10關(guān)注心理健康,健康快樂成長(zhǎng)-全文預(yù)覽
【正文】 同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與父母關(guān)系等。（2）成功的人士如此，那么不成功的人心理又是怎樣的呢（由學(xué)生講解案例）。同學(xué)自由發(fā)言，并總結(jié)出健康的標(biāo)準(zhǔn)定義，無軀體疾病，無心理疾病，具有社會(huì)適應(yīng)能力。提出“你心目中什么樣的人才是最理想的”、“在你的成長(zhǎng)道路中幫助和阻礙的心理有哪些”、“怎么樣才能使自己快樂”等問題讓全體同學(xué)進(jìn)行思考。三、班會(huì)形式：個(gè)別發(fā)言，小組討論，全面總結(jié)。老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，快快樂樂地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，成為社會(huì)的棟梁之材。俗話說生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。首先要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；其次要注意飲食衛(wèi)生；同時(shí)要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識(shí)，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過一個(gè)響亮的口號(hào)：“健康是人類第一財(cái)富，健康中有一半是心理健康。因此，我們每一個(gè)中學(xué)生要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，努力培養(yǎng)積極的情緒，使消極的情緒向積極的方面轉(zhuǎn)化，做自己情緒的主人。一方面培養(yǎng)積極的情緒，另一方面把消極的情緒引導(dǎo)和調(diào)節(jié)到積極的方面來。（3）今天，按強(qiáng)度和穩(wěn)定性不同，分為三種形式：心境、熱情、激情。（2）情緒在現(xiàn)實(shí)交往中的巨大作用。，使學(xué)生了解自己和他人的情緒狀態(tài)，掌握情緒健康標(biāo)準(zhǔn)，使其學(xué)會(huì)情緒自我調(diào)節(jié)的方法，培養(yǎng)積極情緒，改變消極情緒，做自己情緒的主人。教學(xué)內(nèi)容：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒的內(nèi)涵與類型，了解中學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)青春期情緒發(fā)展中的特殊現(xiàn)象。（1）情緒與認(rèn)識(shí)的關(guān)系；情緒由認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生，它比認(rèn)識(shí)更具體，更真切，更強(qiáng)烈。（2宋代名醫(yī)陳無擇的七情說：即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，這是世界上最早的情緒分類法。二、學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行自我情緒分析三、訓(xùn)練：要想做自己情緒的主人，關(guān)鍵在于掌握情緒自我調(diào)節(jié)的方法。我們的情緒無論具有怎樣的特點(diǎn)，始終都存在于我們的生活中，既可以起到增強(qiáng)的作用，也可以起到減弱的作用，關(guān)鍵在于如何調(diào)節(jié)和利用。九(1)班第二篇：《關(guān)注健康,快樂成長(zhǎng)》范文《關(guān)注健康，快樂成長(zhǎng)》時(shí)間12月14日 主持人：秦玉 講話人：張靜靜 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是《關(guān)注健康，快樂成長(zhǎng)》。第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛自己
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