【正文】 育不能輸在起跑線上，我并沒有盲目跟從，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。孩子并不是上蒼賜予父母的禮物，父母并不是孩子的所有者，可以隨意地主宰孩子的一切；每個(gè)孩子都是上蒼安排給各自父母在漫漫人生路上的同伴，一起細(xì)細(xì)品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的歡笑與淚水、付出與收獲、成功與挫折，相互依賴與支撐，同時(shí)給予對(duì)方安全、信心以及生活的勇氣。傾聽能讓孩子更愿意說，傾聽幫助孩子說得更精彩，傾聽能促進(jìn)孩子的口語發(fā)展，傾聽能使我的課堂更有趣，傾聽能使我的工作更順心而且快樂?！?；佳佳說：“我要當(dāng)宇航員去探索太空的奧秘，看看有沒有外星人，“；昌昌說：“我想成為一名博士，為國家研制出一流的武器，有飛機(jī)、有火箭、還有大炮??”；??孩子們的夢(mèng)想真是豐富多彩、五彩斑斕。當(dāng)今大家都在全面解讀“中國夢(mèng)”?！蔽覄傄铱尚模麄円呀?jīng)簇?fù)碇尚倪^來了，我趕緊勸慰可心，并調(diào)查情況。孩子們似懂非懂地聽著。無意中聽到：“老師昨天我哥又打媽了”“是嗎”我疑惑地問，“是真的！”我大哥想要錢去上網(wǎng)，我媽不給。記得一次戶外活動(dòng)休息時(shí)。想和他們交流卻非易事，我認(rèn)為要想成功首先要有感情交流。更重要的是，會(huì)給孩子帶來一種安全感和歸宿感，感受到父母的理解與關(guān)愛和自己被受重視的程度，只要我們多傾聽，多鼓勵(lì)，愛他（她），就多陪陪他（她）、抱抱他（她）、夸夸他（她）、親親他（她），我們收獲的就不僅有孩子健康快樂的成長，還有自己的快樂和成長。毫無疑問，我們應(yīng)該帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然。這時(shí)我多了一個(gè)心眼，說那個(gè)孩子開心、不愛哭（女兒最近很愛哭，讓老師家長都頭疼）才會(huì)得到圣誕老公公的禮物。她馬上又問到：媽媽，你說會(huì)不會(huì)有猴子蹦出來??？我答道：如果這是花果山的神石就會(huì)。我們應(yīng)該珍惜并呵護(hù)孩子的這份童心。她還會(huì)拎著我的包，煞有介事地說：寶寶，媽媽去上班了，在家里聽奶奶話啊。于是，走到女兒的面前，蹲下來輕輕地抱著她，真誠地說道：“我知道，寶貝一定是走累了，所以才想讓媽媽抱著，可媽媽太累了，不能抱你上樓，你一定感到很傷心吧！這樣好不好，媽媽拉著你一起走，這樣你就可以省些力氣了，媽媽也不會(huì)那么辛苦了，你是最貼心的寶貝了！而且我們邊走邊說兒歌，怎么樣？”女兒聽后，順從的和我一起上樓了，嘴里還不停地說著她稍微改編過的兒歌：小河流水嘩啦啦，我和媽媽去采花，媽媽采了3000朵，我只采了一朵玫瑰花……就是這樣一個(gè)小小的真情互動(dòng)，便博得了孩子大大的好感，當(dāng)孩子對(duì)你有一種親切和信任感之后，接下來的建議就很容易被接受了?？洫?jiǎng)寶貝時(shí)也不要只用“乖”“聽話”“好”來形容，多一些具體形象的詞語，如；體貼、勇敢、大方、有禮貌、講道理、不挑食、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生……可以用到的句式有“你真……”“你是一個(gè)……的寶貝，媽媽好喜歡”，這樣不僅讓她知道自己在各種情況下對(duì)自己的要求，而且可以豐富她的詞匯量。