高教版中職數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）下冊61《數(shù)列的概念》1-全文預(yù)覽
【正文】 8，9， 10｝與 ｛ 10， 9， 8， 7， 6，5， 4｝是相同的集合． 強(qiáng)調(diào)數(shù)列的有序性，集合元素的無序性． 教師利用上面舉過的例子，講解 “數(shù)列的分類”． 請學(xué)生指出上述數(shù)列中的有窮數(shù)列和無窮數(shù)列： ①② 是有窮數(shù)列， ③④⑤⑥ 是無窮數(shù)列． 同桌之間討論，完成練習(xí)． 教師巡視指導(dǎo)． 強(qiáng)調(diào)數(shù)列的“有序性”， 使學(xué)生對數(shù)列定義有更深刻的認(rèn)識，又為后面學(xué)習(xí)數(shù)列的通項(xiàng)公式埋下伏筆． 重視舉例這一環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的主動性，加深對數(shù)列定義的理解． 觀察實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生分 類能力 ． 通過練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握 數(shù)列的定義． 其 中 ， an 是數(shù)列的第 n 項(xiàng) ，叫做數(shù)列的通項(xiàng)， n 叫做 an的序號． 整個數(shù)列可記作 {an}． 4． 數(shù)列的通項(xiàng)公式 如果 an（ n=1， 2， 3，?）與 n 之間的關(guān)系可用 an = f ( n ) 來表示 ，那么這個關(guān)系式叫做這個數(shù)列的通項(xiàng)公式，其中 n 的取值是正整數(shù)集的一個子集．由此可知，數(shù)列
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