【正文】 作者寫春天風光之美麗誘人，從而引出春日夜宴桃花園的另一個緣由，并極自然地過渡到記敘與從弟共敘“天倫之樂事”可見開頭的一番筆墨即是作者有意的鋪陳，為的是提起下文，突出后面的諸多內(nèi)容當然，這由感慨“浮生若夢，為歡幾何”到轉(zhuǎn)而去記“樂事”抒“雅懷”的變化，也正和李白的一些詩歌相同，反映著他那曠達、灑脫的性格特點將本文與王羲之的《蘭亭集序》進行比較，說說魏晉人與唐人生命觀和精神氣質(zhì)的異同，體會李白開朗樂觀的性格，對自然、對友情、對生活的珍愛，和縱筆揮灑的才氣《蘭亭集序》和《桃花園序》同是記敘春日宴飲之樂，同是欣賞客觀的自然風光，同是抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，但由于時代環(huán)境及作家個人身份、年齡的差異，在感情格調(diào)上是有所不同的王羲之感慨的是當時過境遷之后，游賞之樂便成了陳跡，歡樂和生命總是暫短的，必然“終期于盡”，所以發(fā)出了 “豈不痛哉”“悲夫”的慨嘆而李白則有一種豁達、樂觀的精神，他認為正因為人生短暫，才應(yīng)珍視生命，愛惜光陰，“秉燭夜游”他覺得美景是春天對自己的恩賜，他感到能和兄弟們一同詠歌、高談、觀花、賞月并舉杯暢飲，乃是最大的樂趣!王羲之的《蘭亭集序》低沉清幽李白的《春夜宴從弟桃花園序》高亢明朗，情調(diào)自是不同五、讀背課文六、課堂小結(jié)第五篇：《春夜宴從弟桃花園序》一、解題 春夜宴從弟桃李園序從：指堂房親屬，如堂兄弟稱從兄弟，堂伯叔稱從伯叔。思想內(nèi)容上，兩文同樣寫到了文人雅士傳杯喝酒、吟詩作樂；都抒發(fā)了人生短暫的感慨。總之，李白、王羲之的兩篇序文，且都是詩序，皆出自大手筆，兩篇序文，句句順乎自然，情真意切。隨后筆鋒一轉(zhuǎn)，由生說到死。大多數(shù)人會陶醉于一時的快樂，追求暫時的滿足?！叭酥嗯c，俯仰一世”，承上啟下，引發(fā)作者的感慨，銜接自然。雖無絲竹管弦之興，然而可以暢敘幽情，各抒“懷抱”。如敘述盛會的宴集之地，以絢爛彩筆描繪了所會之地的自然風光、環(huán)境：“崇山峻嶺，茂林修竹”、“清流急湍，映帶左右”。素有“斗酒詩百篇”的李白，酒后“雅”興油然而生，于是，以“不有佳詠，何伸雅懷。所以，此句同他的“煙花三月”一樣成為千古名句，為后人吟誦不已。這篇“序”，抒情、敘事、議論融為一爐，而人生短暫、需及時行樂的情懷是全篇的主干。如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。例如《春夜宴從弟桃李園序》：夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。與古人的同類作品相比，本篇確是別開生面，“自是錦心繡口之文”。孫綽的《三月三日蘭亭詩序》（《全晉文》卷六一）也說“樂與時去，悲亦系之”，與王序如出一轍。結(jié)尾的“如詩不成，罰依金谷酒數(shù)”，用的是石崇《金谷詩序》（《全晉文》卷三三）的典故。況且，開頭一段，不過是為了引出下文；而其中的“歡”字，又為全文定下了基調(diào)。他們都是詩人，痛飲不足以盡興，就要作詩。正因為有羽翼，所以又稱“爵”為“羽觴”。”顏師古注采用孟康的解釋：“羽觴，爵也。“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”兩句，集中寫“春夜宴桃李園”，這是那歡樂的浪潮激起的洪峰。接下去的“幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清”，雖似雙線并行，實則前賓后主。那么，作者和他的從弟們是什么樣的人呢？南朝著名詩人謝靈運的族弟謝惠連工詩文，擅書畫，作者便說“群季（諸弟）俊秀，皆為惠連”。這一句，既與第一段“為歡幾何”里的“歡”字相照應(yīng)，又賦予它以特定的具體內(nèi)容。這一點很重要。第二，這兩個句子還把審美客體擬人化。那當然不是綃縠，而是彌漫于空氣之中的裊裊輕煙。其所以成為名句，就由于它的確佳妙?！豆盼挠^止》的編者說它“點‘春’字”，即與第一段“點‘夜’字”結(jié)合，照應(yīng)題目，回答了“何時”。《古詩十九首》有云：“生年不滿百，常懷千歲憂。這固然是對的；但不僅如此。原因在于：作者結(jié)合剩下的兩個要素，對已見于題目中的四個要素做了進一步的、獨特的回答，從而展現(xiàn)了情景交融、景美情濃的藝術(shù)天地。什么地方？桃李園。從題目看，這是一篇記事文。