20xx年秋期紅陽(yáng)初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)（大全）-文庫(kù)吧
2024-11-09 12:43 本頁(yè)面
【正文】 年級(jí)進(jìn)行集體備課，同時(shí)深入課堂，相互了解個(gè)人的長(zhǎng)處和短處，有針對(duì)性的進(jìn)行幫助和反思，老師們的教學(xué)能力有了顯著的提高。三、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了教研組的集體備課活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校對(duì)集體備課的要求，在教研組全體老師的支持與參與下，各年級(jí)組對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合，進(jìn)行集體備課活動(dòng)。本教研組嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的集體備課的規(guī)定。在形式上，先報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，告知集體備課的時(shí)間和地點(diǎn)。在方式上，我們先對(duì)備課的內(nèi)容進(jìn)行討論，然后由指定的老師拿出詳細(xì)的備課資料，在全體成員提出修改意見(jiàn)后進(jìn)行改正，最1后的使用過(guò)程中各位老師再根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。集體備課的內(nèi)容和過(guò)程都有詳細(xì)的記錄，并報(bào)教導(dǎo)處備案。我們還不定期地利用教師的課余時(shí)間對(duì)教材的處理、教法的選擇、學(xué)生的教育等問(wèn)題進(jìn)行探討。通過(guò)討論，學(xué)習(xí)其他教師的好的教學(xué)理念和方法，提高自己的教學(xué)水平。四、積極開(kāi)展校本教研組織教師做好聽(tīng)課活動(dòng)。聽(tīng)課是提高教師教育教學(xué)的重要手段。我們教研組非常珍惜各種聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。每個(gè)老師都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，初一年級(jí)的所有數(shù)學(xué)教師都上了一節(jié)課改匯報(bào)課，初三數(shù)學(xué)教師饒友鵬、劉福貴老師各上了一堂全校性教研課。開(kāi)展組內(nèi)的評(píng)議課活動(dòng)。我們特別重視校內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，組里所有公開(kāi)課都遵循備課—說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課環(huán)節(jié)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo)，提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平。積極參加區(qū)組織教研活動(dòng)在學(xué)校提供的各種參加教研的機(jī)會(huì)之外，我們還積極參加縣教研室組織的教研活動(dòng)，如到綿陽(yáng)英才學(xué)校參加高效課堂觀摩，到綿竹實(shí)驗(yàn)初中參加“四步一體”教學(xué)研究活動(dòng)五、積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)我們要求每一個(gè)老師都能對(duì)日常教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思和改進(jìn)，以切實(shí)提高教育教學(xué)水平。每一個(gè)老師都能在自己的備課本上隨時(shí)記錄下教學(xué)的心得體會(huì)。我們還經(jīng)常對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討。在充分吸取各方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)自己的教學(xué)。我們還對(duì)教學(xué)中學(xué)生廣泛存在的問(wèn)題進(jìn)行了專門(mén)的研究，并做出相應(yīng)的對(duì)策。確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我們教研組的每一個(gè)老師都能夠積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文。我們以正確的教學(xué)理論做指導(dǎo)，以自己親身經(jīng)歷的教學(xué)過(guò)程為材料，努力爭(zhēng)取寫(xiě)成高質(zhì)量的教學(xué)論文（教學(xué)反思）。本學(xué)期，每位教師都至少寫(xiě)下一篇教學(xué)反思和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。六、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)本學(xué)期結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，組織了各種形式的數(shù)學(xué)趣味能力競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和能力提高，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。如，初二、初三部分學(xué)生參加了四川省數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。201417第三篇：2015年紅陽(yáng)初中春期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2015年紅陽(yáng)初中春期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動(dòng)，將在縣教研室的統(tǒng)一部署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，形成數(shù)學(xué)學(xué)科特色。具體活動(dòng)要立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，大膽積極嘗試“三疑三探”教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效率。著力于改變教師教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定教研工作計(jì)劃。主要工作：堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之更加規(guī)范有序。（1）老師備課盡量做到：腦中有教師用書(shū)、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課。（2）用好先進(jìn)的一體機(jī)教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛(ài)。（3）認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。對(duì)于學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生要盡可能做到當(dāng)面批改、當(dāng)面訂正。（4）加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的發(fā)展和培養(yǎng)。更要重視后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。抓好各年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。（1）各年級(jí)教師首先學(xué)習(xí)好“課標(biāo)”，初三有研究好“考試說(shuō)明”弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達(dá)到的目標(biāo)。本學(xué)期初三將進(jìn)行中考、其他年級(jí)進(jìn)行全縣的質(zhì)量管理，要求教師出好每次段考試卷。（2）具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理以前的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)拯救重點(diǎn)知識(shí)的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來(lái)進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達(dá)到落實(shí)通性、通法的目的，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了畢業(yè)考的基礎(chǔ)題和中擋題。抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。（1）首先教師要對(duì)自己所教的學(xué)生，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)方面還是能力
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