【正文】 人們有效利用資源的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。43我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市的名字，這當(dāng)中就有大連市。39這家老字號(hào)制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著而馳名中外。35由于情況緊急，某連立即組織人員前往抗洪前線。31為建設(shè)節(jié)約型杜會(huì)，改善生態(tài)環(huán)境和提高生活質(zhì)量．我們應(yīng)大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)。27神舟七號(hào)升空，中國航天員實(shí)現(xiàn)太空漫步，使中國成為世界上第三個(gè)掌握空間出艙活動(dòng)技術(shù)的國家。24是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億名青少年的一份禮物。20我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況發(fā)生。16大陸目前正積極籌組赴臺(tái)采購團(tuán)，大約有7至9個(gè)采購團(tuán)計(jì)劃在5至9月間先后赴臺(tái)考察并洽談采購事宜。12閱讀文學(xué)名著，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。8重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。4農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會(huì)的關(guān)注。他撰寫了大量文藝論著，翻譯了許多外國作家。我將要在這所重點(diǎn)中學(xué)度過了有意義的三年。要把我們學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富知識(shí)，又有高尚品質(zhì)。這樣悲壯的事，怎能不使我不感動(dòng)得流下眼淚呢？講衛(wèi)生就可以避免不生病。雖然大家都同意了，那我們就決定這么辦。在第49屆世乒賽上，中國隊(duì)囊括并包攬了五個(gè)項(xiàng)目的金牌保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急無數(shù)攢動(dòng)的人頭的背脊，在我前面突然突然漸漸出現(xiàn)又在我身后悄然隱沒。這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。44中國人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號(hào)聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。40我不同意購置這些高檔家具，不僅因?yàn)檫@些東西對(duì)我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。36昨天下午，學(xué)生會(huì)干部研究并聽取了各班同學(xué)關(guān)于開展“讀好書”活動(dòng)的意見。32我校多次邀請(qǐng)法官、律師、公安干警和法律工作者來校舉辦法律知識(shí)講座。28鑒于當(dāng)前甲型H1N1流感疫情仍在一些國家和地區(qū)蔓延，我國也發(fā)現(xiàn)多例輸入性確診病例，必須引起我們高度重視，全力拉制疫情在我國傳播。24是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。20我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。16大陸目前正積極籌組赴臺(tái)采購團(tuán)，大約有7至9個(gè)以上的采購團(tuán)計(jì)劃在5至9月間先后赴臺(tái)考察并洽談采購事宜。12在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。2．自信　優(yōu)越感3．描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，烘托了人物形象，是對(duì)“我”的一種贊賞?！↑c(diǎn)撥：①“‘一件不愉快的往事’”改為“《一件不愉快的往事》”；②“大顯伸手”改為“大顯身手”；③“屈辱”改為“委屈”；④“苦腦”改為“苦惱”；⑤“被貼在教室的墻上用大字謄抄出來”改為“被用大字謄抄出來貼在教室的墻上”。5．中華人民共和國成立七十年來，中國人民的生活水平不斷提高。9　修改病句一、　　　5．C　　二、。(有刪改)1．文中畫線的三個(gè)句子都有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改。?第二天，我在教室里掛了一塊黑板，說：“以后有什么消息，我會(huì)寫在黑板上通知大家，請(qǐng)大家留意！”