初中作文寫作訓(xùn)練教案：作文片斷訓(xùn)練(一)-全文預(yù)覽
【正文】 放，盡顯生命芳華。著名女臺(tái)球手珍妮特不要只是看到現(xiàn)狀的艱難，也不要不甘于寂寞地等待，因?yàn)榈却秊槟愕木`放積蓄了無窮的力量。美國前任女國務(wù)卿賴斯小時(shí)候曾因?yàn)槭呛谌硕荒艿桨讓m參觀，由此她立志要當(dāng)上國家的領(lǐng)導(dǎo)人。不要責(zé)怪命運(yùn)的不公讓你一次又一次倒下，因?yàn)檫@一次次地摔倒都是在為自己積蓄力量，執(zhí)著地一次又一次站起，終有一次讓你在世人面前盡情綻放。執(zhí)著于內(nèi)心的追求，為“綻放”積蓄力量。附：板書設(shè)計(jì) 作文片段訓(xùn)練認(rèn)真觀察 用心思考 積極表達(dá) 第四篇：材料作文寫作訓(xùn)練為“綻放”積蓄力量在惡劣的氣候下，在寸草不生的沙地上，在科學(xué)家打開水壺的那一刻，那棵植物的命運(yùn)被完全改寫。，找班長尋問：哪位同學(xué)最喜歡寫作文？哪位同學(xué)不太喜歡寫作文？巡視指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)兩篇?！耙弧⒍?、三放！”隨著崔老師一聲令下，所有的氣球同時(shí)飛上天。（板書：心理傳神會(huì)用詞）不信同學(xué)們將這些經(jīng)過仔細(xì)推敲的詞語連話，那就是一段精彩的心理描寫啦。（三）心理傳神會(huì)用詞同學(xué)們！凡是熱愛寫作的人都必須做到“認(rèn)真觀察；用心思考；積極表達(dá)；”，所以我們不能放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，下面就要開始啦，注意啊——（語速稍慢）今天，崔老師給同學(xué)們帶來了一份小禮物，就在你桌面的信封里?？諝鈴淖炖锩傲顺鰜?，隨即傳來同學(xué)們歡樂的笑聲。（巡視指導(dǎo)）！（點(diǎn)評(píng)）（1）手拿一張紙條，使勁一吹，小紙條立即抖動(dòng)起來。請(qǐng)看大屏幕！（師范讀幻燈片二）這也正是我們要學(xué)的第一招：對(duì)話要生動(dòng)，就得善于運(yùn)用“提示語”（即板書：對(duì)話生動(dòng)善提示）總結(jié)：只要同學(xué)們認(rèn)真觀察、用心思考、積極表達(dá)，生動(dòng)傳神的對(duì)話描寫就會(huì)在你的筆下傾瀉而出。，你可以叫我崔老師，請(qǐng)問你叫？XX同學(xué)用心觀察，積極表達(dá)，對(duì)話敘述完整?！奥曇舨粔蝽懥?。二、教學(xué)重、難點(diǎn) 。激發(fā)學(xué)生展開想象，珍視學(xué)生的獨(dú)特感受，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。五、總結(jié)。不僅圓會(huì)變，其他圖形也驕傲的說出“我會(huì)變”，小朋友，你會(huì)變嗎？相信你們一定能變出許多漂亮的圖案。在你們的認(rèn)識(shí)中，除了圓，還有那些圖形？出示各種圖形。指名說。圓看到自己的樣子變了，也高興的發(fā)表起自己的言論了，想知道他說了什么嗎？出示小黑板，師讀。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)他們進(jìn)行外貌描寫，字?jǐn)?shù)在100字以上，每段文字后用“告訴你這就是我的父親（母親、老師、同學(xué)）——?！保ā缎∫魳芳覘羁啤沸〗Y(jié)：進(jìn)行外貌描寫，必須抓住人物的性格特征，必須根據(jù)中心的需要，必須做到準(zhǔn)確傳神。一對(duì)小眼睛，一個(gè)鼻子特別有趣，軟乎乎的一團(tuán)。例：“炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有些駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。例：我爺爺沒有魁梧的身材、淵博的知識(shí)，更沒有什么高深的理論，但他那黑黝黝的臉上始終掛著一種寬厚的、慈祥的和愉快的微笑，讓每一個(gè)靠近他的人都不由得被深深感染。點(diǎn)撥：寫外貌要抓住與別人不同的土方、特殊之處?！贰倍旰蟮拈c土是這樣的：“身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋……他頭上是一頂破氈帽，身上只件極薄的棉衣……那手……卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。例：《故鄉(xiāng)》中寫少年閏土是這樣的：“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……紅活圓實(shí)的手。例：他頭上箍著塊白手巾，身上是白小布衫深藍(lán)褲，腳上穿著半舊的硬鞋至少也有二斤半重。點(diǎn)撥：描寫人物外貌，只寫外表美是不夠的，必須通過外貌描寫來展示人物精神世界，這樣人物更豐滿，更有生命力?！保ā缎∮⑿塾陙怼罚〣．工筆細(xì)繪。臉黑黑的、圓圓的。例“他長得很瘦弱，臉黑黑的，淡黃頭發(fā)直披到閃閃發(fā)亮的眼睛上。五，實(shí)踐訓(xùn)練：以“告訴你這是誰”為題，選擇父母中的一員、現(xiàn)在任課老師中的一員、現(xiàn)在班內(nèi)同學(xué)中的一員，為描寫對(duì)象。要求：把話說完整。聽到小朋友的夸獎(jiǎng)，圓可高興了，又變啊變啊，（師畫出花瓣和葉子）看，這次變成了什么？我知道你們都會(huì)說，但這次要求可比上次高了，學(xué)著圓，像它那樣介紹，說具體，加以適當(dāng)?shù)南胂?。我相信我們小朋友?
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