《古文觀止》：“末數(shù)語，寫一觴一詠之樂，與世俗浪游者迥別。人通過尋找詩意獲得生命的意志和尊嚴。鮑照《行路難》、杜甫《登高》皆此類。李白：悲——樂，表達了“大塊假我以文章，飛羽觴而醉月”的生命觀。悲夫！《騰王閣序》：遙吟甫暢，逸興遄飛??嗟乎！時運不齊，命途多舛??鳴呼！勝地不常，盛筵難再。我們學(xué)過的有《蘭亭集序》《騰王閣序》等。一，羽觴狀如鳥羽而飛，言傳杯之速；二，傳達出精神飛動、瀟灑之勢。李白《日出入行》：“吾將囊括大塊，浩然與溟滓同科。有我之境?！备兄氁酝ㄟ^語言來傳達，未被感知、傳達的事物，就無法證明其存在。三、細讀請圈出有疑問的詞句、最能打動你的詞句，與同學(xué)交流。不醉焉得出此戲笑、狂放之言？ 酒數(shù)：一作“酒斗數(shù)”，典出石崇《金谷詩序》：“罰酒三斗。//節(jié)奏：整?！庇鹩x：又名羽杯、耳杯，酒器，一般為玉質(zhì)，淺腹，平底，兩側(cè)有雙耳，狀如鳥羽。瓊筵：瓊，美玉。物我合一，源于俊秀之凝視、寄托?？⌒悖嚎?，杰；秀，麥苗，才。物我合一，源于造化之神力。//節(jié)奏：整散結(jié)合。//節(jié)奏：整中有散。逆旅：逆，迎；旅，客。（無“夫”字，喟嘆不足，試讀）③節(jié)奏：節(jié)奏→節(jié)奏→語氣。（夫，也；破空而來，不可羈勒。二、誦讀：請一名學(xué)生試讀，其他同學(xué)評價、修正。第二篇：20162017學(xué)年人教選修中國古代詩歌散文欣賞 春夜宴從弟桃花園序 教案《春夜宴從弟桃花園序》教案教學(xué)目標知識與技能 、言語的精神分析 , 過程與方法 ：把握節(jié)奏和語氣，領(lǐng)會思想和情感 ：疏通文意，發(fā)現(xiàn)問題，交流心得：由語言分析導(dǎo)入精神分析 ：聯(lián)系相關(guān)文本，聯(lián)系當下社會，探討時代精神 情感態(tài)度與價值觀 1.“浮生”的夭折范疇和詩意范疇 , 2.“為歡”的尺度和限度 教學(xué)重難點、言語的精神分析 , 教學(xué)過程一、導(dǎo)語此文約作于733年。世俗浪游者酒徒者流，與之不可同日而語。）③《古文觀止》的編者說此文之游樂“與世俗浪游者迥別”?！保A(yù)設(shè)：古人作的宴集序多有“興盡悲來”的情緒轉(zhuǎn)換，開始寫樂，繼而寫悲?！?王羲之《蘭亭集序》：“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。六、探究① “開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”是文中集中描寫宴會的句子。至于最后的“金谷酒數(shù)”則是把石崇金谷園的豪華宴會同他們弟兄的桃園夜集比并起來，隨之就會讓人聯(lián)想到王羲之的蘭亭修楔事。依：按照，依據(jù)。預(yù)設(shè)：（一）良：確實。要求：讀準字音，讀出歡快、明朗的語氣。②“序”，文體的一種?！保ǘ鸥Γ袄疃盼恼略?，光焰萬丈長。”“白也詩無敵，飄然思不群。例：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！窘虒W(xué)重點】體會文中流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興。而同類比較則是學(xué)生比較生疏的地方，因此學(xué)習此文需要做的是把以前學(xué)過的相關(guān)散文與之做比較，讓學(xué)生充分領(lǐng)略古代文人欣賞山水宴集賦詠時表現(xiàn)出來的精神氣質(zhì)。此文安排在《中國古代詩歌散文欣賞》（選修）第六單元，重在品味古代散文文氣鮮活之特征。文章雖然只有一百二十多字，但卻比較全面地記敘了游賞緣由、游賞過程、自然景物、同游人及其思想情緒，文字凝練，機構(gòu)緊湊，一氣呵成，意緒貫通。學(xué)生接觸的李白詩文較多，對其個性已有充分把握，因此比較容易理解本文的情感。[情感態(tài)度與價值觀] 體會文中流露出的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興?！倍?、作者及文題（一）請幾位同學(xué)用一兩句詩介紹你心中的李白形象?！薄懊艚菰娗?，飄零酒一杯。世人皆欲殺，吾意獨憐才?！保ㄆと招荩ǘ┪念}：①題目點出了時間（春夜）、地點（桃花園）、人物（李白和諸從弟）、事件（聚宴）。三、聽錄音，指導(dǎo)誦讀。提示：注意文中的用典。已:停止。又有用古人、古事的，如謝惠連之聰敏、謝靈運之擅