然后，我走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒有說，只是彎下身，深深地鞠了一躬。穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝、白球鞋——街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗陋……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對(duì)不起，雖然我熱愛班級(jí)，但是班里的飛信群，我不能參加。但是我沒想到那個(gè)男生忽然站起來說：“我沒有手機(jī)。④“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像，我們班先建立起自己的飛信群。我在高中時(shí)一直做班長，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿自信。____________________________________________________三、用修改符號(hào)在語段上進(jìn)行修改。____________________________________________________4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。()二、修改下面的病句。()4．我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐慌的東西。（缺主語，將“我國”調(diào)到“建立”前面）16在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是當(dāng)前課堂教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。）16文章對(duì)環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。（關(guān)聯(lián)詞位置，“群從”與“雖然”換位）15這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速可達(dá)75．6公里。（介詞位置不對(duì)，缺主語，改：將句首的“從”移到“人民”后）15學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。（狀語與中心語語義重復(fù)，改“忍不住笑起來”）15我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了。（謂語殘缺。（主語殘缺。（語義不對(duì)，改：。（補(bǔ)語多余，刪“之外）14如此一批來自有“東方巴黎”之稱的上海人，委委屈屈地來到彈丸之地香港。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。（語序，改“。（歧義，改。（動(dòng)賓不搭配，改：“動(dòng)員和啟發(fā)”為“調(diào)動(dòng)”）13電冰箱生產(chǎn)效益快，于是一哄而上，爭相制造，一時(shí)間魚目混珠、泥沙俱下，出現(xiàn)了不少偽劣產(chǎn)品。（主賓不搭配，改：“醫(yī)院”為“醫(yī)生”）13我們對(duì)于“比較文學(xué)”是個(gè)陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。水平和添置教學(xué)設(shè)備）12細(xì)長的雙腿的仙鶴，身材苗條的白鸛，在畫中與人物和環(huán)境十分和諧地組合在一起。（“卓有成效的改革”作“采取”的賓語不當(dāng)，改“改革”為“措施”）12娃哈哈AD鈣奶，運(yùn)用高科技手段，解決了維生素A易氧化、不穩(wěn)定，確保維生素被充分吸收，發(fā)揮保護(hù)視力之功效。班里的同學(xué)大家都不搭理他。（賓語多余，去掉“工作）12張?zhí)宰罱@段時(shí)間可煩了，班里的同學(xué)誰也不搭理他。）1課文突出的藝術(shù)特色是細(xì)膩的心理描寫來表現(xiàn)人物的思想性格在激烈的矛盾沖突中得到展現(xiàn)。（缺謂語，在“李云階”前加“使”）11肆意編造一些“趣聞”來迎合部分讀者的需要，出版社賺了錢，可是那些書能起到什么樣的社會(huì)效果呢？（動(dòng)賓不搭配，只能是“起到。）11草原上姑娘們的衣裳像潔白的云霞一般，亮麗動(dòng)人（“潔白的云霞”修飾不當(dāng)改：五彩的云霞11英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。（雜糅，刪“作者之手”或改“作者是”為“出自于”11制止和規(guī)范權(quán)力消費(fèi)行為已經(jīng)成為反腐敗斗爭中迫在眉睫的課題。（雜糅，或語義重復(fù)，刪“以前”或“截止”）10造成環(huán)境污染的重要原因，是由于資源、能源的流失和浪費(fèi)。副經(jīng)理和副經(jīng)理的助手接待了他們。