滬科版物理九年級111《熔點與沸點》4-全文預(yù)覽
【正文】 00℃ 四、常見晶體的熔點 教學(xué)參考 液體溫度計 根據(jù)所充液體的不同，液體溫度計分為水銀溫度計、酒精溫度計、甲苯溫度計和煤油溫度計。 引導(dǎo)學(xué)生提出問題：冰在什么情況下 熔化？ 水在什么情況下沸騰？在熔化和沸騰過程中，溫度如何變化呢？ 問：對提出的問題你有怎樣的猜想呢？ 問：怎樣設(shè)計實驗驗證你的猜想呢？ 講述：溫度計的使用，酒精燈的使用和 安全規(guī)則，實驗的安裝順序。 今天，我們將走出神話，開始對水進(jìn)行科 學(xué)探究。形態(tài)各異的水告訴我們，水可以在三種狀態(tài)之間變化，這種變化叫物態(tài)變化。養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和探索真理的科學(xué)態(tài)度。 學(xué)會對物質(zhì)進(jìn)行簡單的分類。 讓學(xué)生體驗水的三種狀態(tài)，知道水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。 讓學(xué)生把生活現(xiàn)象和自然現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點或沸點聯(lián)系起來。冬天河里的冰在天氣變暖時熔化，地上的水時間長了會消失 ，變成水蒸氣；天氣變冷時，水又會結(jié)成冰。水不僅可以變成云、 雪、雨，而且還可以化為露、霧、霜等。 引導(dǎo)學(xué)生提出問題：水的三態(tài)在什么 情況下才可以相互轉(zhuǎn)化呢？ 三 科學(xué)探究：冰的熔點與水的沸點 講解晶體、非晶體的特點 以冰為例講解熔化、汽化的概念，說 明汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。 四 常見晶體的熔點 對常見固體進(jìn)行簡單的分類，并對非晶 體熔化特點進(jìn)行介紹 組織學(xué)生閱讀、比較教材提供的常見晶 體的熔點表和沸點表，讓學(xué)生自由表述自己 發(fā)現(xiàn)的特點、規(guī)律或問題 組織 學(xué)生觀看信息窗，了解影響熔點和 沸 點的因素 作業(yè)：同步學(xué)習(xí)與探究 九年級上冊 P3 聽講 看書 兩名同學(xué)到講臺完成實驗 其余同學(xué)觀看 學(xué)生思考回答，填寫課本空白部分 觀看、思考、回答、補充 針對云、雨、雪的形成提 出各種問題 聽講、思考 聽講、記憶、思考 思考、提出問題 猜想 制定計劃與設(shè)計實驗觀看、使用 實驗、記錄、觀察 匯報、作圖、交流 記憶，整理儀器 聽講、思考 閱讀、比較，發(fā)表自己 發(fā)現(xiàn)的 特點、規(guī)律或題 了解影響熔點、沸點的
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