20xx年秋期紅陽初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)（大全）-全文預(yù)覽
【正文】 拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了畢業(yè)考的基礎(chǔ)題和中擋題。更要重視后進生的補缺補漏工作。（3）認(rèn)真批改作業(yè)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。主要工作：堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之更加規(guī)范有序。第四篇：2016年紅陽初中春期數(shù)學(xué)教研組工作計劃2016年紅陽初中春期數(shù)學(xué)教研組工作計劃本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動，將在縣教研室的統(tǒng)一部署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行，進一步更新教育教學(xué)觀念，明確目標(biāo)，突出重點，強化落實，全面推進素質(zhì)教育，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，形成數(shù)學(xué)學(xué)科特色。檢測的試卷要在課堂上進行講評，對出錯較多的知識重點講，重視讓學(xué)生說理，重視正確與錯誤的對比，尤其是引導(dǎo)學(xué)生改錯，幫助學(xué)生從錯誤的剖析中，引起對知識更深刻更概括的思考。加強教學(xué)六環(huán)節(jié)的研究。組織好教研活動。（4）加強練習(xí)設(shè)計的研究。抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。抓好各年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對于學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生要盡可能做到當(dāng)面批改、當(dāng)面訂正。（1）老師備課盡量做到：腦中有教師用書、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。具體活動要立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，大膽積極嘗試“三疑三探”教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效率。一份耕耘，一份收獲。我們以正確的教學(xué)理論做指導(dǎo)，以自己親身經(jīng)歷的教學(xué)過程為材料，努力爭取寫成高質(zhì)量的教學(xué)論文（教學(xué)反思）。在充分吸取各方面經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，改進自己的教學(xué)。我們特別重視校內(nèi)的教學(xué)活動，本學(xué)期，組里所有公開課都遵循備課—說課—上課—聽課—評課環(huán)節(jié)，請校領(lǐng)導(dǎo)和老師深入課堂，進行指導(dǎo)，提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平。聽課是提高教師教育教學(xué)的重要手段。集體備課的內(nèi)容和過程都有詳細的記錄，并報教導(dǎo)處備案。三、加強集體備課活動本學(xué)期我們繼續(xù)加強了教研組的集體備課活動，根據(jù)學(xué)校對集體備課的要求，在教研組全體老師的支持與參與下，各年級組對教材內(nèi)容進行整合，進行集體備課活動。為了提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率，本教研組在提高教師素質(zhì)方面下了功夫，取得了一定的成效。本學(xué)期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟，組織教師利用教材配置的光碟學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。第二篇：秋期初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2013年秋期深雪堂初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著新年腳步的臨近，即將接近尾聲。五、虛心請教同組老師。三、課后輔導(dǎo)批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要花時間來批改作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、講評等，甚至還利用下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。于是本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了靈活集體備課。第一篇：2016年秋期紅陽初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)（大全）2017年春永春八中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)教研組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度忙于期末的收尾工作。我們的具體作法如下：一、集體備課、資源共享為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。二、認(rèn)真上好每一節(jié)課為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，每位老師一學(xué)期都制作了多個課件，為了上好每一節(jié)課，主動向有經(jīng)驗的老教師請教、取經(jīng)。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。六、存在問題和今后努力方向：新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強；課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮；多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高；“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一從新課程理論著手，實踐課程改革。因此，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵。我們對組內(nèi)的教師分年級進行集體備課，同時深入課堂，相
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