【正文】 學(xué)生畢業(yè)后, 能在工業(yè)、商業(yè)、通信、經(jīng)貿(mào)、科研院所、高等學(xué)校等部門(mén)從事電子技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要內(nèi)容的電子信息系統(tǒng)與裝置研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)以及運(yùn)行、維護(hù)等工作。是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》的重大改革項(xiàng)目，也是促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)邁向工程教育強(qiáng)國(guó)的重大舉措。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人！The biggest adventure you can ever take is to live the life of your Winfrey第三篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)走過(guò)十二年寒窗苦讀，走過(guò)緊張高壓的高中生活，我走入了神往已久的大學(xué)。但縱然關(guān)于未來(lái)的計(jì)劃已經(jīng)印在我心中，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。結(jié)語(yǔ)有一句古話(huà)說(shuō)的好：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。d大學(xué)四年級(jí)（）努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期考過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試，加強(qiáng)努力學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易二專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)，專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試之后，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，同時(shí)也不荒廢對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。c大學(xué)三年級(jí)（）努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)、通過(guò)二外考試和努力學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易二專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)。a大學(xué)一年級(jí)（）努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，爭(zhēng)取在大一下學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，并積極參加校園活動(dòng)，積極培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力以及工作應(yīng)變能力。與職業(yè)目標(biāo)的差距目前，我與職業(yè)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。工作態(tài)度認(rèn)真細(xì)心踏實(shí)負(fù)責(zé)。三、職業(yè)定位目標(biāo)企業(yè)職業(yè)分析（1）職業(yè)選項(xiàng)：作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標(biāo)主要有以下幾個(gè)。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展緩慢，企業(yè)管理結(jié)構(gòu)弊端凸顯，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展急需優(yōu)秀的復(fù)合型管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。目前，根據(jù)眾多沿海城市的人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，從務(wù)實(shí)操作層面的人員到中高層管理人員，各類(lèi)外貿(mào)人才的緊缺狀況都十分明顯。課業(yè)也有很多挑戰(zhàn)性，對(duì)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有好處。所以家里人都希望我能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析母親和父親都是個(gè)體戶(hù)，家里經(jīng)濟(jì)狀況較一般。（2）根據(jù)我最弱的興趣，提醒我要避免自己不怎么感興趣的事：我在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng)作類(lèi)的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無(wú)拘束的表達(dá)，所以可能也不是很適合我。在人際交往中，我真誠(chéng)地幫助他人或者給予指導(dǎo)，極力地營(yíng)造出和諧、溫暖的人際環(huán)境。希望的工作是：能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；能夠接觸到不同類(lèi)型、群體、層次的人；是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。（1）工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。b老師評(píng)價(jià)：做事有點(diǎn)輕浮，有時(shí)候沒(méi)有很好的把握分寸。b老師評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)興趣濃厚，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。廣泛的興趣愛(ài)好特別有助于我開(kāi)拓自己的視野，拓展知識(shí)面，從不同的角度來(lái)考慮問(wèn)題。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。第二篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)——象牙塔里的追尋前言不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)計(jì)算機(jī)考試和英語(yǔ) 考試，保持不掛科。雖然我不是一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)及各方面的能力都有所提高。自我認(rèn)識(shí)：我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男生，在現(xiàn)代化的生活里，我的性格比較有點(diǎn)尷尬。我們一概牢記自己的身份——學(xué)生，以學(xué)習(xí)為重，努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。第一篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃前言大學(xué)是人生的關(guān)鍵。所以，首先擺在新生面前的問(wèn)題就是怎樣進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)是人生的關(guān)鍵。而我，希望這四年能過(guò)的比較充實(shí)一點(diǎn)，過(guò)的豐富多彩一些，到時(shí)我可以很滿(mǎn)意的對(duì)自己說(shuō)：這四年我沒(méi)有白活，這四年我學(xué)會(huì)了很多，這四年將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。但如果在社會(huì)上就不會(huì)這么樂(lè)觀了，很有可能是那些別有異心的人攻擊的目標(biāo)。學(xué)業(yè)規(guī)劃：【大一】：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況；【大四】：目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度。我在這里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請(qǐng)老師幫忙指出；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)馬上修正。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)