鑒于她剛才的表現(xiàn)，我會(huì)夸夸她：你真是個(gè)體貼的寶貝！我們都知道，好孩子是夸出來的，孩子們也天天唱“愛我你就夸夸我”。這招叫“以1其人之道還治其人之身”，對(duì)付“無賴”的最好辦法就是比她更“無賴”，事實(shí)證明這招很管用。曾經(jīng)說的比較多的是“妞妞，你看，天上掉什么下來了”，她的反應(yīng)是看窗外，因?yàn)槭裁炊紱]看到，好奇心會(huì)讓她忘了剛剛的不快，轉(zhuǎn)而會(huì)問：掉什么了??？我的回答是：豬八戒或林妹妹。我接著問；牙齒拔光了還能吃很多好吃的嗎？她答：不能。我家女兒現(xiàn)在四周歲，和所有的孩子一樣頑皮淘氣有時(shí)還愛發(fā)脾氣，挑食愛吃零食還愛哭鼻子；可她也可愛貼心有愛心——她就是一個(gè)完美的孩子。很多家長初為人父、初為人母，會(huì)手忙腳亂是正常的，只要能傾聽孩子，多與他們溝通交流，一定會(huì)成為合格的“制陶者”。第一篇：傾聽孩子,共同成長傾聽孩子，共同成長最近女兒學(xué)了瓷器制作的過程——拉坯、利坯、挖足、仰燒、上釉。一個(gè)合格的制陶者，制陶時(shí)不僅需要精湛的手藝、豐富的想象，更需要與陶瓷溝通交流，這樣才能賦予陶瓷真正的生命，讓它成為真正的藝術(shù)品。所以教育孩子要建立在不傷害他們的原則上。比如她要吃糖，我就問她：還記得老虎吃糖，最后怎么了嗎？她馬上回答：長蛀牙了，最后牙齒都拔光了。講道理哄不住，那就轉(zhuǎn)移注意力。這個(gè)方法有效了很長一段時(shí)間，這是我會(huì)忽悠呢，還是孩子天真呢？兩者都有吧，只要能讓孩子保持良好的心態(tài)，不那么嬌氣，這點(diǎn)忽悠也無可厚非吧？若講道理、轉(zhuǎn)移注意力都沒用，那就和她一樣，她哭，我也哭；她大吼，我也大吼；她坐地上，我也坐地上；她躺地上打滾，我也躺地上打滾。在孩子面前，不要總覺得自己是大人，要有大人樣，那種交流不平等，不平等就會(huì)有傷害。不如夸獎(jiǎng)她笑起來很迷人，或者他的衣服穿得很干凈等等，這樣的夸獎(jiǎng)同樣會(huì)使他感到開心，還能意識(shí)到對(duì)人微笑是一種禮貌，會(huì)得到他人的喜愛和夸獎(jiǎng)；注意個(gè)人衛(wèi)生，保持衣服潔凈，也能獲得他人的稱贊和表揚(yáng)，而這樣的表現(xiàn)也將成為他們今后繼續(xù)保持的目標(biāo)和方向，這樣的賞識(shí)和表揚(yáng)，才是正確的引導(dǎo)，才能使孩子做得越來越好。面對(duì)這樣一件“貼心小棉襖”你不想幸福都難??！有一次，由于我太累，無法滿足女兒想抱著上樓的要求時(shí)，女兒顯得很不開心，就站在原地一動(dòng)不動(dòng)。在這個(gè)游戲中，女兒很盡責(zé)，我說餓，她就給我調(diào)奶粉，邊喂邊說：慢點(diǎn)，別嗆到了！我說想睡覺，她就抱著我邊拍邊唱催眠曲；我說要買玩具，她馬上就拿來了。一舉多得，何樂而不為呢？孩子都是天真的，孩子眼中的世界，是浪漫、神奇、多姿多彩的。記得又一次，女兒一直守著一個(gè)大石頭，盯著它左看右看，我覺得很奇怪，就問她在看什么，她說：我是在看孫悟空會(huì)不會(huì)蹦出來。馬上圣誕節(jié)了，我已經(jīng)買好圣誕樹了