《工作重在到位》心得-全文預(yù)覽
【正文】 整個(gè)系統(tǒng)中，一個(gè)小部分的微小變化，都可以引起一系列的連鎖反應(yīng)，對(duì)結(jié)果產(chǎn)生巨大的影響。：達(dá)到最佳效果。問透才有大效益，鄭板橋說：讀書好問，一問不得，不妨再問。確保工作到位的4大思維結(jié)果思維：做好才是做了。放得下，才拿得起，勇于“倒空”自己，勇于放下，就能不斷創(chuàng)造突破和發(fā)展的奇跡。專業(yè)心態(tài)：從“差不多”轉(zhuǎn)變“零缺陷”。主動(dòng)心態(tài)：從“要我到位”轉(zhuǎn)變“我要到位”。什么叫稱職？就是你所做的，和這個(gè)職位對(duì)你的要求相符合、相一致。心中有責(zé)，分外事也是分內(nèi)事。確保工作到位的5大心態(tài)。再簡(jiǎn)單的事，也要把它做到極致，不要老想著天邊的事，還要學(xué)會(huì)做好手邊的事不僅要無可挑剔，更要人永久難忘。在戰(zhàn)略正確的前提下，關(guān)鍵在用心做事，把事做到位。記者專門采訪了黑龍江煤礦安全監(jiān)察局鶴濱分局的局長(zhǎng)蘇某，而蘇某的回答是：確實(shí)下過責(zé)令停產(chǎn)的文件，他們不停，我們只能向上匯報(bào)，我們也沒辦法。以“3不要”遠(yuǎn)離問題：不要等災(zāi)難發(fā)生后才開始重視；不要等失誤造成之后才后悔；不要等問題成堆了才知道反思。要想沒問題，工作先到位。執(zhí)行到位就是要保質(zhì)保量完成任務(wù)，要為客戶創(chuàng)造的價(jià)值，同時(shí)，保證方方面面圓滿。通過讀這本書，我開始反思、自省，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)從自身做起，從每一件小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)，把每一份工作都著實(shí)“到位”。因此，我覺得作為人民教師理應(yīng)真誠(chéng)的愛戴每一位學(xué)生，這也是工作到位的一種表現(xiàn)。但是在教學(xué)過程中，對(duì)待學(xué)困生我有時(shí)不是很理智。第三篇：讀《工作重在到位》心得讀《工作重在到位》心得二實(shí)小魏春瑩我們最近工作特別忙,各部門安排的事情很多,我斷斷續(xù)續(xù)的閱讀了吳甘霖、鄧小蘭合著的《工作重在到位》一書。怎樣才能做到完美或盡量做到完美呢？追求“零缺陷”，學(xué)習(xí)海爾的“三不放過”，都是很好的方法?，F(xiàn)實(shí)工作中，多數(shù)人都有責(zé)任心，但最大的缺憾是沒有把責(zé)任心全部轉(zhuǎn)化成責(zé)任感。而不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把每一件事都盡心盡力地去做好、做精、做到位；時(shí)常因疲于應(yīng)付、難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤，從而影響或降低了辦事效率。第二篇：讀《工作重在到位》心得讀《工作重在到位》心得市場(chǎng)運(yùn)行部胡憲定連日來，我認(rèn)真閱讀了吳甘霖、鄧小蘭合著的《工作重在到位》一書。二是完成任務(wù)不打折扣，首先要接受任務(wù)不走樣，我們不能說該做這卻去做那了，另外要緊咬目標(biāo)不松動(dòng)，為了完成任務(wù)，我們有時(shí)候要多想，多參考，要想該方案可行，那么我們需要更多的內(nèi)容來支撐它，更應(yīng)該求真務(wù)實(shí)，不“忽悠”。再來說，要想沒有問題發(fā)生，那么我們就要工作先到位，要做到這點(diǎn)，聯(lián)系書中所說，我覺得要做到以下兩點(diǎn)：一是不做“差之毫厘，謬以千里”的事，就如故事中所說，因?yàn)闀?huì)錯(cuò)別人的意思，而差點(diǎn)做了悔恨終生的事，就拿我來說吧，前兩天剛剛收到十來張承兌匯票，它附帶有兩張明細(xì)記錄，我本想它可能沒用了，想撕了它，又因?yàn)槠渌掳阉牌饋砹?，后來同事和我要拿兩張單子，我才發(fā)現(xiàn)，幸好沒有扔掉，要不然就闖禍了。第一篇：《工作重在到位》心得《工作重在到位》讀后感在讀書活動(dòng)通知的那頁紙上，我的第一反應(yīng)就是看《工作重在到位》，在我的思想里，踏入社會(huì)的我們，最主要的事情就是工作，那么怎樣才能做到我們的工作，又應(yīng)該怎樣才能有效率，我覺得在這本書里給我了很大的感想。聯(lián)想到我們現(xiàn)在的“校車事件”，為什么各級(jí)負(fù)責(zé)人不是在發(fā)生事故前就檢查接送學(xué)生的車輛情況，比如說超載，又比如說車輛使用情況等等，而是在付出代價(jià)后才能夠重視呢，這只能說我們各自的工作沒有到位；二是不要等失誤造成才后悔，就像書中的故事所說，等別人占領(lǐng)了市場(chǎng)才知道后悔，后悔自己為什么當(dāng)初沒有堅(jiān)持，聯(lián)想我自己前段時(shí)間的經(jīng)歷，在蓋被背書人印章時(shí)，如果我不要用印章拓了，而是自己用手一筆一畫的寫，我們就不會(huì)麻煩別人再給我們寫說明了，這就是我自己的工作不到位，明明怕自己蓋印章不好而一直手寫，為什么不冷靜想一下，就隨手動(dòng)起來；三是不要等問題成堆了，才知道反思，就像書中所說的“防微杜漸”“煮熟的鴨子也會(huì)飛”聯(lián)想到我自己吧，在家里看電視總會(huì)想，為什么好多孩子都踏上了犯罪的孩子，且年齡越來越小你，我覺得這不僅僅是一兩個(gè)人的責(zé)任了，首先，為什么他會(huì)一而再，再而三地犯錯(cuò)，是因?yàn)樗挠^念，對(duì)生活的態(tài)度不對(duì)，那又是什么導(dǎo)致的呢？是環(huán)境及其效仿行為等造成，那是沒有人為他們指導(dǎo)，給予相應(yīng)的教導(dǎo)，又是什么讓他們沒有受到到應(yīng)得的管束，最根本的原因就是我們的家長(zhǎng)缺少對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)他們成長(zhǎng)的關(guān)注。接下來是第二單元，它講述了工作到位的三大要點(diǎn)：一是確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn)，要么“第一”，要么“唯一”就如張藝謀導(dǎo)演，我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，標(biāo)準(zhǔn)往上比，待遇往下比，有時(shí)候在別人想我為什么只拿這點(diǎn)錢，而操作工沒什么學(xué)歷，卻拿到比我們本科還高時(shí)，我就想告訴他們，為什么我們要拿這些人來比，我們的標(biāo)準(zhǔn)不在一個(gè)起點(diǎn)上
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