2009-20xx教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃3-全文預(yù)覽
【正文】 祈使句，疑問句，定語(yǔ)從句，必修二定語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法的教學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高?？傊?，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓學(xué)生在有趣的音樂活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生園音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)音樂美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展第三篇：2018年教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來總結(jié)如下：一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但有時(shí)把握不住音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。讓學(xué)生真正的參與實(shí)踐活動(dòng)，把教師怎樣講變成讓學(xué)生去怎樣做。如在學(xué)生隨音樂自由想象動(dòng)作的過程中，我不著力于學(xué)生動(dòng)作的漂亮，而著重于觀察其形態(tài)，傾聽其想象然后進(jìn)行點(diǎn)撥提高。我從選擇音樂最基本的結(jié)構(gòu)要素入手，編制了臺(tái)階式、遞進(jìn)式的活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容，由淺入深，由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由近到遠(yuǎn)，由具體到抽象的音樂游戲及音樂活動(dòng)，孩子們?cè)谶@樣設(shè)計(jì)編排的音樂活動(dòng)中興趣很高，使他們覺得象做游戲一樣?！币虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵(lì)他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，并為他們今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。2008年教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)圖音組張崢不知不覺，我擔(dān)任專職的音樂教師已經(jīng)半年了，在此我對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足、以求進(jìn)步。較好的完成了個(gè)人研修作業(yè)。為了全面貫徹國(guó)家教育方針，更好的開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，個(gè)人師德的修行是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德素質(zhì)的理論書籍，有關(guān)教育方面的各項(xiàng)法律法規(guī)，自身的理論和道德素質(zhì)有了一定的提高，形成了熱愛教育，愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重學(xué)生，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，相互協(xié)作，維護(hù)集體榮譽(yù)，嚴(yán)于律己，樹立教師新形象。以上是本人的自我研修計(jì)劃，希望自己能夠抓住這次培訓(xùn)的契機(jī)，在組內(nèi)同仁的幫助下，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自己的努力，順利有效地完成培訓(xùn)。三、科研方面要實(shí)效，有效進(jìn)行探究，并及時(shí)寫出研究的階段成果。，經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志。發(fā)展內(nèi)容：，認(rèn)真鉆研教材，努力提高自身的教育教學(xué)水平。2009年3月5日第二篇：2008年教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃2008年教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃圖音組張崢一名合格的、成功的教育者，就是主動(dòng)地、不斷地充實(shí)、豐富、完善自我的過程。三、業(yè)務(wù)目標(biāo)在這幾年中，我首先要求自己能夠在每一個(gè)學(xué)年度都發(fā)表一篇以上市級(jí)或省級(jí)或國(guó)家級(jí)論文。繼續(xù)提高鋼筆字，粉筆字的書寫水平和普通話水平。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。我要讓讀書、學(xué)習(xí)成為生活的一部分。（2）堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。二、總體目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種需要，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。為了提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以便更好的發(fā)展教學(xué)，根據(jù)《臨高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009—2013年度中學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》精神，我結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定2009—2
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