關(guān)于開(kāi)展講普通話寫(xiě)規(guī)范字的實(shí)施方案（5篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 培養(yǎng)全校師生愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化傳統(tǒng)，體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。對(duì)不作為或工作不力，活動(dòng)不能認(rèn)真開(kāi)展的教職工或處室，在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決。強(qiáng)化監(jiān)督，確?！爸v普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)落實(shí)（—）為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針，執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普及普通話、用字規(guī)范化列入議事日程，將教師普通話及“三字”的培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)任務(wù)，將教師講普通話、練“三字”的考核情況納入教師常規(guī)考核之中；把學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生基本技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入班級(jí)量化的綜合考評(píng)，納入課堂教學(xué)常規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、教師考核評(píng)價(jià)等學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合德育工作，把經(jīng)典詩(shī)文誦讀和思想道德教育同步抓，利用升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，向全體師生發(fā)出倡議，在大門(mén)口醒目位置張貼宣傳畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)；創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境；向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣講語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的宣傳材料，形成一個(gè)“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的濃厚氛圍。學(xué)生的書(shū)面作業(yè)、班級(jí)黑板報(bào)等力求用字規(guī)范，字跡端正。語(yǔ)音課教師（漢語(yǔ)教學(xué)教師）達(dá)一級(jí)乙等（92分以上）；語(yǔ)文教師、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生（漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)各科教師）達(dá)二級(jí)甲等（87分以上）；其他學(xué)科教師達(dá)二級(jí)乙等（80分以上）；教輔人員達(dá)三級(jí)甲等（70分以上）；其他學(xué)生達(dá)三級(jí)乙等（60分以上）。通過(guò)“小手拉大手”，以演講、書(shū)法、手抄報(bào)、黑板報(bào)、作業(yè)評(píng)比為手段開(kāi)展一第列豐富多彩競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)校努力營(yíng)造“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的氛圍。公開(kāi)課、推門(mén)聽(tīng)課時(shí)，教師的普通話、板書(shū)作為打分評(píng)價(jià)的重要一項(xiàng)。每周一、三、五晚飯后為學(xué)生閱讀時(shí)間。教師不得占用或變相占用寫(xiě)字課從事其它活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，定期對(duì)教師批改的作業(yè)、試卷、書(shū)寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行檢查和評(píng)比。四、具體要求制作“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”標(biāo)語(yǔ)、條幅，向全校師生發(fā)出“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，增強(qiáng)師生的意識(shí)，嚴(yán)以律己，把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)要求，時(shí)刻牢記“張口就說(shuō)普通話、提筆就寫(xiě)規(guī)范字”課堂上教師、學(xué)生必須使用普通話，在學(xué)校內(nèi)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流必須使用普通話。開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)辟多種渠道為了深入有效地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，以最有力的方式積極開(kāi)展以“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展，重視日常寫(xiě)字，各科作業(yè)都要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時(shí)”，讓學(xué)校真正成為使用規(guī)范字的重要陣地。所以說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該成為講普通話，寫(xiě)規(guī)范字的主陣地。同時(shí)，講普通話、寫(xiě)規(guī)范字對(duì)學(xué)校而言，能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生都能夠講一口流利的普通話，使普通話成為校園語(yǔ)言，教師、學(xué)生在教育學(xué)習(xí)、宣傳、會(huì)議和其它各種活動(dòng)中，能夠用普通話溝通交流。因此學(xué)校要加大推行工作的宣傳力度，通過(guò)制作橫幅、作品展示、張貼標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)途徑強(qiáng)化意識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、達(dá)成共識(shí)、使“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”成為廣大師生的一種自覺(jué)行為。加大監(jiān)督檢查，納入年度考核為強(qiáng)力推進(jìn)該項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校將對(duì)教師推廣使用普通話、寫(xiě)規(guī)范字的落實(shí)情況隨教學(xué)常規(guī)作出檢查，將檢查結(jié)果納入教師綜合考核；學(xué)生實(shí)行推門(mén)檢查制度，由考核小組不定期進(jìn)入教室和學(xué)生對(duì)話交流，隨時(shí)檢查對(duì)普通話、規(guī)范字的落實(shí)情況，同樣將活動(dòng)情況、檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。教師教案、板書(shū)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)等書(shū)面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字，要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)做學(xué)生的楷模。切實(shí)發(fā)揮寫(xiě)字課的作用，加強(qiáng)寫(xiě)字課的教學(xué)管理。教師要進(jìn)行有效的指導(dǎo)。學(xué)校不定時(shí)抽查各班早自習(xí)領(lǐng)讀情況，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)及練字情況。為內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，以普通話水平測(cè)試、漢字應(yīng)用水平測(cè)試、經(jīng)典詩(shī)文誦讀推廣普通話宣傳周和創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1