫期年；一整月叫期月 ) (2)詞類活用： 朝服 ． ． 衣冠 (朝，名詞作狀語，在早上；服，名詞作動詞，穿 ) 吾妻之 美 ． 我者，私我也 (美，形容詞意動用法，認為 ?? 美 ) 能 面 ． 刺寡人之過者 (面，名詞作狀語，當面 ) 聞寡人之耳者 (聞，動詞使動用法，使 ?? 聽到 ) 3．把握句式。諫：臣對君、下級對上級直言規(guī)勸，使之改正錯誤。 由于《戰(zhàn)國策》書中主要記載的是 戰(zhàn)國時策士們 的言論和行動，所以傳到西漢末時，由劉向整理校正后定名為《戰(zhàn)國策》。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家 ，而且是一個有遠見的政治家。而這位以雄辯著稱的謀臣的諷諫之法更是令人叫絕。 (重點 ) 3．朗讀課文，初步感知文意，深入理解課文。 2．讀準字音，結合注釋及積累，明確文言重點字詞
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