【正文】
的實(shí)際情況調(diào)整播放遍數(shù)。 3. 能夠初步在語境中運(yùn)用重點(diǎn)詞匯和功能句。 2. 能夠認(rèn)讀本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句,并會(huì)默寫其中部分單詞和功能句。 3. 核對(duì)答案 Tips: 1. 教師可以根據(jù)實(shí)際情況,在播放 A 項(xiàng)錄音之前,帶著學(xué)生將本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和功能句復(fù)習(xí)一下。 B. Read, number and write. 1. 讀前預(yù)測(cè) 請(qǐng)學(xué)生觀察 B 項(xiàng)的三幅圖片,根據(jù)圖片呈現(xiàn)的情境,引導(dǎo)學(xué)生推測(cè)圖中人物之間可能在進(jìn) 行的對(duì)話,如: Where are they? Guess, what do