關(guān)鍵在于他的政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、理想志趣是否高，責(zé)任感和使命感是否強(qiáng)?；蚴抢罾蠋熞诵萸耙荒甑南奶?。（缺“有”的賓語，刪掉“有”）9思想政治課，要把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好品德結(jié)合起來。（前后不一致，改：能不能勞動(dòng)、有無科學(xué)文化知識(shí)）9主管領(lǐng)導(dǎo)同意占用耕地建房要給予必要的紀(jì)律處分?！被颍好鎸?duì)金融巨鱷紹羅什的進(jìn)攻，香港政府是早有準(zhǔn)備的。（歧義，我們職工的20多個(gè)子女。（復(fù)雜定語語序不當(dāng)，第一分句改為“走進(jìn)師范學(xué)校新建的實(shí)驗(yàn)大樓”）8英雄事跡報(bào)告會(huì)給我增強(qiáng)了與困難斗爭的無比力量。改：“一股”為“一種”）8跳高測驗(yàn)時(shí)，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來……哎呀，真可惜，差一點(diǎn)沒跳過去。（“盡”與“全部”重復(fù)）8趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。（狀語多余，刪“互相”）7北約對(duì)南聯(lián)盟的狂轟濫炸，在國際關(guān)系史上開創(chuàng)了自掘墳?zāi)沟南壤＃?海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設(shè)置大量假目標(biāo)，迷惑了多國部隊(duì)的飛機(jī)和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機(jī)保留了下來。）70、上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。（“真知灼見”與“意見”語義重復(fù)）6駕車經(jīng)過此地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個(gè)寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。（中心語多余，去“掌握”）6老張逝世離現(xiàn)在已經(jīng)十年了。（雜糅，前后牽連，在“無不”前加“這些藝術(shù)珍品”60、要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。”句子表述剛好相反。語意恰好相反?可將“不”去掉)5我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。(“一氧化碳”是專業(yè)術(shù)語,用于一字不識(shí)的老大娘是不恰當(dāng)?shù)?應(yīng)改為“煤氣”)5誰也不會(huì)否認(rèn)長江不是向東流的。（助詞誤用，“將”和“了”矛盾。（“了”應(yīng)改為“到”，增加了和增加到的區(qū)別）4他在工作中犯了這么大的錯(cuò)誤不是偶爾的。用在度量衡名詞前除“兩”不能說成“兩兩”說“二兩”外，其他的都通用。頓時(shí)使我心中有一種無可名狀的沉重。）最近，為某高校年事已高的李老師診治的醫(yī)生驚奇的發(fā)現(xiàn)他患了多年的心臟病竟然不治而愈了。為名”改：刪掉“為名”或改“借口”為“以”）3獲得全國勞模光榮稱號(hào)的李廠長的愛人王少珊，今天來到了廣州。為原則”改：以為人們服務(wù)為原則或本著為人民服務(wù)的原則）3聽到國畫藝術(shù)大師董欣賓先生不幸逝世的噩耗傳來，我們深感悲痛。（雜糅，“以。（肯定否定不當(dāng)，刪掉“不會(huì)”）3以美國為首的北約，悍然對(duì)我國駐南聯(lián)盟大使館進(jìn)行轟炸，使邵云環(huán)等三位記者無辜遇難。做出重大貢獻(xiàn)的兩院院士，）2而今，當(dāng)時(shí)光如流水一般將所有的故事沖刷得一清二楚的時(shí)候，我終于能夠平靜地坐下來，一點(diǎn)一滴地回想著已經(jīng)不再熟悉的有關(guān)你的往事。但由于分歧嚴(yán)重，這些會(huì)議很少取得成果的實(shí)質(zhì)性。（同上，改“是改正錯(cuò)誤、提高思想水平的有效方法。（主賓不搭配，改“斗爭”為“運(yùn)動(dòng)”）我們向政府提意見是人民的責(zé)任。（句式雜糅，改“在座。（缺主語，刪“學(xué)到”和“時(shí)”）1對(duì)于我，今年的青年節(jié)，有一種新的體會(huì)。（定語多余，刪“偽造的”）1水灌得太滿，氣壓水瓶嘴可能自動(dòng)流水，這種故障只要每次灌水時(shí)，不要灌至瓶口就行了。（歧義，改“把醫(yī)院、照相館。（語序，黨的許多。（動(dòng)賓不搭配，改“工程”為“建筑群”）敵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了，這里不能久住，今晚六點(diǎn)出發(fā)瓦窯堡。第一篇：修改病句總復(fù)習(xí)題含答案修改病句艱苦的工作正是我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。（主謂不搭配，“運(yùn)動(dòng)員都是優(yōu)秀選手”）我們不但蓋出了林立的工廠、學(xué)校、住宅，而且蓋出了人民大會(huì)堂和歷史博物館這樣宏偉浩大的工程?！保乃砩?，我們看到了許多黨的地下工作者的光輝形象。（句式雜糅，刪去“舉行的”）他每天踏著一輛三輪車，把230多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。（動(dòng)賓不搭配，“吃富有維生素的食物”，語序不當(dāng)，狀語和中心語顛倒，“未經(jīng)過細(xì)加工”）1人正不怕影子歪，偽造的謊言，無論怎樣也改變不了鐵的事實(shí)。（前后不一致，刪掉三個(gè)“能否”或在句前加“能否”）1學(xué)到四則運(yùn)算時(shí)，往往使孩子們大傷腦筋。（定中不搭配，改“演出”為“演唱”；動(dòng)賓不搭配，去掉“的眼色”）1在座的是本市有名的音樂界人士和旁聽者都對(duì)人民作出了很大的貢獻(xiàn)。）1十九世紀(jì)末發(fā)生的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是中國人民反對(duì)帝國主義侵略的愛國斗爭。）2批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤、提高思想水平的方法。（狀語用在定語的位置，改“廣泛聽取各方的意見）2自1991年海灣戰(zhàn)爭以來，他們?cè)诿烙⒌闹С窒露啻卧趥惗鼐蹠?huì)，商討如何“倒薩”。（定語與中心語顛倒造成與后文不搭配，改“對(duì)歷年來為。）我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹隽耍瑳]有誰不會(huì)想象不出的。（缺賓語，在“吞噬”后加“的弱智”）3蔬菜蒸魚作法：一小塊白色的魚肉蒸熟；約75克綠色蔬菜蒸軟后切碎，以與魚肉拌勻即可。（雜糅，“本著。（雜糅，“借口。稱號(hào)，她今天。天體，是肉眼能看到的一千萬分之一）4這是一個(gè)多么感動(dòng)的場面啊!（“感動(dòng)”是一個(gè)動(dòng)詞，此使用為形容詞，可改為“感人”）4他簡簡單單的兩句話。（“二”應(yīng)改為“兩”。(“倆”（lia)應(yīng)改為“兩”或刪去“個(gè)人”)4我們外科的治愈率已由80%增加了93%。應(yīng)刪去）4連用的詞語,在內(nèi)容上前后不能重復(fù),否則，將會(huì)犯了畫蛇添足的毛病。（詞義范圍不當(dāng)，“時(shí)候”范圍太小,應(yīng)改為“時(shí)期”）5老大娘雖然一字不識(shí),但她一進(jìn)屋便敏銳地感覺到：屋里彌漫著一氧化碳。否定是恰當(dāng)?shù)?但用了反問句。（“無時(shí)無刻不”即“任何時(shí)候都39。（定語語序，列寧過去所使用的各式各樣）5我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。（主語不一致，后半句改作“我們也辦起了黑板報(bào)”）6現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。）6只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。（和”是介詞還是連詞有歧義，改：在“資產(chǎn)階級(jí)”后加“它們”來復(fù)指，或改成：文章分析了無產(chǎn)階級(jí)在各個(gè)歷史時(shí)期與資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行斗爭時(shí)所采取的戰(zhàn)略特點(diǎn)。（主語不一致，去掉“這笛聲”。（“擴(kuò)種”與“面積”動(dòng)賓搭配不當(dāng),改“擴(kuò)種”為“擴(kuò)大”）7經(jīng)過整頓，場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場不再互相擁擠。（“這方面”有歧義，也可說指代不明，改這兩方面）80、在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊(duì)員上陣。（定語和中心語不搭配，“感覺”不能用“一股”修飾。(復(fù)雜狀語排序，“在辦公室里”放到“昨天”之后）8走進(jìn)新建的師范學(xué)校的實(shí)驗(yàn)大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學(xué)習(xí)。（同上，刪掉“對(duì)于”）90、我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。（歧義，改：香港政府早就做好了進(jìn)攻金融巨鱷邵羅什的準(zhǔn)備。（“充滿”只與后面搭配不與前面搭配，改為“美國的人權(quán)報(bào)告顛倒是非、隱瞞和捏造事實(shí)，充滿了對(duì)中國人民的惡毒污蔑和刻骨仇恨 ”）9現(xiàn)在，許多青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己